學校黨史學習教育實施方案[朗讀]

一、活動的意義。
初中生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養得好，教育得好，對我們堅定不移地走上中國特色社會主義之路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現中國夢，意義重大。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情，牢牢樹立社會主義的核心價值觀念，自覺成為中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
2013年6月25日，中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調，歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，繼續推進黨和國家各項事業的必修課。這門課不僅要修，還要修。為了認真貫徹近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局的要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。每個班都要根據實際情況，認真貫徹落實。
二、活動對象。
全校學生。
三、活動的主題。
黨在我心中，成就了中國的夢想。
四、活動目的中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一本內容極其豐富動人的教科書。全校學生開展黨史、國史教育，就是用中國共產黨和中華人民共和國的輝煌歷史教育、培養青少年一代，繼承革命傳統，發揚優秀作風，忠於黨、忠於祖國、忠於人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想感情和高尚品德。
每個班都要通過多種形式和渠道開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優秀作風，以及英雄模範人物事跡的教育。聯繫實際，生動具體，有魄力。為了提高教育效果，必須採用適合學生年齡特徵和喜歡學生的形式。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動始終新穎。
五、活動時間。
2016年9月至2017年5月。
六、活動措施。
1.加強組織。
建立以校長為中心的讀書組織的班級需要讀書組織，班主任、語文老師負主要責任，同時選擇威信高、責任高、組織能力強的學生作為讀書組織委員。
(1)建立黨史國史教育活動領導小組。
組長:譚清林。
副組長:徐明俊。
(2)建立黨史國史教育活動實施小組。
組長:鄭遠玲。
副組長:鄧又川，黃祥。
成員:各班主任和全體語文教師。
2.營造氛圍。
加強黨史國史教育活動環境建設，突出濃厚的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或寫下黨史國史教育活動的宣傳畫、警告語、口號等。班級要加強黨史國史教育活動環境建設，有閱讀園區、各種表格制度、黑板報、書角等符合班級特徵，為學生創造寬鬆愉快的閱讀環境。
3.執行活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為中心)合作，共同建設自己的書角，充分利用學生的書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書架，建立健全相關閱讀制度。
(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般提倡晨讀、午讀、雙休日、假期大讀，鼓勵學生每天在家自覺讀書30分鐘以上。
(3)明確閱讀要求。
要求學生:閱讀後記錄頁碼和標題，摘錄有監護人簽字證明書的美麗語言、名人名言等的讀書筆記(內容可以摘錄美麗的語言、名人名言、警句等)。或者內容摘要，也可以適當地寫下自己的閱讀體驗。中所述情節，對概念設計中的量體體積進行分析。
(4)開展閱讀活動。
▲設立校園讀書月。每學期設置校園讀書月，本學期10月為校園讀書月，其主題為黨在我心中。
▲開設班級讀書會。各班每周或每周舉行班級讀書會，組織學生報告最近黨史國史的讀書收穫。
▲開展其他各種閱讀活動。根據每學期規定的讀書主題，結合學校和學生的實際，開展班內黨史國史朗讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、讀書筆記展評價、讀書手寫報告展等各種讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平台。有效利用校園廣播站的作用，開設黨史國史好書介紹、閱讀心得等欄目。
▲充分發揮五老的獨特優勢和作用，聘請五老人員參加活動，成為黨史、國史教育報告會。
4.落實估值。
(1)建立學生的閱讀成長冊。學生可以設計個性化欄目，如個人小文件、閱讀計劃書、家庭學校聯繫卡、閱讀筆記、閱讀獲獎記錄等。每學期一本。班主任說:每周檢查，每月整理，每學期裝訂。
(2)學校每學期進行讀書之星、書香家庭、五星級的評價活動，給予適當的物質和精神報酬。
5.整理文件。
以班級為單位，班主任和語文教師協助輔導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排:
黨史國史教育活動分三個階段進行。
第一階段:活動開始階段(2016年6月-9月)。
主要任務是制定發表方案、計劃，舉行黨史國史教育活動的啟動儀式，在全校師生中掀起了學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦閱讀目錄，發布倡議書，制定具體要求標準。各班建立圖書角，開啟一個快速的黨史、國史讀物專櫃。
第二階段:黨史國史教育活動實施階段(2016年10月-12月):
主要任務是組織五老人員深入學校開展黨史、國史主題宣傳黨史、國史教育閱讀活動，實行黨史、國史教育進入課堂。開展黨史、國史教育讀書、演講、招生學校級初賽和區域複賽活動。為參加縣級徵文、演講比賽做準備。
第三階段:2017年1月至5月，總結評價表彰階段。
主要任務是總結本次活動的具體做法(包括各班總結)，良好的經驗在全校交流，參加縣組織的相關展示、評價、總結和評價活動。
八、活動要求:
1.加強領導力。
各班要把黨史國史教育活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動組織的實施，建立專業的黨史國史活動組，充分調動班幹部和學生積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。
2.規範管理。
學校將該活動納入正常工作進行分級管理，明確職責。各班需要制定計劃、相關制度、活動記錄、成果報告等，協助各科組和教育所進行文件管理。
3.確保執行。
各班以內容豐富，形式多樣，不斷創新，堅持不懈為原則，各班、各學生、各教師全員參加，班主任廣泛發動，輻射監護人，力求黨史國史教育活動取得實效。
4.閱讀陣地的建設。
學校應加強圖書室建設，定期更新書籍，提高圖書室使用率開放閱覽室每年定期組織購書、贈書、捐書等活動的班級建設班級圖書角，組織捐贈黨史好書、讀國史好書活動的家庭建設家庭小書房，培養良好的閱讀習慣，合理進行家庭教育投資，積極參加學校的閱讀活動。
5.課程建設。
各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共同讀書目，配置領導綱要，精心指導讀書，根據適當安排師生共同讀書的學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織讀書交流會，開展本班特色讀書活動，設置讀書課，每周中午和每周一節課(初一、二年級利用一節自習課)。
6.開展黨史國史的具體活動。
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的閱讀、演講、招聘比賽活動。
(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，如座談會、講座等。
(3)組織五老報告團、講師團開展黨史、國史教育活動專題報告會。
(4)充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園和羊山愛國教育基地等。
(5)通過老少共話、大手牽手，開展黨史、國史教育活動。
(6)通過幫助困難學生，愛護特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動。
(7)抓住假期這個有利的時機，要求學生看幾部黨史、國史相關的教育電影。
(8)定期舉行升旗儀式。
5、考試評估。
我校在開展讀書的基礎上，根據班級開展的活動狀況和學校組織的黨史國史徵文演講比賽等一系列活動，認真組織學校級五星級、書香家庭、讀書之星等，更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的喜悅。並擇優勝班、個人和招聘文參加縣級比賽活動。
6.長期管理。
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，必須建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長期機制。把閱讀活動納入學校的常規工作，將其納入學校的年度工作計劃，作為工作的重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。每年4月、10月作為學校讀書節的活動月，重點推薦黨史國史書目，表揚五星級家庭、書香班、讀書之星，對下一階段的工作提出要求。
要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面、紮實推進，深入開展黨史、國史教育，為培養創造中國特色社會主義事業的建設者和繼承人做出新的貢獻。
我推薦你的書。
1、《中國共產黨史》。
2、《中華人民共和國史》。
3、告別西北坡，進入中南海。
4、《新編黨的基本知識手冊》。
5、《共和國最可愛的人，初中生讀書》。
6、《共和國最可愛的人，小學生讀書》。

今年是中國共產黨成立100周年。為了深入學習理解新時代中國特色社會主義思想，更好地總結歷史經驗，認識歷史規律，掌握歷史積極性，建立黨的執政基礎，鼓勵全黨全國各族人民全面建設社會主義現代化國家的新途徑，黨中央發布了《關於全黨開展黨史學習教育的通知》(中發[2021]6日)，決定在全黨開展黨史學習教育。根據中省市統一安排，為紮實做好全院黨員和師生黨史學習教育工作，結合學院實際，現制定本實施方案。
一、指導思想。
開展黨史學習教育的指導思想是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面執行總書記考察上海重要講話精神，總書記學習黨史的重要論述，加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，開展黨史學習教育。
二、主要任務。
通過黨史學習教育，深刻認識我黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純粹的政治質量，以史為鏡，進一步檢查和校準坐標，保持堅定的信念，保持奮鬥精神，保持民情。
三、成立工作領導小組。
為確保今年x中學開展黨史學習教育工作方案的規範有序實施，學校成立工作領導小組如下。
組長:xxxx
副組長:xxx
成員:xxxxxx
黨支部的所有成員。
四、參與對象。
x中學全體黨員、師生。
五、時間跨度。
從現在開始復蓋今年的全年。
六、學習資料。
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
七、具體安排。
(1)將開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
學習總書記對黨史的重要論述，提高黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員幹部促進學習的作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合，集中培訓與線上學習相結合，做好學習強國日常學習與統計工作，學校網絡宣傳員做好學習論壇、網絡宣傳工作。開展黨史學習教育是建立不忘初心、記住使命長期機制的重要內容。
三是開展三會一課和主題黨日等組織生活。以開展黨史學習教育為三會一課和主題黨日等組織生活的重要內容，包括黨支部在內開展五分之七組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排了四次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動。
開展黨史學習活動，黨支部書記至少安排一堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育訓練的重要內容。在黨員中舉辦至少讀一本歷史，至少精學一點，至少交流一次感悟的學讀書活動，提高黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
(二)抓住重要節點開展黨史學習教育。
一是七一黨生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念會場訪問等活動。
參加區級層面紅色地標組織的複習入黨誓言儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是教師節期間，重點組織學習新中國教育發展歷史，學習教育先進人物。
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區教書育人示範、疫情防控工作先進個人、第九屆優秀德育管理人員和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校園(園)長和好班子評選表彰活動。
三是十一國慶日，重點組織開展學習新中國歷史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是慶祝全面打造小康社會，實現第一個百年奮鬥目標時，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮鬥歷程，組織參觀我們小康生活主題展覽，開展我們小康主題宣傳，開展口述實錄、短視頻、攝影作品徵集等活動。
(3)利用豐富的資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入各學科教育。
加強黨史進教室內容、渠道和方式的有效研究，組織黨史進教室教案設計和優秀教案展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。利用市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨組服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗。
青少年學生積極參加嘉定文化科學技術之旅紅色文化尋寶親子戶外節-進入紅色教育基地等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講座。用好專家資源，發掘教育體系老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣傳，提高師生對黨史教育的理解和認識。
四是利用校園網、微信號公眾信號等平台，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領導故事、英雄故事、嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提高師生對黨史教育學習的認識。
八、工作要求。
1、必須加強組織領導。各級黨組織要抓住開展黨史學習教育。
各級黨組織書記要承擔主體責任，層層傳導壓力，嚴格把握學習。
2.圍繞中心工作。各級黨組織要有效結合開展黨史學習教育和生產經營，進一步提高黨員責任感和使命感，把握髮展主導權，全力抓住生產經營，發揮馬力，確保千方百計完成全年各項目標任務。
3、加強檢測指導。黨委將黨史學習教育的開展情況作為年度基層黨建工作評價的重要內容，包括領導班子和領導幹部年度評價和基層黨建工作責任制檢查的內容。

今年是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。按照黨中央部署要求及市委教育工委《關於印發〈全市教體系統開展黨史學習教育的實施方案〉的通知》（綿委教工委發〔2021〕17號），結合我院實際，制定全院黨史學習教育活動方案如下：
一、總體要求
（一）重大意義。
今年2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員會上發表重要講話指出，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、幹部增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
（三）目標任務。
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
二、主要措施
（一）參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全院幹部職工，重點是領導幹部。
（二）學習內容。
1.中國共產黨黨史、新中國史、社會主義發展史、改革開放史。
2.習近平總書記關於「黨史」的重要論述。
（三）活動步驟。
活動貫穿全年，具體分為安排部署、組織實施、總結表彰三個步驟。
1.安排部署（3月）。成立黨史學習教育活動領導小組，黨支部書記、院長黃闊仲任組長，副院長蔣勇、文小平任副組長，各科室科長為組員，下設辦公室，行秘科科長龐敏任辦公室主任，統籌協調活動的組織實施。
2.組織實施（3月至12月）。3月開始至12月，根據方案內容，認真組織黨史學習活動。
3.總結表彰（12月）。活動結束後，對黨史學習教育活動領中的先進科室、先進個人進行表彰。
（四）豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括支委中心組學習、幹部職工集中學習、理論宣講、專家培訓、組織生活、紅色研學、延時學習、讀書會、在線學習、自學等。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台，組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。
三、時間安排
學習教育分兩個階段。第一階段，從動員部署開始至「七一」慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是新時代中國特色社會主義思想的理解。第二階段，從慶祝大會到年底，重點學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷深化對黨的歷史和系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。
四、內容安排
（一）組織開展「學黨史固初心」系列微黨課。
1.時間安排：3月—5月。
2.活動要求：院領導和科室黨員幹部同講微黨課，以「四史」中的重大歷史事件、主要歷史人物為重點，通過為期3個月的黨史宣講系列活動，加深全體幹部職工對中國共產黨光輝歷史的了解，提升全體幹部職工的凝聚力和向心力。
3.責任主體：行秘科。
4.具體責任人：龐敏。
（二）開展「追尋先輩足跡，探訪紅色聖地」系列研學活動。
1.時間安排：結合工作實際，擬安排2次。
2.活動要求：組織全院幹部職工赴北川抗震救災紀念館、兩彈城、廣安鄧小平故居、陝西延安、廣西百色等紅色研學基地學習，進一步增強對改革開放事業和中國特色社會主義道路的認同和信心，激發全體幹部職工立足本職崗位，全心全意為考生、家長、學校服務，辦人民滿意的招生考試。
3.責任主體：院機關工會。
4.具體責任人：王建修。
（三）組織開展「學史銘黨恩.黨史講座」活動。
1.時間安排：下半年擬開展2次。
2.活動要求：邀請市內黨史專家、招考系統老領導為全市招考系統幹部職工做輔導報告，通過講座釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國愛崗情懷。
3.責任主體：行秘科。
4.具體責任人：龐敏。
（四）舉行全市招考系統黨史知識競賽。
1.時間安排：11月—12月。
2.活動要求：組織全系統開展黨史知識競賽，以賽促學，通過競賽引導全系統黨員幹部進一步在學懂弄通黨史上下功夫，深刻理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，更加堅定「四個自信」，更加準確領會習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質？
3.責任主體：青年黨員理論學習小組。
4.具體責任人：嚴小東、周紅菊。
五、組織保障
開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事，全院幹部職工要高度重視，提高政治站位，精心組織，高標準高質量完成學習教育各項任務。
（一）加強統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與堅定貫徹落實中央、省委市委和市委教育工委、市教體局黨組各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，落實管黨治黨主體責任，不斷夯實「黨史」學習教育質量，提高學習效果。
（二）做好宣傳報道。
要堅持馬克思主義歷史觀，以黨關於歷史問題的兩個決議和黨有關文件精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。切實加強思想引導和理論辨析，依託網站、展板、微信公眾號等，開闢黨史學習專欄，深入宣傳關於黨史學習教育重要講話精神，上級有關黨史學習教育黨員大會精神，充分發揮「學習強國」學習平台等新媒體作用。
（三）注重增強實效。
開展黨史學習教育要嚴格落實中央八項規定精神和省委省政府十項規定、市委市政府七項規定及其實施細則，堅持實事求是，厲行勤儉節約。堅決克服形式主義、官僚主義，防止在學習教育中走過場、搞花架子，防止弄虛作假、應景造勢，防止出現「低級紅」「高級黑」現象。

一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記動員大會重要講話精神，以及習近平總書記關於學習黨史的重要論述，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動第一中學教育事業實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮鬥精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《今年**縣第一中學開展黨史學習教育工作方案》規範、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：***。
副組長：***。
組員：**、**、**、**、**。
四、參加對象
**縣第一中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋今年全年。
六、重點內容。
深入學習黨史，推動教育系統黨員幹部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》、《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平總書記教育重要論述講義》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》等著作；學習習近平總書記關於黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好「學習強國」日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容，年內黨支部至少安排5次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；黨支部書記至少安排2堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；參與上級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；組織慶祝教師節主題集會，評選師德師風先進個人，宣傳身邊的先進教師事跡。
三是在「十一」國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點活動實施。
四是在慶祝「全面建成小康社會，實現第一個百年奮鬥目標」之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習龍江改革發展的奮鬥歷程，深入宣傳北大荒精神。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。藉助各種愛國主義教育基地資源，利用博物館、陳列館、各級黨群服務陣地組織黨員參加主題學習實踐體驗。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好豐富教育資源，發掘本校老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平台，向黨員和師生宣傳黨史學習內容，提升師生對黨史教育學習的認識。
中共**縣第一中學支部委員會。
今年3月24日。

一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記動員大會重要講話精神，以及習近平總書記關於學習黨史的重要論述，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動第一中學教育事業實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮鬥精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《今年**縣第一中學開展黨史學習教育工作方案》規範、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：***。
副組長：***。
組員：**、**、**、**、**。
四、參加對象
**縣第一中學全體黨員 、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋今年全年。
六、重點內容
深入學習黨史，推動教育系統黨員幹部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》、《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平總書記教育重要論述講義》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》等著作；學習習近平總書記關於黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員幹部領學促學作用。堅持黨員幹部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好「學習強國」日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展「三會一課」和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為「三會一課」和主題黨日等組織生活的重要內容，年內黨支部至少安排5次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；黨支部書記至少安排2堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦「至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟」的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；參與上級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。
二是在之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；組織慶祝主題集會，評選師德師風先進個人，宣傳身邊的先進教師事跡。
三是在「十一」國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點活動實施。
四是在慶祝「全面建成小康社會，實現第一個百年奮鬥目標」之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習龍江改革發展的奮鬥歷程，深入宣傳北大荒精神。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學 之中；加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習，深化愛國主義教育。藉助各種愛國主義教育基地資源，利用博物館、陳列館、各級黨群服務陣地組織黨員參加主題學習體驗。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好豐富教育資源，發掘本校老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平台，向黨員和師生黨史學習內容，提升師生對黨史學習的認識。
中共**縣第一中學支部委員會。
今年3月24日。