根據中央、省委、市委和縣委關於__學習教育的有關要求，結合xx實際，現就在__學習教育中開展「我為群眾辦實事」實踐活動，制定如下實施方案。
一、參與範圍全縣各級黨政機關、企事業單位、人民團體黨組（黨委），各基層黨組織，廣大黨員。
二、時間要求活動從3月開始，6—7月掀起辦實事高潮，12月底全面完成民生實事任務。
三、辦好實事
1.辦好省委確定的20件民生實事和市委下達的為民辦實事任務。各相關職能部門按照上級要求完成省委確定的芙蓉學校、增加公辦幼兒園學位、孕產婦免費產前篩查、農村及城鎮低保適齡婦女「兩癌」免費檢查、農村公路提質改造、城鎮老舊小區建設、「殘疾人兩項補貼」提標、殘疾兒童救助、農村公共廁所改建、特困人員供養服務床位建設、行政村配電網改造、提高城鄉居民低保、強化職業培訓、疾控中心達標、提升農村通訊網絡、建設農村公路安防設施、鄉村「雪亮工程」建設、困難殘疾人家庭無障礙改造、中醫藥服務基層全覆蓋、法律援助以及市委確定的民生實事任務。
2.圍繞「八有」等群眾急難愁盼的問題辦好一批群眾看得見得實惠的民生實事。各級黨組織根據當地實際情況，圍繞「八有」（幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶、樂有所去）等群眾急難愁盼的問題，認真研究實施一批文化惠民、公共服務和關愛特殊群眾的民生實事。黨政機關、企事業單位、人民團體黨組（黨委）根據職責範圍力爭辦10件以上涉及群眾共同利益的實事，各基層黨組織辦3件以上群眾「急難愁盼」的實事，每個黨員至少為群眾辦1件實事好事。所有「我為群眾辦實事」要按照一事一檔進行存檔備查。
3.認真組織好「群眾最暖心的100件民生實事」展播活動。屬於省委明確的民生實事任務必須在10月底前基本完成，年底前全面完成。認真組織開展「最暖心的100件民生實事」展播活動。省委、市委確定的民生實事任務要系統進行展播，各單位自主實施的民生實事至少申報1項以上參加展播。
四、工作要求
1.加強組織領導。各級黨委（黨組）要把「我為群眾辦實事」實踐活動作為開展__學習教育的大事來抓，黨委（黨組）親自抓，領導班子要深入基層調研，廣泛聽取群眾意見，要召開專題會議進行研究，既要立足單位和個人所能，又要確保群眾真正所需，把實事辦到群眾的心坎上。要把「我為群眾辦實事」作為領導幹部績效考核的重要依據和績效評估的重要任務來抓，加強督導調度，確保各項民生實事落地落實。
2.加強督促檢查。縣委督查室要定期或不定期地採取「四不兩直」方式隨機抽查，對做得好予以通報表揚；對推進不力的單位、不辦實事的黨員予以通報批評；對群眾反映強烈的問題不擔當、不作為的嚴肅問責。縣委__教育巡迴指導組要精心指導，對許空諾、湊數式的辦實事及時糾正，對效果好、影響大的實事要及時向縣委__學習教育辦公室推薦。
3.加強輿論宣傳。縣融媒體中心要開設「我為群眾辦實事」專欄，每周要宣傳2件以上典型案例，活動結束前要進行一次系統回顧，推出「群眾最暖心的100件實事」系列節目，分行業、分部門、分區域總結報道我縣「我為群眾辦實事」成效。加大對外宣傳力度，及時向上級媒體推薦xx的好舉措好成效，展示我縣__學習教育成效。
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創建無電詐社區[朗讀]
粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。勤儉節約是中華民族的傳統美德，黨的十八大以來，厲行節約，反對浪費在社會上蔚然成風，特別是習近平總書記一直高度重視糧食安全，多次強調要制止餐飲浪費行為。他指出，餐飲浪費現象，觸目驚心、令人痛心！儘管我國糧食生產連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。
一、活動目的:倡導文明就餐、節約糧食。增強大家的節約意識，讓我們把為之心動的環保、節約主張付諸行動。「光碟」就在我們生活中，節約糧食，人人有責。
二、活動時間：今年8月20日至今年9月20日。
三、地點：梘田街鄉機關食堂。
四、組織實施：
（一）前期宣傳階段。
1.在食堂門口舉辦以「光碟」行動為主題的大型簽名活動，組織食堂全體員工以及部分職工為對象進行宣傳活動，邀請領導參加宣傳活動並發表相關講話。
2.製作相關宣傳標語張貼在食堂門口、桌面、餐具回收處等醒目地方。
（二）監督檢查階段。
1.安排光碟勸導員，戴上袖標，巡邏提倡光碟行動，督查用餐人員文明就餐行為，做好溫馨提示工作。
2.設立光碟有獎活動，在指定窗口標註光碟就送生活用品獎勵機制。
3.對浪費現象不改者我們將採取提醒、向其分管領導報告等相關措施。
（三）食堂內部員工活動措施。
1.前廳。
①.推出「一人一盤」制度，每位用餐人員只能拿一個盤子盛菜。
②.服務人員進行常態化溫馨提醒，建議用餐者不浪費、少浪費。
③.對於公務包廂接待必須做到準確對接用餐人數，合理安排適量菜品，避免出現鋪張浪費現象。
2.後廚。
①.合理安排菜品，按照人數的80%進行製作，根據實際就餐人數，再及時補充飯菜，既保證了就餐需求，又能讓職工吃的新鮮可口。
②巧用邊角料，從源頭減少浪費，一菜多用，物盡其用，按量切配，定量烹飪。
③為了確保採購菜品物盡其用，廚師們除了做菜外，還要掌握用餐人員數量、菜品供需情況等，對無人問津的菜肴採取末位淘汰制，在採購時酌情減量。
五、建立長效機制。
餐桌無小事，一筷一勺見文明！讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，與文明握手，進行餐桌革命，向陋習告別，爭做節約糧食的踐行者、示範者、推動者，對浪費行為說「不」。
一、活動目的:倡導文明就餐、節約糧食。增強大家的節約意識，讓我們把為之心動的環保、節約主張付諸行動。「光碟」就在我們生活中，節約糧食，人人有責。
二、活動時間：今年8月20日至今年9月20日。
三、地點：梘田街鄉機關食堂。
四、組織實施：
（一）前期宣傳階段。
1.在食堂門口舉辦以「光碟」行動為主題的大型簽名活動，組織食堂全體員工以及部分職工為對象進行宣傳活動，邀請領導參加宣傳活動並發表相關講話。
2.製作相關宣傳標語張貼在食堂門口、桌面、餐具回收處等醒目地方。
（二）監督檢查階段。
1.安排光碟勸導員，戴上袖標，巡邏提倡光碟行動，督查用餐人員文明就餐行為，做好溫馨提示工作。
2.設立光碟有獎活動，在指定窗口標註光碟就送生活用品獎勵機制。
3.對浪費現象不改者我們將採取提醒、向其分管領導報告等相關措施。
（三）食堂內部員工活動措施。
1.前廳。
①.推出「一人一盤」制度，每位用餐人員只能拿一個盤子盛菜。
②.服務人員進行常態化溫馨提醒，建議用餐者不浪費、少浪費。
③.對於公務包廂接待必須做到準確對接用餐人數，合理安排適量菜品，避免出現鋪張浪費現象。
2.後廚。
①.合理安排菜品，按照人數的80%進行製作，根據實際就餐人數，再及時補充飯菜，既保證了就餐需求，又能讓職工吃的新鮮可口。
②巧用邊角料，從源頭減少浪費，一菜多用，物盡其用，按量切配，定量烹飪。
③為了確保採購菜品物盡其用，廚師們除了做菜外，還要掌握用餐人員數量、菜品供需情況等，對無人問津的菜肴採取末位淘汰制，在採購時酌情減量。
五、建立長效機制。
餐桌無小事，一筷一勺見文明！讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，與文明握手，進行餐桌革命，向陋習告別，爭做節約糧食的踐行者、示範者、推動者，對浪費行為說「不」。
為貫徹全面從嚴治黨，做合格黨員，經村黨支部研究，決定在全村黨員幹部中開展黨員「政治生日」活動，結合我村實際，制定本實施方案。
一、活動對象
全村正式黨員。
二、時間界定
以黨支部通過其為預備黨員或基層黨委審批同意其為預備黨員之日為黨員的「政治生日」。每季度組織實施一次，即為在同一季度入黨的黨員過「政治生日」，達到「幾名黨員過生日，全體黨員受教育」的效果。
三、活動方式
開展黨員「政治生日」活動的主要方式是「五個一」，即：建立一本「政治生日」台帳、重溫一次入黨誓詞、重唱一首革命歌曲或觀看一部專題教育片、發表一份生日感言、開展一次談心談話、開展一次集中學習。
(一)建立一本黨員「政治生日」台帳。按季度建立黨員入黨時間台帳，保證每名黨員都能過上一個有意義的「政治生日」。
(二)重溫一次入黨誓詞。在黨員過「政治生日」時，一起重溫入黨誓言，進一步堅定理想信念，強化講黨性、重品行、作表率意識。
(三)重唱一首革命歌曲或觀看一部專題教育片。在黨員過「政治生日」時，要求全體黨員齊唱一首革命歌曲如：《沒有共產黨就沒有新中國》等。或觀看黨員電教片《將作風進行到底》和防腐倡廉警示片，以接受革命傳統教育，樹立廉潔從政意識。
(四)發表一份生日感言。每位生日對象準備五分鐘的書面生日感言，向支部彙報一年來的思想、學習、工作、生活等情況以及自身存在的問題，總結過去，謀劃將來。會後上交黨支部存檔。
(五)進行一次談心談話。在黨員過「政治生日」時，由黨支部負責人與黨員開展一次談心交流活動，圍繞「入黨為什麼、在黨幹什麼、給黨留什麼」，重述自己的入黨歷程，從靈魂深處增進對黨的感情，增強愛黨護黨的思想和行動自覺？
(六)開展一次集中學習。注重把黨員「政治生日」活動與黨員教育有機結合，把本季度的黨員集中起來，採取座談、講座、觀看黨員電教片或學習黨內有關法規文件等活動方式，提高活動的實效性。
四、工作要求
1.提高認識。開展共產黨員「政治生日」活動，是保持黨員隊伍先進性和純潔性的有效載體，是促進黨員自我教育、自我管理、自我提升的創新舉措，是加強黨組織與普通黨員相互溝通的橋樑和紐帶。
2.精心組織。結合「三會一課」、民主生活會和「七一」、「十一」、年度考核會議等重要節點，每季度召開一次黨員「政治生日」會議，共同為當季度入黨的黨員過「政治生日」。過「政治生日」的黨員要在會議上簡要彙報思想、學習和工作情況，明確今後的努力方向和目標。黨支部書記要代表黨支部向黨員祝賀生日，贈送「政治生日」賀卡，客觀評價黨員的現實表現。
3.力求實效。把開展共產黨員「政治生日」活動與加強黨員思想教育結合起來，與促進黨員本職工作結合起來，與幫助黨員解決實際困難結合起來，使黨員在接受教育、激發工作熱情的同時，感受到黨組織的關懷和溫暖，力求「政治生日」過一天、工作促進一年、教育影響一生。
五、每季度「政治生日」活動安排及流程
1.活動時間：每季度第一個星期日。
2.地點：村黨支部活動室。
3.政治生日對象：本季度入黨的黨員。
4.活動準備：黨旗、ppt、音樂、蛋糕、政治生日賀卡。
5.活動流程：
①宣布「政治生日」黨員名單,並向過「政治生日」的黨員致賀詞。
②贈送「政治生日」生日賀卡(播放歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》)。
③支部書記帶領全體黨員重溫入黨誓詞。
④黨員代表發表「政治生日感言」。
⑤支部書記作會議小結。
⑥黨員共同點燃生日之火，切分生日蛋糕。
⑦活動結束。
一、活動對象
全村正式黨員。
二、時間界定
以黨支部通過其為預備黨員或基層黨委審批同意其為預備黨員之日為黨員的「政治生日」。每季度組織實施一次，即為在同一季度入黨的黨員過「政治生日」，達到「幾名黨員過生日，全體黨員受教育」的效果。
三、活動方式
開展黨員「政治生日」活動的主要方式是「五個一」，即：建立一本「政治生日」台帳、重溫一次入黨誓詞、重唱一首革命歌曲或觀看一部專題教育片、發表一份生日感言、開展一次談心談話、開展一次集中學習。
(一)建立一本黨員「政治生日」台帳。按季度建立黨員入黨時間台帳，保證每名黨員都能過上一個有意義的「政治生日」。
(二)重溫一次入黨誓詞。在黨員過「政治生日」時，一起重溫入黨誓言，進一步堅定理想信念，強化講黨性、重品行、作表率意識。
(三)重唱一首革命歌曲或觀看一部專題教育片。在黨員過「政治生日」時，要求全體黨員齊唱一首革命歌曲如：《沒有共產黨就沒有新中國》等。或觀看黨員電教片《將作風進行到底》和防腐倡廉警示片，以接受革命傳統教育，樹立廉潔從政意識。
(四)發表一份生日感言。每位生日對象準備五分鐘的書面生日感言，向支部彙報一年來的思想、學習、工作、生活等情況以及自身存在的問題，總結過去，謀劃將來。會後上交黨支部存檔。
(五)進行一次談心談話。在黨員過「政治生日」時，由黨支部負責人與黨員開展一次談心交流活動，圍繞「入黨為什麼、在黨幹什麼、給黨留什麼」，重述自己的入黨歷程，從靈魂深處增進對黨的感情，增強愛黨護黨的思想和行動自覺？
(六)開展一次集中學習。注重把黨員「政治生日」活動與黨員教育有機結合，把本季度的黨員集中起來，採取座談、講座、觀看黨員電教片或學習黨內有關法規文件等活動方式，提高活動的實效性。
四、工作要求
1.提高認識。開展共產黨員「政治生日」活動，是保持黨員隊伍先進性和純潔性的有效載體，是促進黨員自我教育、自我管理、自我提升的創新舉措，是加強黨組織與普通黨員相互溝通的橋樑和紐帶。
2.精心組織。結合「三會一課」、民主生活會和「七一」、「十一」、年度考核會議等重要節點，每季度召開一次黨員「政治生日」會議，共同為當季度入黨的黨員過「政治生日」。過「政治生日」的黨員要在會議上簡要彙報思想、學習和工作情況，明確今後的努力方向和目標。黨支部書記要代表黨支部向黨員祝賀生日，贈送「政治生日」賀卡，客觀評價黨員的現實表現。
3.力求實效。把開展共產黨員「政治生日」活動與加強黨員思想教育結合起來，與促進黨員本職工作結合起來，與幫助黨員解決實際困難結合起來，使黨員在接受教育、激發工作熱情的同時，感受到黨組織的關懷和溫暖，力求「政治生日」過一天、工作促進一年、教育影響一生。
五、每季度「政治生日」活動安排及流程
1.活動時間：每季度第一個星期日。
2.地點：村黨支部活動室。
3.政治生日對象：本季度入黨的黨員。
4.活動準備：黨旗、ppt、音樂、蛋糕、政治生日賀卡。
5.活動流程：
①宣布「政治生日」黨員名單,並向過「政治生日」的黨員致賀詞。
②贈送「政治生日」生日賀卡(播放歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》)。
③支部書記帶領全體黨員重溫入黨誓詞。
④黨員代表發表「政治生日感言」。
⑤支部書記作會議小結。
⑥黨員共同點燃生日之火，切分生日蛋糕。
⑦活動結束。
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《<的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱「黨史」），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義。
今年1月8日，在主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「黨史」學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，全力打造「無邊界的 、有品質的 、英雄的 、創造的 」，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準「三大任務」「一大平台」，扭住強化「四大功能」，圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，把 真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為 發展勾畫的宏偉藍圖，傳承 作為黨的誕生地的初心和使命，突出 作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現 矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，大力實施「奉信、 、奉獻」工程，深入推進「水天一色」工程，爭當生態環境領域善作善成的實幹家，在幹事創業中奮力創造新時代「 美、 強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
（一）明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
（二）把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關於「黨史」的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品， 幹部在線學習、學習強國、 基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育；各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台，組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路」為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志願書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、 的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
一、總體要求
（一）重大意義。
今年1月8日，在主題教育總結大會上指出「要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來」。今年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習「黨史」就是要教育引導全體黨員、幹部弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想。
堅持以思想為指導，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，把開展「黨史」學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，了解中國近代以來的鬥爭史、我們黨創立以來的奮鬥史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現「兩個一百年」奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇蹟、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務。
要通過學習「黨史」深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習「黨史」作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以「挑最重的擔子，啃最硬的骨頭」的韌勁，全力打造「無邊界的 、有品質的 、英雄的 、創造的 」，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮鬥精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大鬥爭，以史鑑今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準「三大任務」「一大平台」，扭住強化「四大功能」，圍繞加快建設「五個中心」、持續打響「四大品牌」、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把「城市，讓生活更美好」演繹得更加精彩，把 真正建設成為「樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、雲的故鄉、人的樂園」，築牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為 發展勾畫的宏偉藍圖，傳承 作為黨的誕生地的初心和使命，突出 作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現 矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實幹，大力實施「奉信、 、奉獻」工程，深入推進「水天一色」工程，爭當生態環境領域善作善成的實幹家，在幹事創業中奮力創造新時代「 美、 強」新高峰新奇蹟。
二、主要措施
（一）明確參加對象。
參與「黨史」學習教育的對象是全體幹部職工，重點是黨員和領導幹部。
（二）把握學習內容。
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關於「黨史」的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品， 幹部在線學習、學習強國、 基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式。
「黨史」學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導幹部可主要依託黨組中心組學習開展「黨史」學習教育；各黨支部可通過「三會一課」和主題黨日組織黨員開展「黨史」學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平台，組織引導黨員、幹部開展「黨史」學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣委舊址等革命遺址遺蹟、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以「回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路」為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦「黨史」閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平台。
實施以考促學。為考察黨員對「黨史」的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加「學習強國」學習平台定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志願書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展「黨史」學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞「黨史」學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組織政治功能，使「黨史」教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘鍊黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展「黨課開講啦」活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、幹部參加的大型「黨史」學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂「黨史」學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，釐清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任。
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局「黨史」學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部「黨史」學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員。
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、幹部深刻領會開展「黨史」學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、幹部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加「黨史」學習教育活動，確保「黨史」學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、 的、生態環境領域的奮鬥事跡、改革經歷，發揮離退休黨員幹部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善於總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調。
堅持把「黨史」學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進「黨史」學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取彙報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部「黨史」學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把「黨史」學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現「中國夢」，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，「歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。」為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生。
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢。
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠於黨、忠於祖國、忠於人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模範人物事跡的教育。要聯繫實際，講得生動具體，富有感染力。要採用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
9月-9月。
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
（1）、創建黨史國史教育活動領導小組。
組長：姜永明。
副組長：周燦國。
（2）、創建黨史國史教育活動實施小組。
組長：許繼存。
副組長：柴緒言許欽朋賈永建。
組員：各班班主任及全體語文教師。
2.營造氛圍。
加強「黨史國史教育活動」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫「黨史國史教育活動」的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強「黨史國史教育活動」環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
（1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
（2）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
（3）明確閱讀要求。
要求學生：讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）。
（4）開展閱讀活動。
▲設立「校園讀書月」。每學期設一個「校園讀書月」，本學期4月份為「校園讀書月」，其主題為「黨在我心中」或者「我的中國夢」。
▲開好「班級讀書會」。各班每周或間周開展一次「班級讀書會」，組織學生展示彙報自己近期的黨史國史閱讀收穫。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平台。有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
4.落實評價。
(1)建立學生的「讀書成長冊」。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，「每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
（2）學校每學期要進行「讀書之星」、「書香家庭」、「五星班級」的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排：
「黨史國史教育活動」分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段（10月）。
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開「黨史國史教育活動」啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開闢一快「黨史國史專著專櫃」。
第二階段：積極開展讀書活動階段（11月-—4月）：
主要任務是：
（1）11月起—3月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立「採擷集」，收集積累好詞好句。
（2）建立學生「讀書記分卡」制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末予以評價。
（3）開展豐富多彩的活動，為參加縣級徵文演講比賽做好準備。
第三階段：5月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的「黨史國史」活動小組充分調動班幹部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、。
2.規範管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果彙報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設。
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，並提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好「捐一本黨史好書」、「讀一本國史好書」活動；家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5、課程建設。
各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置「讀書」課，每周午間及每周一節課（初。
一、二年級利用一節自習課；三年級利用小作文課）進行讀書活動。
6、開展黨史國史具體活動。
（1）開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、徵文比賽活動。
（2）利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
（3）組織「五老」報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。
（4）充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
（5）通過「老少共話」、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動。
（6）通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動。
（7）要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關於黨史、國史方面的教育電影電視。
（8）定期舉行升國旗儀式。
5、考試評價。
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史徵文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級「五星班級」、「書香家庭」、「讀書之星」等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。並選出優勝班級、個人和徵文參加縣級比賽活動。
6、長效管理。
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批「五星家庭」、「書香班級」、「讀書之星」，並對下一階段工作提出要求。
要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，紮實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現「中國夢」，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。
6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，「歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。」為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生。
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢。
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠於黨、忠於祖國、忠於人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模範人物事跡的教育。要聯繫實際，講得生動具體，富有感染力。要採用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
9月-9月。
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
（1）、創建黨史國史教育活動領導小組。
組長：姜永明。
副組長：周燦國。
（2）、創建黨史國史教育活動實施小組。
組長：許繼存。
副組長：柴緒言許欽朋賈永建。
組員：各班班主任及全體語文教師。
2.營造氛圍。
加強「黨史國史教育活動」環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫「黨史國史教育活動」的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強「黨史國史教育活動」環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
（1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書櫃，並建立健全相關閱讀制度。
（2）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
（3）明確閱讀要求。
要求學生：讀後把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）。
（4）開展閱讀活動。
▲設立「校園讀書月」。每學期設一個「校園讀書月」，本學期4月份為「校園讀書月」，其主題為「黨在我心中」或者「我的中國夢」。
▲開好「班級讀書會」。各班每周或間周開展一次「班級讀書會」，組織學生展示彙報自己近期的黨史國史閱讀收穫。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平台。有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
4.落實評價。
(1)建立學生的「讀書成長冊」。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，「每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
（2）學校每學期要進行「讀書之星」、「書香家庭」、「五星班級」的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排：
「黨史國史教育活動」分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段（10月）。
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開「黨史國史教育活動」啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開闢一快「黨史國史專著專櫃」。
第二階段：積極開展讀書活動階段（11月-—4月）：
主要任務是：
（1）11月起—3月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立「採擷集」，收集積累好詞好句。
（2）建立學生「讀書記分卡」制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末予以評價。
（3）開展豐富多彩的活動，為參加縣級徵文演講比賽做好準備。
第三階段：5月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的「黨史國史」活動小組充分調動班幹部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、。
2.規範管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果彙報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以「內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈」為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設。
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，並提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好「捐一本黨史好書」、「讀一本國史好書」活動；家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5、課程建設。
各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置「讀書」課，每周午間及每周一節課（初。
一、二年級利用一節自習課；三年級利用小作文課）進行讀書活動。
6、開展黨史國史具體活動。
（1）開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、徵文比賽活動。
（2）利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
（3）組織「五老」報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。
（4）充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
（5）通過「老少共話」、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動。
（6）通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動。
（7）要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關於黨史、國史方面的教育電影電視。
（8）定期舉行升國旗儀式。
5、考試評價。
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史徵文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級「五星班級」、「書香家庭」、「讀書之星」等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。並選出優勝班級、個人和徵文參加縣級比賽活動。
6、長效管理。
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批「五星家庭」、「書香班級」、「讀書之星」，並對下一階段工作提出要求。
要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，紮實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。