青年者,國家未來之希望。國家者,安民固邦之根本。
欲強國先強民,而真正之強國,行事當有準則,真正之強民,民眾當有覺悟。
現在雖不過二十出頭,普通學生,不比他人聰慧,不過他人機敏,沒有特殊才能,沒有家庭背景。這樣的學生,是你是我,也是絕大多數的同齡人。
然而,對於新時代的理解,對於未來的看法,卻並不是某一些人或者某幾個人應該去了解,應該去學習的。我們都知道,所謂的青年對國之重要。但是,知道並不意味著每個人都真正將這些理解當做一回事,真正將時代與社會與自身結合了起來。相反,以普通人自居,以逃避為方法,以多種理由渾噩度日,行為無度之人,並不少見。
青年如我們,雖然可能無法影響到國家,做出什麼驚世之舉動,但是青年如我們,也應該要關注國家關注時事,各方學習,增強自身多方面的知識,從而為未來在此刻打下堅實的基礎。就我個人對於近期的理解與學習,切實得理解到了現在中國處於世界的地位,現在國家面臨的問題,以及在問題中,實際存在於背後的一些東西,以及契機?
我們應當能去了解現在中國的情況,以及現在中國的領導人正在做的對於中國的意義,因為未來是為我們而來的,而中國還在快速發展中,中國面臨的一切都是前所未有的,我們的學習與努力都是必須的,不可缺少的,當前的國情國事,都是我們無法干涉但必須去了解的。畢竟身為中國青年之一員,亦有志向,又如何能袖手旁觀,渾噩度日,不知未來呢?
- 範文問答
- 答案列表
學習 習近平談治國理政 第三卷心得體會2集合3篇[朗讀]
黨的十八大以來,習近平總書記對教育工作高度重視,教育系統要把學習貫徹《習近平談治國理政》第三卷作為武裝思想、提高站位、推動教育現代化進程的最新教材,深刻認識領會中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」?
以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教育戰線。
教育是民族振興、社會進步的重要基石,對實現中華民族偉大復興具有決定性意義。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,我國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,實現了全方位、系統性的整體提升,為經濟發展、科技創新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。《習近平談治國理政》第三卷生動記錄了黨的十九大以來,以習近平同志為核心的黨中央治國理政的偉大實踐,集中展示了許多具有原創性、時代性、指導性的重大思想觀點,是新時代中國共產黨人堅持和發展中國特色社會主義的理論結晶,是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。教育系統必須做到學習跟進、認識跟進、行動跟進,開展《習近平談治國理政》第三卷專題培訓,建立健全對教育系統黨員幹部和骨幹教師專題培訓的常態化工作機制,形成多層次黨的創新理論學習培訓體系。
要將習近平新時代中國特色社會主義思想作為推動教育發展的強大思想武器,在學習中,要把《習近平談治國理政》第三卷同第一卷、第二卷貫通起來學,同習近平總書記對本地本部門工作的重要講話指示精神聯繫起來學,同當前正在推進的教育現代化進程結合起來學。堅持系統學習,學深悟透,深入理解和掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,把握精髓,抓住根本,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持學用結合,將學習貫徹理論與推進教育現代化「施工圖」結合起來,與解決教育改革重大實際問題結合起來,與滿足人民群眾對教育的新需求新期待結合起來,不斷深化對教育規律和人才成長規律的認識,不斷增強學習本領、改革創新本領、科學發展本領、依法治教本領、駕馭風險本領。
推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。
教育興則國家興,教育強則國家強。當今世界正處於大發展大變革大調整時期,挑戰與機遇並存,中國特色社會主義進入新時代,要把我國建成富強民主和諧美麗的社會主義現代化強國,滿足人民美好生活的需要,實現中華民族偉大復興,歸根到底靠人才、靠教育,必須加快推進教育現代化,把我國建設成為教育強國,習近平新時代中國特色社會主義思想是推進教育現代化的根本遵循。
當前教育系統要把學習《習近平談治國理政》第三卷貫穿到教育改革發展全過程,落實到教育現代化各領域各環節,確保在教育戰線落地生根。將習近平新時代中國特色社會主義思想特別是《習近平談治國理政》第三卷融入學校教育科研與課堂教學,廣泛開展豐富多彩的教育和實踐活動,讓學生在潤物無聲中增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的情感認同、理論認同和思想認同。教育系統認真研讀《習近平談治國理政》第三卷,準確把握當前國際形勢,牢牢把握紮根中國大地的原則要求、牢牢把握深化教育改革的方法路徑、牢牢把握服務國家戰略的育人導向,謀新圖、育新機、開新局,齊心協力寫好教育改革發展的時代答卷。
加強習近平新時代中國特色社會主義思想研究 加快推進教育現代化進程。
推進教育現代化,最重要的是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人這一主線,加強系統化、學理化、學科化研究闡釋是一項長期的政治任務、教學科研任務。《習近平談治國理政》第三卷是充分反映黨的以來習近平總書記領導全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行偉大實踐的最新教材,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、人民、推動工作的最新教材,是我們黨不忘初心、牢記使命、團結帶領人民創造更加幸福美好生活的最新教材,是為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的最新教材。
《習近平談治國理政》第三卷體現了「中國之治」日益走向成熟和自信。偉大實踐是我們黨對重大挑戰的有力應對,今年面對新冠肺炎疫情,全民戰「疫」既展示了社會主義的優越性、社會主義中國的制度優勢,又表明了我國國家制度和國家治理體系具有獨特優勢。《習近平談治國理政》第三卷通篇貫穿著馬克思主義的世界觀方法論,只有堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯繫實際學,持之以恆、久久為功,才能深刻領會其思想精髓、核心要義,深入掌握這一指導我們工作實踐的強大思想武器。
以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝教育戰線。
教育是民族振興、社會進步的重要基石,對實現中華民族偉大復興具有決定性意義。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,我國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革,實現了全方位、系統性的整體提升,為經濟發展、科技創新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。《習近平談治國理政》第三卷生動記錄了黨的十九大以來,以習近平同志為核心的黨中央治國理政的偉大實踐,集中展示了許多具有原創性、時代性、指導性的重大思想觀點,是新時代中國共產黨人堅持和發展中國特色社會主義的理論結晶,是全面系統反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。教育系統必須做到學習跟進、認識跟進、行動跟進,開展《習近平談治國理政》第三卷專題培訓,建立健全對教育系統黨員幹部和骨幹教師專題培訓的常態化工作機制,形成多層次黨的創新理論學習培訓體系。
要將習近平新時代中國特色社會主義思想作為推動教育發展的強大思想武器,在學習中,要把《習近平談治國理政》第三卷同第一卷、第二卷貫通起來學,同習近平總書記對本地本部門工作的重要講話指示精神聯繫起來學,同當前正在推進的教育現代化進程結合起來學。堅持系統學習,學深悟透,深入理解和掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,把握精髓,抓住根本,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持學用結合,將學習貫徹理論與推進教育現代化「施工圖」結合起來,與解決教育改革重大實際問題結合起來,與滿足人民群眾對教育的新需求新期待結合起來,不斷深化對教育規律和人才成長規律的認識,不斷增強學習本領、改革創新本領、科學發展本領、依法治教本領、駕馭風險本領。
推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。
教育興則國家興,教育強則國家強。當今世界正處於大發展大變革大調整時期,挑戰與機遇並存,中國特色社會主義進入新時代,要把我國建成富強民主和諧美麗的社會主義現代化強國,滿足人民美好生活的需要,實現中華民族偉大復興,歸根到底靠人才、靠教育,必須加快推進教育現代化,把我國建設成為教育強國,習近平新時代中國特色社會主義思想是推進教育現代化的根本遵循。
當前教育系統要把學習《習近平談治國理政》第三卷貫穿到教育改革發展全過程,落實到教育現代化各領域各環節,確保在教育戰線落地生根。將習近平新時代中國特色社會主義思想特別是《習近平談治國理政》第三卷融入學校教育科研與課堂教學,廣泛開展豐富多彩的教育和實踐活動,讓學生在潤物無聲中增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的情感認同、理論認同和思想認同。教育系統認真研讀《習近平談治國理政》第三卷,準確把握當前國際形勢,牢牢把握紮根中國大地的原則要求、牢牢把握深化教育改革的方法路徑、牢牢把握服務國家戰略的育人導向,謀新圖、育新機、開新局,齊心協力寫好教育改革發展的時代答卷。
加強習近平新時代中國特色社會主義思想研究 加快推進教育現代化進程。
推進教育現代化,最重要的是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人這一主線,加強系統化、學理化、學科化研究闡釋是一項長期的政治任務、教學科研任務。《習近平談治國理政》第三卷是充分反映黨的以來習近平總書記領導全黨全國各族人民攻堅克難、砥礪前行偉大實踐的最新教材,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、人民、推動工作的最新教材,是我們黨不忘初心、牢記使命、團結帶領人民創造更加幸福美好生活的最新教材,是為世界謀大同、推動構建人類命運共同體的最新教材。
《習近平談治國理政》第三卷體現了「中國之治」日益走向成熟和自信。偉大實踐是我們黨對重大挑戰的有力應對,今年面對新冠肺炎疫情,全民戰「疫」既展示了社會主義的優越性、社會主義中國的制度優勢,又表明了我國國家制度和國家治理體系具有獨特優勢。《習近平談治國理政》第三卷通篇貫穿著馬克思主義的世界觀方法論,只有堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯繫實際學,持之以恆、久久為功,才能深刻領會其思想精髓、核心要義,深入掌握這一指導我們工作實踐的強大思想武器。
歷史唯物主義是關於人類社會發展一般規律的科學,是人們認識世界和改造世界的強大理論武器和科學方法。習近平總書記強調:歷史和現實都表明,只有堅持歷史唯物主義,我們才能特色社會主義規律的認識提高到新的水平,不斷開拓現代中國馬克思主義發展的新境界。習近平談治國理政第三卷是利用歷史唯物主義的基本原理解決現代中國實際問題的典範,具有深厚的歷史唯物主義基礎。認真學習習近平談治國理政第三卷中包含的歷史唯物主義基本原理,對新時代人民政協工作,團結各黨派團體和各族各界人士,深入貫徹黨的十九屆五中全會精神,如期全面建設小康社會,實現第一百年奮鬥目標,全面建設社會主義現代化國家新征程。
深刻理解和把握社會與社會意識的辯證關係,在廣泛凝聚共識上下功夫。
歷史唯物主義認為,社會存在決定社會意識,社會意識對社會有反作用。我黨一直重視思想教育和意識形態工作。毛澤東同志在黨的七大政治報告中指出:掌握思想教育是團結全党進行偉大政治鬥爭的中心環節。如果這項任務不解決,黨的所有政治任務都不能完成。習近平總書記指出,意識形態工作是黨的極端重要工作能否做好意識形態工作,關係到黨的未來命運,關係到國家的長治久安,關係到民族的團結力和向心力,強調鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎。習近平總書記強調,處理社會存在與社會意識的關係,在全面建設小康社會中強調重視社會主義核心價值觀建設,在全面深化改革中強調堅持社會主義方向,在全面依法治國中強調以中國特色社會主義法治理論為指導,在全面嚴格治黨中強調重視思想建設黨,堅定理想信念等,體現了對社會存在與社會意識關係原理的把握和運用。
習近平總書記重視人民政協的工作,多次提及思想領導、團結共識,特彆強調以加強思想政治領導、廣泛團結共識為中心環節發揚民主和增進團結,建立資政和團結共識雙向發展。十三屆全國政協致力於人心中凝聚共識,落實現實,教育引導許多政協委員增強四個意識,堅定四個自信,實現兩個維護。在全國政協系統集中開展習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要思想學習研討活動,舉辦全國政協系統理論研討會,在政治、思想、工作上取得積極成果。建立習近平新時代中國特色社會主義思想學習座談會等制度,開展以黨組理論學習中心組學習為領導的學習制度體系,開展以自我教育為主題的黨外委員專題視察,建立政協黨組成員與黨外委員會談話制度,建立委員會講堂和重大專業工作委員會講堂我們要牢牢扭轉中心環節,發揮人民政協作為統一戰線組織的功能作用,堅持一致性和多樣性統一,組織和引導眾多政協委員擔心中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局,著重於黨十九屆五中全會確定的目標任務履行責任,切實推進人民政協成為堅持和加強黨對各項工作指導的重要陣地,以黨的創新理論團結教育引導各族各界代表人的重要平台,在共同思想政治基礎上解決矛盾和團結共識的重要渠道。
深刻理解和把握人民群眾是歷史創造者的觀點,在履行職責為人民下功夫。
歷史唯物主義認為,人民是歷史的創造者,大眾是真正的英雄。我黨自成立之日起,始終堅持以馬克思主義為指導,將一切為人民、一切依靠人民的價值理念和政治立場貫穿革命、建設和改革的全過程。毛澤東同志說:人民,只有人民才是創造世界歷史的動力。習近平總書記堅持發展馬克思主義大眾觀點,提出堅持以人民為中心的發展思想。人民至上是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的紅線。例如,關於人民主體的地位,強調人民是歷史的創造者,是決定黨和國家未來命運的基本力量,關於黨的初心使命,強調以人民的心為中心,與人民呼吸,共同命運,心相連,是黨的初心,也是黨的恆心,關於發展協商民主,強調全心全意為人民服務,始終代表最廣大人民的根本利益,是我們能夠實行和發展協商民主的重要前提和基礎等。
人民政協作為人民主為人民主的重要形式,始終把履行職務作為人民工作的起點和立足點,十三屆全國政治協商會議連續三年將農村貧困人口扶貧作為工作的重點,錨定三區三州等正確扶貧、正確扶貧問題,通過專題議政性常務委員會會會議、雙周協商座談會等,接力建議、跟蹤推進。在疫情對策中,全國政協堅決貫徹習近平總書記的重要講話精神和黨中央決策配置,以防止疫情擴散、幫助困難群眾進行疫情對策等議政建議為中心。許多政協委員,特別是醫療衛生委員身先士兵衝到疫情對策的第一線,全力救助患者,詮釋了人民政協為人民的宗旨意識。我們要以人民為中心,堅持人民主體地位,堅持共同富裕方向,以不斷滿足人民對美好生活的生活的憧憬、促進民生改善為重點,協助黨和政府增進人民福利,讓很多人真正感受到政協組織離自己很近,政協委員和自己很親切,確保人民政協成為人民。
深刻理解和掌握我國社會主要矛盾的變化,在提高建言資政質量上下功夫。
抓住社會主要矛盾全面工作是歷史唯物主義的內在要求,也是我黨的重要思想和工作方法。習近平總書記在黨的十九大報告中作出中國特色社會主義進入新時代,中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需求與不平衡發展之間的矛盾的重大政治論斷,反映了中國新時代的特點,提出了當前和今後一個時期內黨領導人民共同奮鬥所需解決的主要問題。
我國社會主要矛盾的變化是關係全局的歷史變化,對黨和國家工作提出了很多新要求,對人民政協工作提出了新要求。十三屆全國政協適應社會主要矛盾變化,著眼於滿足人民日益增長的美好生活需求,開展協商政策,推進鄉村振興,做好人民滿意的教育,完善基層公共衛生服務體系,建設農村基本公共文化服務,防治白色污染等建設真言,尋求良策,採取實際措施。新時代要加強和改善人民政治協商會議工作,堅持中國社會主要矛盾的變化,適應新的發展階段,貫徹新的發展理念,在推進高質量發展和構建新的發展結構的基礎上,以解決發展不平衡的問題為中心進行規劃和展開。要適應人民民主、法治、公平、正義、安全、環境等要求日益增長的形勢,進一步拓展談判內容,完善談判結構,規範談判程序,推進政協談判向基層延伸,為滿足人民群眾對民主等更高要求做出貢獻。
深入了解和掌握社會基本矛盾原理,在堅持和完善人民政協制度上下功夫。
歷史唯物主義認為,生產關係應符合生產力情況,高層建築應符合經濟基礎情況,其共同作用構成整個社會的矛盾運動。同時,物質生產是社會發展的決定性因素,但高層建築也可以反作用於經濟基礎。黨的十八大以來,習近平總書記全面深化改革,推進國家管理體系和管理能力現代化等一系列重要論述。十八屆中央政治局第十一次集體學習強調要堅持發展中國特色社會主義,不斷適應社會生產力發展調整生產關係,不斷適應經濟基礎發展完善上層建築黨十九屆四中全會的說明強調新時代規劃全面深化改革,必須堅持和完善中國特色社會主義制度,以推進國家管理體系和管理能力現代化為主軸,深入把握我國發展要求和時代潮流,把制度建設和管理能力建設放在更突出的位置,繼續深化各個領域的體制,推進各方面的體制改革,推進國家管理能力現代化。
十三屆全國政協認真落實習近平總書記重要講話精神和中央政協工作會議部署,制定《全國政協重要工作制度建設任務執行方案》,提出包括加強黨領導、發揮專業協商機構作用等10個方面制度,目前制定或修訂了加強政協委員責任擔當的意見、加強和促進共識工作的意見、專業委員會通則等62個制度,制定了全國政協工作規則、定義協商方法等。我們要進一步系統整理現有制度,統一規劃,弱者加強,不足者改善,不足者制定,切實為新時代政協工作提供製度保障。
深刻理解和把握第一觀點,在創新政協工作上下功夫。
觀點是馬克思主義哲學的核心觀點,實踐性是馬克思主義理論與其他理論不同的顯著特徵。我黨歷來講究實踐,講究理論與實際的統一、認識與實踐的統一。黨的十八大以來,黨和國家事業取得了歷史成就,發生了歷史變革,是推進理論創新、實踐創新、制度創新的結果。通過學習《習近平談治國理政》第三卷,人們深刻感受到習近平總書記的重要講話始終堅持實踐指導,講什麼,為什麼,怎麼看,怎麼辦。例如,不僅明確了新時代堅持和發展中國特色社會主義這一偉大社會革命的基本方法,還明確了將黨的自我革命推向深刻的要求,明確了新的發展理念,對推進經濟高質量發展作出了重大決策配置,闡述了以人民為中心的發展思想,提高保障和民生水平?
實踐既包常規實踐和創新實踐。創新實踐作為更高層次的實踐,對社會發展的推進作用更加顯著。十三屆全國政協堅持繼承發展創新,積極探索和實踐,取得豐碩成果。例如,以黨的政治建設為統領,全面推進政協黨的各項建設。
建立網絡議政、遠程協商會制度,建設參政議政人才庫,開展重大戰略性問題研究,開展委員讀書活動等。習近平總書記在主持十九屆中央政治局第二十三次集體學習時強調:「當今中國正經歷廣泛而深刻的社會變革,也正進行著堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐創新。」做好新時代人民政協工作,必須堅持實踐第一的觀點,以創新精神抓好黨中央對政協工作要求的貫徹落實,使政協工作更好跟上時代發展。重視理論創新,緊扣發揮好專門協商機構作用等重大問題和關鍵環節,加強理論研究,發揮理論對實踐的指導作用。重視制度創新,及時總結經驗,形成機制性安排,在實踐中不斷完善,進一步上升為制度規範。重視工作創新,圍繞統一戰線內部結構變化、信息化發展等,推進工作載體、手段和形式創新,使政協工作與時俱進、常做常新,進一步開創新時代人民政協工作新局面。
深刻理解和把握社會與社會意識的辯證關係,在廣泛凝聚共識上下功夫。
歷史唯物主義認為,社會存在決定社會意識,社會意識對社會有反作用。我黨一直重視思想教育和意識形態工作。毛澤東同志在黨的七大政治報告中指出:掌握思想教育是團結全党進行偉大政治鬥爭的中心環節。如果這項任務不解決,黨的所有政治任務都不能完成。習近平總書記指出,意識形態工作是黨的極端重要工作能否做好意識形態工作,關係到黨的未來命運,關係到國家的長治久安,關係到民族的團結力和向心力,強調鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位,鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎。習近平總書記強調,處理社會存在與社會意識的關係,在全面建設小康社會中強調重視社會主義核心價值觀建設,在全面深化改革中強調堅持社會主義方向,在全面依法治國中強調以中國特色社會主義法治理論為指導,在全面嚴格治黨中強調重視思想建設黨,堅定理想信念等,體現了對社會存在與社會意識關係原理的把握和運用。
習近平總書記重視人民政協的工作,多次提及思想領導、團結共識,特彆強調以加強思想政治領導、廣泛團結共識為中心環節發揚民主和增進團結,建立資政和團結共識雙向發展。十三屆全國政協致力於人心中凝聚共識,落實現實,教育引導許多政協委員增強四個意識,堅定四個自信,實現兩個維護。在全國政協系統集中開展習近平總書記關於加強和改進人民政協工作的重要思想學習研討活動,舉辦全國政協系統理論研討會,在政治、思想、工作上取得積極成果。建立習近平新時代中國特色社會主義思想學習座談會等制度,開展以黨組理論學習中心組學習為領導的學習制度體系,開展以自我教育為主題的黨外委員專題視察,建立政協黨組成員與黨外委員會談話制度,建立委員會講堂和重大專業工作委員會講堂我們要牢牢扭轉中心環節,發揮人民政協作為統一戰線組織的功能作用,堅持一致性和多樣性統一,組織和引導眾多政協委員擔心中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有的大變局,著重於黨十九屆五中全會確定的目標任務履行責任,切實推進人民政協成為堅持和加強黨對各項工作指導的重要陣地,以黨的創新理論團結教育引導各族各界代表人的重要平台,在共同思想政治基礎上解決矛盾和團結共識的重要渠道。
深刻理解和把握人民群眾是歷史創造者的觀點,在履行職責為人民下功夫。
歷史唯物主義認為,人民是歷史的創造者,大眾是真正的英雄。我黨自成立之日起,始終堅持以馬克思主義為指導,將一切為人民、一切依靠人民的價值理念和政治立場貫穿革命、建設和改革的全過程。毛澤東同志說:人民,只有人民才是創造世界歷史的動力。習近平總書記堅持發展馬克思主義大眾觀點,提出堅持以人民為中心的發展思想。人民至上是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的紅線。例如,關於人民主體的地位,強調人民是歷史的創造者,是決定黨和國家未來命運的基本力量,關於黨的初心使命,強調以人民的心為中心,與人民呼吸,共同命運,心相連,是黨的初心,也是黨的恆心,關於發展協商民主,強調全心全意為人民服務,始終代表最廣大人民的根本利益,是我們能夠實行和發展協商民主的重要前提和基礎等。
人民政協作為人民主為人民主的重要形式,始終把履行職務作為人民工作的起點和立足點,十三屆全國政治協商會議連續三年將農村貧困人口扶貧作為工作的重點,錨定三區三州等正確扶貧、正確扶貧問題,通過專題議政性常務委員會會會議、雙周協商座談會等,接力建議、跟蹤推進。在疫情對策中,全國政協堅決貫徹習近平總書記的重要講話精神和黨中央決策配置,以防止疫情擴散、幫助困難群眾進行疫情對策等議政建議為中心。許多政協委員,特別是醫療衛生委員身先士兵衝到疫情對策的第一線,全力救助患者,詮釋了人民政協為人民的宗旨意識。我們要以人民為中心,堅持人民主體地位,堅持共同富裕方向,以不斷滿足人民對美好生活的生活的憧憬、促進民生改善為重點,協助黨和政府增進人民福利,讓很多人真正感受到政協組織離自己很近,政協委員和自己很親切,確保人民政協成為人民。
深刻理解和掌握我國社會主要矛盾的變化,在提高建言資政質量上下功夫。
抓住社會主要矛盾全面工作是歷史唯物主義的內在要求,也是我黨的重要思想和工作方法。習近平總書記在黨的十九大報告中作出中國特色社會主義進入新時代,中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需求與不平衡發展之間的矛盾的重大政治論斷,反映了中國新時代的特點,提出了當前和今後一個時期內黨領導人民共同奮鬥所需解決的主要問題。
我國社會主要矛盾的變化是關係全局的歷史變化,對黨和國家工作提出了很多新要求,對人民政協工作提出了新要求。十三屆全國政協適應社會主要矛盾變化,著眼於滿足人民日益增長的美好生活需求,開展協商政策,推進鄉村振興,做好人民滿意的教育,完善基層公共衛生服務體系,建設農村基本公共文化服務,防治白色污染等建設真言,尋求良策,採取實際措施。新時代要加強和改善人民政治協商會議工作,堅持中國社會主要矛盾的變化,適應新的發展階段,貫徹新的發展理念,在推進高質量發展和構建新的發展結構的基礎上,以解決發展不平衡的問題為中心進行規劃和展開。要適應人民民主、法治、公平、正義、安全、環境等要求日益增長的形勢,進一步拓展談判內容,完善談判結構,規範談判程序,推進政協談判向基層延伸,為滿足人民群眾對民主等更高要求做出貢獻。
深入了解和掌握社會基本矛盾原理,在堅持和完善人民政協制度上下功夫。
歷史唯物主義認為,生產關係應符合生產力情況,高層建築應符合經濟基礎情況,其共同作用構成整個社會的矛盾運動。同時,物質生產是社會發展的決定性因素,但高層建築也可以反作用於經濟基礎。黨的十八大以來,習近平總書記全面深化改革,推進國家管理體系和管理能力現代化等一系列重要論述。十八屆中央政治局第十一次集體學習強調要堅持發展中國特色社會主義,不斷適應社會生產力發展調整生產關係,不斷適應經濟基礎發展完善上層建築黨十九屆四中全會的說明強調新時代規劃全面深化改革,必須堅持和完善中國特色社會主義制度,以推進國家管理體系和管理能力現代化為主軸,深入把握我國發展要求和時代潮流,把制度建設和管理能力建設放在更突出的位置,繼續深化各個領域的體制,推進各方面的體制改革,推進國家管理能力現代化。
十三屆全國政協認真落實習近平總書記重要講話精神和中央政協工作會議部署,制定《全國政協重要工作制度建設任務執行方案》,提出包括加強黨領導、發揮專業協商機構作用等10個方面制度,目前制定或修訂了加強政協委員責任擔當的意見、加強和促進共識工作的意見、專業委員會通則等62個制度,制定了全國政協工作規則、定義協商方法等。我們要進一步系統整理現有制度,統一規劃,弱者加強,不足者改善,不足者制定,切實為新時代政協工作提供製度保障。
深刻理解和把握第一觀點,在創新政協工作上下功夫。
觀點是馬克思主義哲學的核心觀點,實踐性是馬克思主義理論與其他理論不同的顯著特徵。我黨歷來講究實踐,講究理論與實際的統一、認識與實踐的統一。黨的十八大以來,黨和國家事業取得了歷史成就,發生了歷史變革,是推進理論創新、實踐創新、制度創新的結果。通過學習《習近平談治國理政》第三卷,人們深刻感受到習近平總書記的重要講話始終堅持實踐指導,講什麼,為什麼,怎麼看,怎麼辦。例如,不僅明確了新時代堅持和發展中國特色社會主義這一偉大社會革命的基本方法,還明確了將黨的自我革命推向深刻的要求,明確了新的發展理念,對推進經濟高質量發展作出了重大決策配置,闡述了以人民為中心的發展思想,提高保障和民生水平?
實踐既包常規實踐和創新實踐。創新實踐作為更高層次的實踐,對社會發展的推進作用更加顯著。十三屆全國政協堅持繼承發展創新,積極探索和實踐,取得豐碩成果。例如,以黨的政治建設為統領,全面推進政協黨的各項建設。
建立網絡議政、遠程協商會制度,建設參政議政人才庫,開展重大戰略性問題研究,開展委員讀書活動等。習近平總書記在主持十九屆中央政治局第二十三次集體學習時強調:「當今中國正經歷廣泛而深刻的社會變革,也正進行著堅持和發展中國特色社會主義的偉大實踐創新。」做好新時代人民政協工作,必須堅持實踐第一的觀點,以創新精神抓好黨中央對政協工作要求的貫徹落實,使政協工作更好跟上時代發展。重視理論創新,緊扣發揮好專門協商機構作用等重大問題和關鍵環節,加強理論研究,發揮理論對實踐的指導作用。重視制度創新,及時總結經驗,形成機制性安排,在實踐中不斷完善,進一步上升為制度規範。重視工作創新,圍繞統一戰線內部結構變化、信息化發展等,推進工作載體、手段和形式創新,使政協工作與時俱進、常做常新,進一步開創新時代人民政協工作新局面。
加入收藏