在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，對於總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對於傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對於深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。為貫徹落實總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》（中發〔2021〕6號）精神，根據《xx市委教育工委開展黨史學習教育實施指導方案》安排，結合學校實際，制定如下實施方案。
一、目標要求
（一）總體要求。開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、__精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、幹部和師生員工增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，全面貫徹落實習近平總書記提出的營造良好政治生態，堅持「兩點」定位、「兩地」「兩高」目標，發揮「三個作用」和推動成渝地區雙城經濟圈等重要指示要求，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化新征程。
（二）總體目標。開展黨史學習數育，要堅持學史明理，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要堅持學史增信，增強歷史自覺，保持戰略定力，築牢信仰之基，增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺。要堅持學史崇德，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆黨的先進性和純潔性。要堅持學史力行，加強黨性鍛鍊，砥礪政治品格，踐履知行合一，在進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想中增長才幹、建立新功。
（三）總體安排。黨史學習教育貫穿今年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，面向全體黨員，以處級以上領導幹部為重點開展學習教育實踐。從黨中央召開動員大會到「七一」前，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮鬥史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。
從「七一」到年底，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，進一步深化對黨的歷史的系統把握。
二、學習內容
（一）深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程。中國共產黨百年歷史，是黨領導人民進行新民主主義革命、進行社會主義革命和建設、進行改革開放、奮進新時代並取得偉大勝利的歷史。要通過學習，深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。
（二）深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻。一百年來，黨領導人民推翻了「三座大山"，建立了新中國，建立了社會主義制度，開闢了中國特色社會主義道路，實現了從落後時代到大踏步趕上時代、引領時代的歷史性跨越。要通過學習，牢牢銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共產黨是中國人民和中華民族的主心骨。
（三）深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨。中國共產黨為人民而生、因人民而興，始終堅持以人民為中心，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終代表最廣大人民根本利益。要通過學習，始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，突出人民群眾的主體地位，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心。
（四）系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。一百年來，中國共產黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特徵相結合，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等一系列重大理論成果。特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，開闢了馬克思主義發展新境界，為新時代新征程提供了科學指引。要通過學習，深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（五）學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神。一百年來，中國共產黨人在各個歷史時期淬鍊鍛造了紅船精神、井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅岩精神、抗美援朝精神、「兩彈一星"精神、特區精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神等一系列偉大精神。要通過學習，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭中，不斷書寫中國共產黨人新的精神史詩。
（六）深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。一百年來，中國共產黨始終加強黨的自身建設，以偉大自我革命推動偉大社會革命，不斷戰勝各種風險挑戰，積累了彌足珍貴的歷史經驗。要通過學習，充分認識中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，不斷增強鬥爭意識、豐富鬥爭經驗、提高鬥爭本領，為實現第二個百年奮鬥目標而接續奮鬥？
三、工作任務
（一）組織動員。
1.提高政治站位。3月18日前，各二級黨組織要組織專題深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和《中共中央關於在全黨開展黨史學習教育的通知》精神，學xxx市、市委教育工委黨史學習教育動員大會精神，深入領會開展黨史學習教育的重大意義、目標要求、學習內容和工作部署，增強高質量開展黨史學習教育的思想自覺和行動自覺。
2.抓好動員部署。3月11日前，學校召開動員大會，對學校學習教育工作進行安排部署。各二級黨組織要制定具體工作方案，明確學習教育計劃、任務清單等，切實抓好學習教育工作。
3.營造濃厚氛圍。3月起，要通過學校官網官微、宣傳櫥窗、led屏、學報校報、校園廣播站以及各二級單位網頁、新媒體平台等宣傳文化陣地，深入進行黨史學習教育宣傳，營造濃厚氛圍。
（二）開展專題學習。
4.研讀原著學。廣大黨員幹部特別是處級以上領導幹部要專心致志，全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》，堅持讀原著、悟原理，樹立正確的黨史觀。要認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
5.專題系統學。「七一」前，要通過理論學習中心組學習、專題學習會、支部「三會一課」等形式，開展習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和關於黨史的重要論述、黨百年奮鬥的光輝歷程、黨為國家和民族作出的偉大貢獻、黨始終不渝為人民的初心宗旨、黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果、黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神、黨成功推進革命建設改革的寶貴經驗等系列專題學習。
「七一」後，要集中圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，分若干專題開展集體學習研討。要通過系統的專題學習，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確的黨史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
6.帶頭示範學。校領導、處級以上領導幹部要堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，認真抓好學習。要切實搞好個人自學，通讀精讀習近平總書記關於黨史的重要論述和黨史學習教育指定學習材料、重要參考材料，學深悟透，融會貫通，撰寫學習心得體會。要認真參加黨委會、理論學習中心組學習會等集體學習，開展交流研討，做到互學互鑒。處級以上黨員幹部要為所在單位或支部帶頭講黨課。
7.豐富形式學。將黨史學習教育作為「三會一課」、主題黨日的重要內容，堅持每月開展1次以上的專題學習交流。「七一」前，基層黨組織書記圍繞學黨史、用黨史，與黨員深入交心談心，在所在支部講專題黨課1次。深入開展入黨宣誓、「黨課開講啦」和「學習英烈事跡、關愛英烈家屬」等活動，邀請時代楷模、道德模範、優秀共產黨員等先進典型講黨課。開展「知史愛黨、知史愛國」黨史知識競賽活動。運用好「學習強國」、官網官微、校園廣播等，加強黨史線上學習。
8.用好學習教育資料。要學好用好習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，以及《中國共產黨xx100年簡史》等地方黨史學習參閱資料。
（三）加強政治引領。
9.抓實主題宣傳。組織收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會直播。根據要求選派代表參加xx市慶祝中國共產黨成立100周年座談會。
組織學校優秀黨員代表開展專題座談會。依託權威媒體轉載，在官微、校園廣播站開設《小科帶你學黨史》《黨史上的今天》等專題欄目。
在官網開設「黨史學習教育進行時」專題。組織師生積極參加「慶祝中國共產黨成立100周年」網上宣傳教育活動，參加「百人談·我的入黨故事」「百年本色——100名優秀共產黨員的初心使命」等網絡主題活動。積極轉發官方權威媒體發布的評論、言論和網評文章，引導廣大師生樹立正確的黨史觀。
10.開展專題宣講。根據市委、市委教育工委黨史學習教育專題宣講統一安排，配合落實好市委宣講團成員「進校園」宣講活動。積極推薦學校黨史方面專家、學者參加xx市、合川區黨史學習教育進校園宣講分隊。組建以馬克思主義學院相關專業教師為主體的學校黨史學習教育宣講隊，深入基層黨組織開展宣講活動。「七一」前，重點宣傳宣講黨史、習近平《論中國共產黨歷史》等。
「七一」後，重點宣傳宣講習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。根據市教委要求開展好「學習新思想共贊100年奮進新征程」微宣講活動。
11.加強研究闡釋。圍繞中國共產黨成立100周年召開系列報告會。在校級課題中設置黨史研究專項，組織學校相關專業教師圍繞習近平總書記關於黨史的重要論述、黨史學習教育的重點內容，把黨史研究與「四史」研究結合起來，與xx地方黨史研究結合起來，爭取立項3項以上校級相關課題。
在學報《民辦高等教育研究》、xx日報思想周刊「百年奮鬥路開啟新征程」專欄等公開出版物上發表3篇以上相關理論性文章，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向。
12.用好文藝作品。及時用好我市創作推出的黨史題材最新影視作品，組織師生收看黨的光輝歷程優秀影視作品展播，配合做好川劇《江姐》、話劇《紅岩魂》等文藝作品進高校展演工作。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展師生主題合唱比賽。6月下旬，組織師生收看xx衛視播出的「千秋偉業正風華」慶祝中國共產黨成立100周年文藝演出。
13.深化「四史」宣傳教育。廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，深入學習領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會、慶祝中華人民共和國成立70周年大會、慶祝改革開放40周年大會、紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻理解中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」。通過主題班會、主題團日活動、主題講座、知識競賽、微團課展示等多種形式，廣泛開展「知史愛黨、知史愛國」學習教育。組織國旗班、黨員服務站、「青馬班」優秀學員、優秀團幹部等學生代表，開展參觀黨史學習基地、愛國主義教育基地等活動，同時組織線上線下學習分享會，擴大黨史學習覆蓋面。結合「三創一做」教育活動，將創建「紅岩精神示範班」「周恩來班」主題班隊融入到「創文明班級、創文明公寓、創文明寢室，做優秀大學生」創建活動中。持續推進「網上重走長征路」「青春心向黨」主題活動，把黨史學習教育和「四史」宣傳教育融入學校思想政治教育全過程？
（四）組織專題培訓。
14.拓展培訓活動。依託紅岩英烈事跡陳列室、紅岩文化公園等教育陣地，組織開展研學活動。線上線下、校內校外結合，將黨史納入幹部、教師學習培訓和課程思政專題培訓，積極遴選推薦學校處級以上領導幹部參加市黨史學習教育專題培訓。
15.傳承紅色基因。依託行知讀書會讀書分享活動，用好xx紅色革命故事叢書、繪本、微視頻及《圖說xx黨史》《口述xx黨史》等通俗讀物。開展「講紅色故事、講革命精神」微視頻大賽。從6月中旬開始，積極組織師生參觀《初心使命奮鬥——中國共產黨xx100年光輝歷程展》。
16.強化榜樣引領。開展「七一」創先爭優表彰活動和優秀共產黨員、先進黨組織學習宣傳活動，積極邀請毛相林、馬善祥等時代楷模、市委及學校推出的優秀共產黨員和先進黨組織代表，開展「我是黨員」榜樣面對面主題宣講和優秀共產黨員先進事跡報告會，激勵黨員、幹部向先進典型學習，爭做先鋒模範。
17.開展線上培訓。充分利用「學習強國」xx學習平台、xx幹部網絡學院、「紅岩魂」微信公眾號等平台，以及網絡課堂、專題講座等形式，開展網上黨史學習培訓。
（五）開展「我為群眾辦實事」實踐活動。
18.開展調查研究。處級以上領導幹部帶頭深入部門、深入二級學院、深入師生，聚焦師生反映強烈的突出問題開展調查研究，提出解決問題的思路舉措。通過設立意見箱、組織召開座談會、發放調查問卷等形式，了解師生所想所盼。
19.開展政策宣講。圍繞學生資助、升學、就業等教育熱點話題，以就業專員、資助宣傳大使為主要力量組建宣講隊，深入學生群體開展政策宣講，提高教育政策知曉率。通過官網、官微等載體，做好評優評獎、資助幫扶、就業創業等涉及學生切身利益的信息公開工作，接受師生諮詢和監督，切實提高工作透明度。
20.辦好民生實事。在各二級黨組織創建一批「黨員先鋒示範崗」，推動廣大黨員、幹部亮出黨員身份，亮出莊嚴承諾，亮出服務標準，亮出積極作為，提升服務師生的能力和水平。根據調查研究中發現的問題，建立「為師生辦實事」工作檯賬，提出解決問題的具體措施並抓好落實。
21.實施關愛行動。各二級黨組織要組織黨員、幹部開展困難師生結對幫扶和走訪慰問活動，把解決思想問題同實際問題相結合，著力解決師生群眾的困惑和實際困難。
22.開展黨員志願服務。各二級黨組織要結合主題黨日，開展主題志願服務活動，至少參加2次志願服務，為身邊師生群眾至少辦2件實事。結合主題黨日，在黨員中開展為本科教學工作合格評估作貢獻和服務師生、服務社會的志願服務活動。要依託學校周邊鄉鎮、街道、社區等，結合專業特色，開展講理論、講政策、講法律、將科技、講健康、講典型等「六講」志願服務活動。
（六）召開專題民主生活會和專題組織生活會。
23.根據市委教育工委統一部署，召開學校領導班子專題民主生活會、基層黨組織專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。校領導要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論，一起交流心得，一起接受教育，確保取得紮實成效。
（七）總結提升。
24.選樹一批典型。在黨史學習教育中，物色發現一批學黨史、踐初心、擔使命的先進單位、先進支部、先進個人進行宣傳報道，總結、凝練黨史學習教育中的好做法、好經驗進行複製推廣，推動黨史學習教育學有標杆、行有示範。
25.建立長效機制。按照中央、市委、市委教育工委統一部署和要求，學校在年底前全面梳理匯總黨史學習教育的制度機制。結合工作實際，做好總結提升、建立長效機制等工作，推動黨史學習教育制度化、常態化。
四、組織領導
（一）壓實主體責任。
學校成立黨史學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委宣傳部，負責統籌全校黨史學習教育，對各單位開展黨史學習教育進行督促指導等。學校黨史學習教育領導小組辦公室成員處室要各盡其責、密切配合、合力推進。各二級黨組織要落實主體責任，主要領導要親自部署，注重實際效果，力戒形式主義。
（二）把握正確導向。
堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向，引導師生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（三）加大宣傳力度。
學校層面要通過官網官微，校園宣傳櫥窗、led電子屏、校報、校園廣播站等宣傳文化陣地，深入宣傳黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，積極向「學習強國」xx學習平台、「xx教育」微信公眾號、校外主流媒體等推送優秀稿件，深入宣傳各單位開展學習教育的好做法好經驗好成果。各二級黨組織也要開闢專欄專題，同時積極向校園網主頁及官微推送優秀稿件，宣傳好本單位黨史學習教育的舉措、成效。
（四）強化督促指導。由黨群工作部、紀檢監察處牽頭，組建黨史學習教育督導組，採取巡迴指導、隨機抽查、調研訪談等方式，加強對各二級黨組織的督促指導。各二級黨組織要及時制定具體方案，於3月22日前報送黨史學習教育領導小組辦公室，聯繫人：xx，郵箱：xx
同時及時總結在黨史學習教育過程中好經驗、好做法，以新聞稿的形式（每月至少2篇）報送黨史學習教育領導小組辦公室，聯繫人：xx，郵箱：xx
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學校黨史學習教育實施方案[朗讀]
根據市委和市教衛工作黨委《關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、幹部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱「四史」），現提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典範進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，爭當善作善成的實幹家。
三、重點措施
（一）精心組織「四史」學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部認真學習「四史」，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把「四史」作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到「一學一報」，及時學習情況。
2.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層幹部理想信念宗旨教育培訓班中，提高「四史」教學內容課時比重。
3.把「四史」學習教育作為基層黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習「四史」，並帶動全體黨員、幹部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實「四史」學習教育的載體和抓手，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（三）抓住重要節點開展「四史」學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習「四史」的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習上海改革發展的奮鬥歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳「人民城市人民建，人民城市為人民」的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在「十一」國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展「四史」學習教育。積極發揮高校作為「四史」教育、研究、宣傳的重要陣地作用，採取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的「四史」內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。用好「歧黃中國」課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將「四史」融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供「四史」黨課菜單。校圖書館設立「四史」學習教育專題書區，推薦書目並營造良好的學習氛圍。舉辦學生「微黨課」評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展「四史」學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利於提升學習教育效果的措施。
1.在總結「偉大工程」示範黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、「兩微一端」等信息技術手段，用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台，組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」。處級以上領導幹部在線學習「四史」不低於10學時。
3.面向大學生組織「心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情」學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展「四史」學習教育。針對不同對象特點，對開展「四史」學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導幹部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習「四史」，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，並充分依託思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創建黨員示範崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯繫服務群眾。
高度重視大學生對「四史」的學習，結合學校思想政治理論課改革創新，使之課程化、系統化，讓廣大學生進一步堅定「四個自信」，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的「四史」學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞「四史」學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進「四史」學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創建一批「四史」學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成「四史」教育基地。
四、加強組織領導
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展「四史」學習教育的重大意義，按照市委統一部署，把「四史」學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展「四史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統籌推進。學校黨委成立「四史」學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導幹部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展「四史」學習教育納入黨員教育培訓工作規劃，在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、幹部學好用好「四史」的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將採用聽取彙報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解「四史」學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「四史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典範進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，爭當善作善成的實幹家。
三、重點措施
（一）精心組織「四史」學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部認真學習「四史」，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把「四史」作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到「一學一報」，及時學習情況。
2.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層幹部理想信念宗旨教育培訓班中，提高「四史」教學內容課時比重。
3.把「四史」學習教育作為基層黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習「四史」，並帶動全體黨員、幹部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實「四史」學習教育的載體和抓手，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（三）抓住重要節點開展「四史」學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習「四史」的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習上海改革發展的奮鬥歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳「人民城市人民建，人民城市為人民」的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。
3.在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在「十一」國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展「四史」學習教育。積極發揮高校作為「四史」教育、研究、宣傳的重要陣地作用，採取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的「四史」內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。用好「歧黃中國」課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將「四史」融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供「四史」黨課菜單。校圖書館設立「四史」學習教育專題書區，推薦書目並營造良好的學習氛圍。舉辦學生「微黨課」評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展「四史」學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利於提升學習教育效果的措施。
1.在總結「偉大工程」示範黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、「兩微一端」等信息技術手段，用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台，組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」。處級以上領導幹部在線學習「四史」不低於10學時。
3.面向大學生組織「心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情」學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展「四史」學習教育。針對不同對象特點，對開展「四史」學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導幹部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習「四史」，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，並充分依託思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創建黨員示範崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯繫服務群眾。
高度重視大學生對「四史」的學習，結合學校思想政治理論課改革創新，使之課程化、系統化，讓廣大學生進一步堅定「四個自信」，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的「四史」學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞「四史」學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進「四史」學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創建一批「四史」學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成「四史」教育基地。
四、加強組織領導
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展「四史」學習教育的重大意義，按照市委統一部署，把「四史」學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展「四史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統籌推進。學校黨委成立「四史」學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好「四史」學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導幹部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展「四史」學習教育納入黨員教育培訓工作規劃，在黨員、幹部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、幹部學好用好「四史」的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將採用聽取彙報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解「四史」學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「四史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
為隆重紀念中國共產黨成立100周年，進一步加強__村委會黨組織和黨員隊伍建設，主動營造敬業愛崗的優良氛圍，現決定「七一」前後開展一系列慶祝活動，具體活動方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十_大精神，以「憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風」為重點，創新活動方法，豐富實踐載體，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動__園區科學發展上展示先進性，在促進「四型」機關建設中彰顯凝聚力。
二、活動內容
1.舉辦首屆演講比賽。
以「中國夢·我的夢」為主題，6月9日在村委會內部舉辦一次演講比賽，旨在弘揚中華民族精神，凝聚力量。
2.召開民主生活會。
__黨工委決定於6月21日召開民主生活會。最後針對查找出來的問題和不足，制定整改措施，並嚴格落實到位。
3.召開一次全體會議。
__黨工委決定於6月21日召開全體會議。黨員重溫誓詞，預備黨員宣讀轉正申請，主動分子宣讀入黨申請，讓黨員主動接受黨性教育，牢記入黨誓言和全心全意為人民服務的宗旨。最後對各方面表現突出的優秀黨員進行表彰，以此激勵幹部的工作主動性。
4.開展一次走訪慰問活動。
__黨工委決定於6月底深入包扶的新民村，對在社會主義建設時期有較大貢獻的老黨員、在平凡崗位上做出不平凡業績的優秀黨員、長期從事黨務工作的黨務幹部、黨代表和貧困黨員進行走訪慰問，了解他們的生活狀況和思想動態，主動主動地為他們解決實際困難，送去節日的慰問和溫暖。
5.召開一次座談會。
__黨工委決定在6月底與__村「兩委」成員、黨員代表、村民代表召開一次座談會，廣泛徵求黨員群眾對新民村經濟、黨建、文化和社會管理創新等方面工作的意見和建議，根據實際制定幫扶計劃和措施，切實解決實際困難。
6.上好一堂黨課。
初步決定於6月底組織管委會全體黨員深入__村，與村裡的老黨員一起聽黨校老師講黨課，把他們對黨的認識提高到更高水平。
7.舉行一次知識競賽。
村委會決定於6月26日組織一次知識競賽，內容涵蓋黨的基本知識、「十_大報告」、「__」以及市情旗情等。
三、活動要求
1.加強組織領導，提高認識。
村委會各部門要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，提高認識，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。
2.密切配合，確保安全。
各部門要加強協調，注重活動細節，達到活動目的，做到管委會正常工作和紀念活動「兩不誤」，確保活動順利開展。
3.加強監督，及時總結。
廣大黨員幹部要以主人翁精神主動參與本次活動，自覺克服形式主義，加強監督、檢查和情況上報、信息反饋，及時總結經驗和不足。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十_大精神，以「憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風」為重點，創新活動方法，豐富實踐載體，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動__園區科學發展上展示先進性，在促進「四型」機關建設中彰顯凝聚力。
二、活動內容
1.舉辦首屆演講比賽。
以「中國夢·我的夢」為主題，6月9日在村委會內部舉辦一次演講比賽，旨在弘揚中華民族精神，凝聚力量。
2.召開民主生活會。
__黨工委決定於6月21日召開民主生活會。最後針對查找出來的問題和不足，制定整改措施，並嚴格落實到位。
3.召開一次全體會議。
__黨工委決定於6月21日召開全體會議。黨員重溫誓詞，預備黨員宣讀轉正申請，主動分子宣讀入黨申請，讓黨員主動接受黨性教育，牢記入黨誓言和全心全意為人民服務的宗旨。最後對各方面表現突出的優秀黨員進行表彰，以此激勵幹部的工作主動性。
4.開展一次走訪慰問活動。
__黨工委決定於6月底深入包扶的新民村，對在社會主義建設時期有較大貢獻的老黨員、在平凡崗位上做出不平凡業績的優秀黨員、長期從事黨務工作的黨務幹部、黨代表和貧困黨員進行走訪慰問，了解他們的生活狀況和思想動態，主動主動地為他們解決實際困難，送去節日的慰問和溫暖。
5.召開一次座談會。
__黨工委決定在6月底與__村「兩委」成員、黨員代表、村民代表召開一次座談會，廣泛徵求黨員群眾對新民村經濟、黨建、文化和社會管理創新等方面工作的意見和建議，根據實際制定幫扶計劃和措施，切實解決實際困難。
6.上好一堂黨課。
初步決定於6月底組織管委會全體黨員深入__村，與村裡的老黨員一起聽黨校老師講黨課，把他們對黨的認識提高到更高水平。
7.舉行一次知識競賽。
村委會決定於6月26日組織一次知識競賽，內容涵蓋黨的基本知識、「十_大報告」、「__」以及市情旗情等。
三、活動要求
1.加強組織領導，提高認識。
村委會各部門要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，提高認識，制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。
2.密切配合，確保安全。
各部門要加強協調，注重活動細節，達到活動目的，做到管委會正常工作和紀念活動「兩不誤」，確保活動順利開展。
3.加強監督，及時總結。
廣大黨員幹部要以主人翁精神主動參與本次活動，自覺克服形式主義，加強監督、檢查和情況上報、信息反饋，及時總結經驗和不足。
黨史學習教育動員大會今年2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話。他強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、幹部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱「四史」），現提出如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典範進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，爭當善作善成的實幹家。
三、重點措施。
（一）精心組織「四史」學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部認真學習「四史」，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把「四史」作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到「一學一報」，及時總結報告學習情況。
2.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層幹部理想信念宗旨教育培訓班中，提高「四史」教學內容課時比重。
3.把「四史」學習教育作為基層黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習「四史」，並帶動全體黨員、幹部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實「四史」學習教育的載體和抓手，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（三）抓住重要節點開展「四史」學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習「四史」的高潮。
1.在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
2.在「十一」國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。3除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志願軍抗美援朝出國作戰71周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展「四史」學習教育。積極發揮高校作為「四史」教育、研究、宣傳的重要陣地作用，採取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的「四史」內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。用好「歧黃中國」課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將「四史」融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供「四史」黨課菜單。校圖書館設立「四史」學習教育專題書區，推薦書目並營造良好的學習氛圍。舉辦學生「微黨課」評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展「四史」學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利於提升學習教育效果的措施。
1.在總結「偉大工程」示範黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、「兩微一端」等信息技術手段，用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台，組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」。處級以上領導幹部在線學習「四史」不低於10學時。3.面向大學生組織「心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情」學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展「四史」學習教育。針對不同對象特點，對開展「四史」學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。各級領導幹部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習「四史」，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，並充分依託思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「四史」學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典範進程中學校發揮應有的作用。
二、目標任務。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。
（二）永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的嚮往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，爭當善作善成的實幹家。
三、重點措施。
（一）精心組織「四史」學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、幹部認真學習「四史」，學習《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關「四史」的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把「四史」作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到「一學一報」，及時總結報告學習情況。
2.把「四史」作為黨員、幹部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層幹部理想信念宗旨教育培訓班中，提高「四史」教學內容課時比重。
3.把「四史」學習教育作為基層黨支部「三會一課」和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞「四史」學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執行黨員領導幹部雙重組織生活制度，推動黨員領導幹部帶頭學習「四史」，並帶動全體黨員、幹部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，做實「四史」學習教育的載體和抓手，堅持領導幹部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、幹部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇於擔當作為。
（三）抓住重要節點開展「四史」學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習「四史」的高潮。
1.在「七一」黨的生日前後，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
2.在「十一」國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。3除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志願軍抗美援朝出國作戰71周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展「四史」學習教育。積極發揮高校作為「四史」教育、研究、宣傳的重要陣地作用，採取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的「四史」內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、幹部、師生群眾到革命遺址遺蹟、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背後蘊藏的革命傳統和革命精神。用好「歧黃中國」課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將「四史」融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供「四史」黨課菜單。校圖書館設立「四史」學習教育專題書區，推薦書目並營造良好的學習氛圍。舉辦學生「微黨課」評比和宣講活動。
（五）創新方式方法開展「四史」學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利於調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利於提升學習教育效果的措施。
1.在總結「偉大工程」示範黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、「兩微一端」等信息技術手段，用好學習強國、上海乾部在線學習城等平台，組織引導廣大黨員、幹部積極上網學習「四史」。處級以上領導幹部在線學習「四史」不低於10學時。3.面向大學生組織「心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情」學生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展「四史」學習教育。針對不同對象特點，對開展「四史」學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。各級領導幹部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習「四史」，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，並充分依託思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
今年是中國共產黨成立100周年。為從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果，根據中共中央《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》和《中共湖北省委印發<關於在全省開展黨史學習教育的實施方案>的通知》及省委教育工委有關文件精神，經校黨委研究決定，在全校範圍內開展「銘記百年路，啟航新征程」黨史學習教育活動，通過學習教育，進一步增強政治素養、提升業務能力、凝練學校文化、振奮師生人心，以昂揚姿態奮力開啟新征程，以優異成績迎接建黨100周年。現制定學習教育活動實施方案如下：
一、總體要求
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，充分認識其重大意義，牢牢把握目標要求，把「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」總要求貫穿學習教育全過程。
要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及習近平總書記關於黨史的重要論述，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，通過總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，引導廣大黨員及師生增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要從百年黨史中汲取前進的力量，結合學校中心工作，把學習成效轉化為推動學校高質量發展的蓬勃動力，為學校「十四五」開好局、起好步築牢思想、理論與實踐基礎；結合20周年校慶，開展校史學習教育，做好學校近20年來的經驗總結、精神凝練、特色彰顯，增強全體師生的愛黨愛國愛校意識。
二、學習內容
黨史學習教育主要圍繞六個方面開展，包括深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
在黨史校史學習教育過程中，要著力加強《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料的學習領悟實踐，用好《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料、湖北黨史基礎讀物及《風起揚帆行—武漢工商學院辦學紀實》。
三、工作安排
要把黨史校史學習教育貫穿今年全年，學校各單位應充分發揚馬克思主義優良學風，高度重視、精心組織、積極參與各項學習教育活動，注重融入日常、抓在經常，把握正確導向，加強督促指導，營造濃厚氛圍，推進黨史校史學習教育常態化，確保黨史校史學習教育取得紮實成效。
（一）開展專題學習。
1.深化校黨委理論學習中心組黨史學習教育活動。
堅持「思想引領、學習在先」機制，校黨委理論學習中心組（擴大）通過集中研學、讀書班等形式，以《論中國共產黨歷史》等習近平總書記關於黨史的重要論述為抓手，深化學黨史、悟思想，理論學習中心組黨史專題學習不少於2次，舉辦1期不少於3天的讀書班。（牽頭單位：宣傳部，時間：今年全年）。
2.積極開展黨員相關黨史校史學習教育活動。
堅持集中教育和經常性教育相結合，組織學習教育和個人自學相結合，通過集中學習、理論宣講、組織生活、在線培訓、日常自學等方式，在全體黨員中深入開展黨史校史學習教育活動。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會，開展1次參觀紅色革命教育基地組織生活會；各基層黨組織利用主題黨日、團日、「三會一課」等多種渠道，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習教育活動，全年相關學習不少於8次；推進「獻禮建黨100年黨史故事共宣講」活動，「七一」前，組織黨員領導幹部、基層黨組織書記、先進典型講1次專題黨課。（牽頭單位：黨群工作部，時間：今年全年）。
（二）加強政治引領。
1.強化課堂教學。
把黨史校史學習教育、教育脫貧攻堅成果、師生抗疫故事和典型等內容作為學校思想政治理論課的重要內容和生動素材，持續推進黨史進教材、進課堂、進頭腦工作，紮實推進「四史」教育走心走深；以《中國近現代史綱要》課程實踐教學的形式，演黨史（排黨史劇）、找黨史（形成口述黨史）、畫黨史（與專業教育結合）。（牽頭單位：公共課部，時間：今年全年）。
2.開展師生黨史學習教育活動。
學黨史、知校史、迎校慶，進一步豐富校園文化，挖掘紅色育人資源，推進黨史校史學習教育進校園，開展「唱響百年」歌詠大賽、百生講壇「講述百年」演講比賽、「書寫百年」徵文大賽、「描繪百年」書畫競賽和展演、「回顧百年」黨史知識競賽及「信仰百年」升旗儀式；開展「學校史，愛母校」主題教育活動，以豐富多彩的形式推動黨史校史學習教育深入師生、深入人心。（牽頭單位：學生工作部，時間：今年全年）。
3.常態化做好黨史校史學習教育宣傳。
注重校內外宣傳推廣，營造良好學習教育氛圍。在學校官方微信、微博、網站、廣播台等陣地開設黨史學習教育專題專欄；創作黨史學習教育短視頻，在學校電視台、抖音、快手等媒體平台推送；依託紙媒、電視台、廣播台、網絡新媒體等各級各類社會媒體平台，挖掘黨史學習教育中的典型學習故事和創新案例，宣傳好經驗好做法；開展校史故事徵集活動，啟動《風起揚帆行2》的編撰工作。（牽頭單位：宣傳部，時間：今年全年）。
（三）組織專題培訓。
1.舉辦黨史校史專題講座。
舉行「黨史我來講」系列宣講活動，積極配合省委宣講團的宣講活動；面向全校黨員及師生舉辦系列黨史校史學習教育專題講座。（牽頭單位：公共課部，時間：3月-7月）。
2.開展黨史校史專項培訓。
把黨史校史學習教育作為幹部、黨員、入黨積極分子培訓教育的重要內容，以線上線下相結合的方式開展基層黨組織書記學黨史專項培訓，著力提升基層黨組織書記綜合素質和履職能力，精準發力推動基層黨建各項重點任務落實落地。（牽頭單位：黨群工作部，時間：今年全年）。
（四）開展「我為群眾辦實事」實踐活動。
1.開展「我為群眾辦實事」活動。
把「我為群眾辦實事」實踐活動作為黨史校史學習教育的重要內容，由校黨委領導班子領辦一批促進發展、師生期盼的實事；推動黨員幹部下沉社區，參與治理服務居民辦實事；圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效結合，開展定點幫扶和駐村幫扶，推動強村富民辦實事；利用學校學科專業優勢，推動科技創新、人才興鄂，服務社會發展辦實事，通過開展基層調研、走訪慰問、關愛幫扶、志願服務等活動，真心實意解決群眾切身利益問題。（牽頭單位：黨群工作部，時間：今年全年）。
2.做好「五幫五促」工作。
加大聯繫學生服務學生的力度，為學生思想解惑促成長、心理解壓促健康、學習解困促提升、生活解難促信心、就業解憂促發展。（牽頭單位：學生工作部，時間：今年全年）。
3.開展送黨史進基層活動。
積極推動黨史學習教育進社區、進企業、進鄉村，與荊州市江陵縣馬家寨鄉馬林村、隨州洪山鎮溫泉村等地合作，面向當地黨員幹部及群眾，開展送黨史進基層活動。（牽頭單位：公共課部，時間：3月-5月）。
四、組織領導
在省委教育工委、省教育廳領導下，學校成立黨史校史學習教育領導小組，校黨委書記劉生元擔任組長，副校長桂裕清、李祖超、張俊、趙北平，副書記左宗文，校長助理狄奧擔任副組長，各黨總支書記、直屬黨支部書記作為小組成員。領導小組下設辦公室，校長助理狄奧兼任辦公室主任，辦公室由宣傳部綜合協調，成員由相關單位共同組成，形成分工負責、協同聯動的工作機制。
（一）夯實政治責任，加強督促指導。
要把開展黨史校史學習教育作為一項重大政治任務，切實承擔主體責任，各級領導班子成員要以身作則，帶頭學習、爭做表率，主要負責同志履行第一責任人責任，把學習教育緊緊抓在手上，其他班子成員認真履行「一崗雙責」，指導分管單位精心謀劃、認真組織開展黨史學習教育活動，積極參與學校相關活動，明確具體任務和推進措施，確保組織到位、措施到位、落實到位。
（二）把握正確導向，貫徹學以致用。
要落實意識形態工作責任制，堅持馬克思主義歷史觀，引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，要將學習教育活動與日常工作和學校創新發展緊密結合起來，為動真碰硬破解難題、搶抓機遇推動改革做好思想保障，築牢理論基礎，積累方法經驗，切實做到融會貫通、學以致用，有效推動各項工作落實落細，把學習成果轉化為推動學校高質量發展的實際成效。
（三）加強學習宣傳，營造良好氛圍。
學校各單位要結合實際用好各類宣傳媒體資源，充分利用網站、微信、微博、抖音等宣傳陣地做好學習教育的宣傳工作，開闢學習教育專題專欄，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，提高廣大黨員師生抓學習、強思想的主動性和積極性，做好相關學習教育活動文字影像資料的留存，對在黨史校史學習教育活動中形成的高質量成果和好經驗好做法加大宣傳推廣力度，營造比學趕超的濃厚學習氛圍，並及時向上級部門報送學校黨史學習教育的相關材料。
一、總體要求
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，充分認識其重大意義，牢牢把握目標要求，把「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」總要求貫穿學習教育全過程。
要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史及習近平總書記關於黨史的重要論述，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，通過總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，引導廣大黨員及師生增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」。要從百年黨史中汲取前進的力量，結合學校中心工作，把學習成效轉化為推動學校高質量發展的蓬勃動力，為學校「十四五」開好局、起好步築牢思想、理論與實踐基礎；結合20周年校慶，開展校史學習教育，做好學校近20年來的經驗總結、精神凝練、特色彰顯，增強全體師生的愛黨愛國愛校意識。
二、學習內容
黨史學習教育主要圍繞六個方面開展，包括深刻銘記中國共產黨百年奮鬥的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。
在黨史校史學習教育過程中，要著力加強《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料的學習領悟實踐，用好《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料、湖北黨史基礎讀物及《風起揚帆行—武漢工商學院辦學紀實》。
三、工作安排
要把黨史校史學習教育貫穿今年全年，學校各單位應充分發揚馬克思主義優良學風，高度重視、精心組織、積極參與各項學習教育活動，注重融入日常、抓在經常，把握正確導向，加強督促指導，營造濃厚氛圍，推進黨史校史學習教育常態化，確保黨史校史學習教育取得紮實成效。
（一）開展專題學習。
1.深化校黨委理論學習中心組黨史學習教育活動。
堅持「思想引領、學習在先」機制，校黨委理論學習中心組（擴大）通過集中研學、讀書班等形式，以《論中國共產黨歷史》等習近平總書記關於黨史的重要論述為抓手，深化學黨史、悟思想，理論學習中心組黨史專題學習不少於2次，舉辦1期不少於3天的讀書班。（牽頭單位：宣傳部，時間：今年全年）。
2.積極開展黨員相關黨史校史學習教育活動。
堅持集中教育和經常性教育相結合，組織學習教育和個人自學相結合，通過集中學習、理論宣講、組織生活、在線培訓、日常自學等方式，在全體黨員中深入開展黨史校史學習教育活動。召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會，開展1次參觀紅色革命教育基地組織生活會；各基層黨組織利用主題黨日、團日、「三會一課」等多種渠道，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習教育活動，全年相關學習不少於8次；推進「獻禮建黨100年黨史故事共宣講」活動，「七一」前，組織黨員領導幹部、基層黨組織書記、先進典型講1次專題黨課。（牽頭單位：黨群工作部，時間：今年全年）。
（二）加強政治引領。
1.強化課堂教學。
把黨史校史學習教育、教育脫貧攻堅成果、師生抗疫故事和典型等內容作為學校思想政治理論課的重要內容和生動素材，持續推進黨史進教材、進課堂、進頭腦工作，紮實推進「四史」教育走心走深；以《中國近現代史綱要》課程實踐教學的形式，演黨史（排黨史劇）、找黨史（形成口述黨史）、畫黨史（與專業教育結合）。（牽頭單位：公共課部，時間：今年全年）。
2.開展師生黨史學習教育活動。
學黨史、知校史、迎校慶，進一步豐富校園文化，挖掘紅色育人資源，推進黨史校史學習教育進校園，開展「唱響百年」歌詠大賽、百生講壇「講述百年」演講比賽、「書寫百年」徵文大賽、「描繪百年」書畫競賽和展演、「回顧百年」黨史知識競賽及「信仰百年」升旗儀式；開展「學校史，愛母校」主題教育活動，以豐富多彩的形式推動黨史校史學習教育深入師生、深入人心。（牽頭單位：學生工作部，時間：今年全年）。
3.常態化做好黨史校史學習教育宣傳。
注重校內外宣傳推廣，營造良好學習教育氛圍。在學校官方微信、微博、網站、廣播台等陣地開設黨史學習教育專題專欄；創作黨史學習教育短視頻，在學校電視台、抖音、快手等媒體平台推送；依託紙媒、電視台、廣播台、網絡新媒體等各級各類社會媒體平台，挖掘黨史學習教育中的典型學習故事和創新案例，宣傳好經驗好做法；開展校史故事徵集活動，啟動《風起揚帆行2》的編撰工作。（牽頭單位：宣傳部，時間：今年全年）。
（三）組織專題培訓。
1.舉辦黨史校史專題講座。
舉行「黨史我來講」系列宣講活動，積極配合省委宣講團的宣講活動；面向全校黨員及師生舉辦系列黨史校史學習教育專題講座。（牽頭單位：公共課部，時間：3月-7月）。
2.開展黨史校史專項培訓。
把黨史校史學習教育作為幹部、黨員、入黨積極分子培訓教育的重要內容，以線上線下相結合的方式開展基層黨組織書記學黨史專項培訓，著力提升基層黨組織書記綜合素質和履職能力，精準發力推動基層黨建各項重點任務落實落地。（牽頭單位：黨群工作部，時間：今年全年）。
（四）開展「我為群眾辦實事」實踐活動。
1.開展「我為群眾辦實事」活動。
把「我為群眾辦實事」實踐活動作為黨史校史學習教育的重要內容，由校黨委領導班子領辦一批促進發展、師生期盼的實事；推動黨員幹部下沉社區，參與治理服務居民辦實事；圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效結合，開展定點幫扶和駐村幫扶，推動強村富民辦實事；利用學校學科專業優勢，推動科技創新、人才興鄂，服務社會發展辦實事，通過開展基層調研、走訪慰問、關愛幫扶、志願服務等活動，真心實意解決群眾切身利益問題。（牽頭單位：黨群工作部，時間：今年全年）。
2.做好「五幫五促」工作。
加大聯繫學生服務學生的力度，為學生思想解惑促成長、心理解壓促健康、學習解困促提升、生活解難促信心、就業解憂促發展。（牽頭單位：學生工作部，時間：今年全年）。
3.開展送黨史進基層活動。
積極推動黨史學習教育進社區、進企業、進鄉村，與荊州市江陵縣馬家寨鄉馬林村、隨州洪山鎮溫泉村等地合作，面向當地黨員幹部及群眾，開展送黨史進基層活動。（牽頭單位：公共課部，時間：3月-5月）。
四、組織領導
在省委教育工委、省教育廳領導下，學校成立黨史校史學習教育領導小組，校黨委書記劉生元擔任組長，副校長桂裕清、李祖超、張俊、趙北平，副書記左宗文，校長助理狄奧擔任副組長，各黨總支書記、直屬黨支部書記作為小組成員。領導小組下設辦公室，校長助理狄奧兼任辦公室主任，辦公室由宣傳部綜合協調，成員由相關單位共同組成，形成分工負責、協同聯動的工作機制。
（一）夯實政治責任，加強督促指導。
要把開展黨史校史學習教育作為一項重大政治任務，切實承擔主體責任，各級領導班子成員要以身作則，帶頭學習、爭做表率，主要負責同志履行第一責任人責任，把學習教育緊緊抓在手上，其他班子成員認真履行「一崗雙責」，指導分管單位精心謀劃、認真組織開展黨史學習教育活動，積極參與學校相關活動，明確具體任務和推進措施，確保組織到位、措施到位、落實到位。
（二）把握正確導向，貫徹學以致用。
要落實意識形態工作責任制，堅持馬克思主義歷史觀，引導幹部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，要將學習教育活動與日常工作和學校創新發展緊密結合起來，為動真碰硬破解難題、搶抓機遇推動改革做好思想保障，築牢理論基礎，積累方法經驗，切實做到融會貫通、學以致用，有效推動各項工作落實落細，把學習成果轉化為推動學校高質量發展的實際成效。
（三）加強學習宣傳，營造良好氛圍。
學校各單位要結合實際用好各類宣傳媒體資源，充分利用網站、微信、微博、抖音等宣傳陣地做好學習教育的宣傳工作，開闢學習教育專題專欄，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，提高廣大黨員師生抓學習、強思想的主動性和積極性，做好相關學習教育活動文字影像資料的留存，對在黨史校史學習教育活動中形成的高質量成果和好經驗好做法加大宣傳推廣力度，營造比學趕超的濃厚學習氛圍，並及時向上級部門報送學校黨史學習教育的相關材料。