學黨史思想彙報[朗讀]

這段時間，懷著對中國共產黨的崇敬，也為豐富我的黨史知識，在校黨支部的引領下，我再次學習了中國共產黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勳。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模範作用，做到：
一、牢記黨的信念，提高工作能力
黨員教師僅僅有發揮先鋒模範作用的熱情是不夠的，還必須有精湛的專業知識和業務能力，有立足本職崗位，埋頭苦幹的信念和決心。在工作中，我將從更新理念入手，針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質不高、缺乏必要的勞動技能這一現狀，將生存教育作為的重點目標，積極探索生存教育的有效途徑和方法，引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發，將自信心培養作為實施生存教育的突破口，通過激勵評價、能力展示等措施，及時肯定學生付出的種種努力，讓學生在成功體驗中找到自信，在自信中享受快樂，在快樂中發展成長。重構課程框架，樹立「學生需要的課程才是好的課程」理念，針對不同學生特點，圍繞生存教育重新構建課程框架，以指導課程目標的設計、課程內容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等，為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練，從培養學生自理、自立、自強能力出發，積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時，注重學生生活能力的培養，讓學生在培訓中學到技能，在技能訓練中學習勞動，在勞動中掌握生存能力，為其進入社會拓展生存空間。
二、學習專業知識，強化專業技能
提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師，要及時轉變觀念，要從經驗型向理論型轉變，由被動教研向主動教研轉變，用現代教育理論分析教學行為，深入進行教育教學理論和教學的研究，具有較高的科研能力，保障學生潛力的持續發展，教師素質的持續提高。不斷在中反思，在反思中實踐，真正落實「以人為本」的教育，成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣，黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中，才能更好地體現出共產黨員的先鋒作用。所以，黨員教師更應該站在終身學習的高度，力求把握機會，拓展未知領域，增加知識的廣度和深度，完善知識體系結構，以適應新的挑戰。
三、熱愛特教工作，關愛殘疾學生
做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模範作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學，是一門藝術，是一項工程，是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作，忠於特殊教育事業，對殘疾學生學生的關愛無處不在，對教育事業具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，為殘疾孩子樹立榜樣，真正起到「學高為師，德高為范」作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。
總之，作為黨員教師，要發揮先鋒和模範作用，就要在業務上能勝任自己的本職工作，業務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有100年，但黨的每一次進步都來之不易。今天，我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產主義信念，為自己的人生向黨、向社會，也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

最近，我閱讀了《入黨：40個人的信仰選擇》這本書。書中主要講述的是40個人的入黨故事。其中有朱德、葉挺、彭德懷、賀龍、葉劍英等老一代革命家，宋慶齡、鄧初民等著名民主人士，高樹勛、續范亭等原國民黨人，錢學森、程硯秋等著名文化人，還有徐虎、梁穩根等新時期入黨黨員。讓我最為動容的入黨故事有朱德捨棄高官厚祿，輾轉法國追求入黨；許光達不懼武漢國民政府的「清黨」壓力，在登記表上寫下了「死不退出共產黨」的豪情壯語；羅瑞卿身處困境發出「寧願凍死餓死，絕不背離共產黨」的錚錚誓言；陶峙岳作為曾經的國民黨高級將領，九旬高齡仍提出入黨，入黨後他激動地說出了「偉哉共產黨，追隨幸有緣」的話語。這些偉大人物，不計個人榮辱甚至不怕犧牲，義無反顧地選擇加入中國共產黨，究其原因是信仰的力量支撐著他們。
哲學家薩特曾經說過：「世界上有兩樣東西是亘古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。」中國共產黨自成立之初就以實現共產主義理想作為信仰。從南湖到塞北，從瑞金到北京，從陝北窯洞的興國之光到實現中國夢的新征程，共產主義信仰像一面永不褪色的精神旗幟，指引著一代又一代共產黨人接續奮鬥。
今年，我們黨成立100周年。在這個特殊的歷史時刻，每一個共產黨員更應該不斷叩問自己我為什麼要入黨，不斷叩問自己的初心，讓信仰點亮人生。作為新時代黨員，我們要不斷凈化心靈，提升思想境界，始終做一個堅定的共產主義者；要練就過硬本領，勇於砥礪奮鬥，擔當時代責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢添磚加瓦？

最近，黨史學習教育動員大會在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議，發表了重要講話，詳細說明了中國共產黨百年歷史表現的真理力量、人民力量、鬥爭力量、精神力量。習近平總書記重要講話高屋建甯、視野宏偉、思想深刻，深刻闡述了開展黨史學習教育的重要意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，全面動員和部署黨史學習教育，為我們開展黨史學習教育指明方向，提供了根本遵循。
全黨同志，要在黨史學習教育中掌握真理的力量。理論強黨是中國共產黨永遠保持革命性、先進性、純潔性的命脈。沒有科學理論武裝的黨，沒有信仰的指導、創造的能力，就會失去方向，失去靈魂。中國共產黨的百年歷史是推動馬克思主義中國化的歷史，推動理論創新，推動理論創造的歷史。
百年來，我黨將馬克思主義的基本原理與中國革命、建設、改革實際相結合，不斷開拓馬克思主義的新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。
黨領導人民取得革命、建設、改革的偉大勝利，是黨科學理論的偉大勝利，展現真理的無限力量。在新的歷史條件下，全黨同志要深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以黨的創新理論最新成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
全黨同志，要在黨史學習教育中凝聚人民的力量。歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關係黨的生死存亡。黨的百年歷史是踐行黨的初心使命的歷史，是黨和人民的心連心、呼吸、命運的歷史。
革命年代，毛澤東深刻指出，人民軍隊之所以有力量，是因為參軍這個軍隊的人們不是為了少數人和狹小的群體的私利，而是為了廣大人民群眾的利益，為了全民的利益，結合起來戰鬥。與中間緊密相連。
人民站在一起，全心全意為中國人民服務，是這支軍隊的唯一。
宗旨」。人民軍隊有了人民靠山，所以打不爛、拖不垮，能夠挺過無數艱難絕境、鑄就無數苦難輝煌。
在改革年代，全黨同志仍然務須牢記和踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，堅持以人民為中心的發展思想。只要真心實意、千方百計把人民的利益實現好、維護好、發展好，得到人民的擁護和支持，黨就有了深厚的立黨之本、堅實的執政之基、無窮的力量之源，就能無往而不勝。
全黨同志，要在黨史學習教育中發揮鬥爭的力量。我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。黨的百年歷史，就是為了人民幸福、民族復興同國內外各種敵對勢力和各種困難條件勇敢鬥爭、不懈鬥爭的歷史。
社會是在矛盾運動中前進的，有矛盾就會有鬥爭。堅持和發展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務，我們黨要團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭，任何貪圖享受、消極懈怠、迴避矛盾的思想和行為都是錯誤的。全黨同志，要更加自覺地對反黨、反社會主義、反人民、反改革、反國家的人與事作最堅決的鬥爭，堅決戰勝一切在政治、經濟、文化、社會等領域和自然界出現的困難和挑戰，要充分認識這場偉大鬥爭的長期性、複雜性、艱巨性，要在歷史中學習鬥爭經驗，提高鬥爭本領，不斷奪取偉大鬥爭新勝利。
全黨同志，要在黨史學習教育中汲取精神的力量。習近平總書記指出，在一百年的非凡奮鬥歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮鬥，湧現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮鬥的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模範，形成了一系列偉大精神，構築起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。
紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、西柏坡精神、抗美援朝精神……以至於在革命、建設、改革進程中形成和發展的勞動精神、勞模精神、工匠精神，都是偉大中國精神的體現。新時代，要實現偉大夢想，必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。特別是在世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化的今天，一些黨員同志不自覺地、不同程度地受到了極端個人主義、享樂主義、拜金主義的影響，因此，必須教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，補足精神之鈣、挺起精神脊樑，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮鬥精神，走好新時代的長征路。
學習黨史必須內化於心、外化於行，要做到學思用相結合、知信行相統一。黨史學習教育是為了提升服務和創新的意識和能力，把我們黨建設成為學習型、服務型、創新型政黨。因此，必須把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好「我為群眾辦實事」實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作「兩張皮」。
全黨同志，要在黨史學習教育中掌握真理的力量，切實學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，做到學懂弄通做實;
要在黨史學習教育中凝聚人民的力量，切實踐行黨的群眾路線，做到一切為了人民、一切依靠人民;
要在黨史學習教育中發揮鬥爭的力量，切實提高鬥爭意識和鬥爭本領，做到敢於鬥爭、善於鬥爭;
要在黨史學習教育中汲取精神的力量，切實弘揚偉大中國精神，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。值此中國共產黨百年華誕的重大時刻，全黨同志務須響應習近平總書記的號召，按照《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》的部署，在黨史學習教育中譜寫歷史新篇章。

敬愛的黨組織：
風風雨雨，坎坎坷坷，承載了幾十載的歲月曆練，我們的黨如今已生機勃勃，充滿著春的氣息，煥發著新的希望。
回溯歷史，那一幕幕的驚心動魄，依然讓我們熱血沸騰;那一段段的崢嶸歲月，依然讓我們難以忘懷。
1921年7月1日是每個中國人永遠銘記的日子。就在這一天，偉大的中國共產黨誕生了，它標誌著馬克思列寧主義這一科學理論開始與中國革命的實際相結合,標誌著共產主義運動在中國開始蓬勃興起。中國共產黨的發展和壯大,它所取得的巨大成就,為國際共產主義事業和人類進步事業做出了重大貢獻。因此，中國共產黨的誕生不但是近代中國最偉大的事件，也是中國革命歷史上劃時代的里程碑,更是國際共產主義運動史上的一件大事。
在革命戰爭年代，黨領導廣大人民英勇奮戰，推翻了帝國主義，官僚資本主義，封建主義三座大山的束縛，建立了偉大的中華人民共和國。在摸索前進的社會主義建設時期中國由落後的農業國逐漸向先進工業國轉變，改革開放後，人民生活日漸富足，現已基本實現小康生活，國家、經濟、文化實力逐漸增強，成為國際國際舞台上不可或缺的大國。
我們銘記歷史，拼搏現在，展望未來，信心百倍，在中國共產黨的正確領導下，我們將帶著黨和歷史賦予的使命去實現中華民族的偉大復興，讓偉大的中華民族永遠屹立於世界民族之林。
首先，我們大學生的主要任務就是學習好我們的專業文化知識，擴大我們的視野，努力做一個對社會有用的人，堅定不移的沿著中國特色的社會主義道路前進。這也是我們當代大學生的責任，同時也要求我們了解中國的基本國情，關注每天的新資訊新動態，時刻留意我們身邊的事物，從小事做起。我們不但要了解中國的昨天和前天，還應當了解中國的今天和明天，我們要知道自己在做什麼，昨天做了什麼，今天做了什麼，明天要做什麼，將來要做什麼，而我們昨天所做的一切都是為了今天，而今天所做的一切都是為了明天。有一句話是這樣說的：「人活著不是為了自己而是為了別人」。如果連自己都做不好又怎麼能為了別人而做好，又怎能為整個社會做貢獻呢?但無論一個多麼平凡的人，他活著都有他歸屬的國家，無論從事什麼工作，都在這個國家裡奉獻著自己的人生，燃燒著自己的生命。大家都為了生存而不斷創造，創新。因為只有這樣，我們才能立足於社會，才能建設祖國的明天。祖國是我們的母親，是我們生存的大家庭，因此我們要團結起來，共同構建美好而溫馨的家？
現在，我們就要積極開拓視野，關注自己的生存世界，過去的我們要了解，今天的我們要珍惜，明天的我們要創造，隨時準備接受新的任務，新的挑戰。因為，黨的未來，祖國的明天，還等著我們去開創。同學們，奮鬥吧，為中華之崛起而奮鬥。
彙報人：

黨史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮鬥史、創業史，是全體中國人民智慧的結晶。認真學習黨史，能讓我們從黨發展壯大的歷史中汲取養分和智慧。
一是錘鍊絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、堅決做到「兩個維護」，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統一。
二是矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要乾的事，把我們在乾的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的嚮往。
三是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當的本質內涵，把組織的重託、人民的信任看得比泰山還重，以事業為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業績。
四是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量，繼承我們黨守正創新的優良傳統，用革命先烈先輩的感跡和不屈不撓的奮鬥精神鼓舞士氣、激勵自己，不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養浩然正氣，把工作乾得更好。