按照校機關黨委關於召開****專題組織生活會的要求，結合深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習總書記關於糾正「四風」不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神，深入學習貫徹中央、市委、和區委有關精神要求，結合所從事的黨史工作實際，深入查擺自身差距和存在的問題，深挖思想根源，明確了努力方向和整改措施。
一、存在的突出問題及表現
(一)在理論學習方面：學習主動性不夠，往往填鴨式被動地學，沒有達到真正掌握內涵精髓，使學習入腦如心的效果。學習態度還不夠端正，沒有按照文件的規定按時按量認真仔細地學習必讀篇目，只是把書放在手邊，偶爾翻一翻。平時對學習抓得不緊，總是藉口沒有時間去看去學，本質上是對理論學習不夠重視。
(二)在工作方面：業務水平有待於提高，對新區黨史資料占量和知識儲備量少。工作中也存在懶惰的思想，在認識到這些問題之後，雖然也對業務知識進行了補課，但抓得不不緊，功夫下得不深，導致業務水平提高效果不明顯。
(三)在人際交往方面：沒有做到積極主動與他人進行交流溝通。在與其他處室有工作聯繫時，總是習慣找以前的同事，感覺互相比較了解，容易溝通，能比較順利開展工作，其實是在思想根源還沒有真正消除地域界限，使自己融入黨校的大家庭中。
二、原因分析
存在上述問題，從主觀方面深挖思想根源，主要有以下幾個原因：
(一)黨性鍛鍊有所鬆懈。對學習重要性的認識高度和深度不夠，沒有把政治理論學習上升到提高黨性修養，保持共產黨員政治本色的基本前提來認識。
(二)幹事勁頭不夠充足。沒有樹立正確的政績觀，工作中有懶惰思想，只求過得去，不求過得硬，沒有把本職工作放在在濱海新區開發開放大局中體現自身價值、作出應有貢獻的高度來抓。
(三)嚴守紀律的意識有所降低。對自我要求有所放鬆，思想根源認為自己只是一名普通幹部，有時甚至將自己等同於一般群眾，沒有以一名合格黨員的標準來要求自己。
三、今後努力方向和改進措施
針對在這次對照檢查中剖析梳理出的問題，我將按照即知即改、立說立行的要求，採取有效措施，認真加以整改。
(一)加強政治理論學習，不斷提高黨性修養。從把握政治方向，堅持政治立身、政治站位，的高度來認識學習的重要性、必要性和緊迫性，徹底摒棄重工作輕學習的思想，對時間進行合理分配，每天專門拿出一部分時間進行理論學習，做到日積月累、循序漸進。對以前應該學而沒有學的、雖然學了但學得不深不透的內容進行補課，領會內涵精髓，運用先進理論指導工作。
(二)努力增強大局意識，切實改進工作作風。克服工作中的懶惰思想，勤于思考，增強研究工作、規劃工作的積極性和主動性。加強業務知識學習，深入開展黨史研究，特別是濱海新區改革開放歷史研究，即實跟進黨的理論創新步伐和濱海新區開發開放進程，真正成為工作中的行家裡手。增強幹事創業的責任心和緊迫感，堅持圍繞中心，服務大局，從投身濱海新區開發開放新高潮的高度謀劃和開展工作。
(三)嚴格遵守黨的紀律，始終堅定理想信念。堅持馬克思主義的立場觀點，樹立正確的人生觀價值觀，堅定黨員理想信念。對照「四講四有」合格黨員標準，認真開展批評與自我批評，查找自身存在問題，進行經常地自我反省、修正提高。堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，誠實做人，踏實做事，不說糊塗話，不做出格事，注意把握自己的角色定位，自覺維護大局，維護團結，正確處理全局和局部的關係，集體利益和個人利益的關係，注重與同事間的溝通協調。
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2021年組織生活會自我批評[朗讀]
根據「不忘初心、牢記使命」主題教育工作要求，我按照「守初心、擔使命，找差距、抓落實」的工作部署，結合個人和工作實際，盤點了主題教育的收穫體會，圍繞黨章黨規、中央8個專項整治進行了對照檢查、自查自糾，查擺問題，明確了整改方向和措施。現彙報如下：
一、主題教育的收穫
1、理論學習方面。認真學習了《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要篇章，聆聽了劉家義書記的「不忘初心、牢記使命」、戴厚良董事長的「牢記初心使命、忠誠乾淨擔當」、趙霞敏副總主題教育黨課，收看了陳俊武同志先進事跡報告會，參加了支部的集中學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想的意義、體系、內涵理解更加深入，信仰更加堅定，達到了理論學習有收穫、思想政治受洗禮的目標。
2、工作擔當方面。嚴格按照年初制定的，做好本職工作，積極落實系統升級、設備調研等工作，了解存在的突出問題，提出了工作建議。
二、存在的問題和不足
(一)對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面找差距。
(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面找差距。
(三)對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面找差距。
(四)對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面找差距。
一是理論學習和思想認識不夠深入。對新時期黨的理論知識學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想領會還不夠全面和深刻，缺乏系統性的理解，學懂弄通有差距。工作開展中考慮更多的是實際工作安排，對黨建學習重視不夠。
二是工作擔當還是存在薄弱環節。比如工作開展過程中，僅考慮完成工作任務，工作考慮不全面、不夠深入，抓不住重點，存在被動應付的現象。再如，工作的方式方法上靈活度不夠，應對困難局面，解決難題的能力有待提高。又如，創新擔當意識不強。對待工作往往按部就班，滿足於老經驗、老辦法，創新意識不強。
三是作風紀律還是存在不足。比如工作中工作開展中自我要求還不夠嚴格，受制於工作事項較多，工作計劃性不強，完成的目標性不明確。再如，基層調研工作開展不夠充分，只重視解決具體問題，存在走馬觀花的現象，有些情況了解的不全面，調研發現的問題和取得的效果還有待進一步完善。
三、下一步努力方向
一是持續加強理論學習。主題教育開展期間，要持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強學習的自覺性和主動性，不斷增強對新思想的理解和認識，築牢理想信念。
二要繼續抓好業務學習。要對工作進行深入思考，不僅要熟悉系統，也要熟悉業務。統籌考慮工作的全面性、計劃性、目標性，總結提煉工作中好的經驗做法，通過不斷學習和實踐積累，切實提升自身能力。
三要不斷進取創新。要強化進取意識，全面開拓思維，不能在老套路上故步自封，面對新事物要敢於積極探索新方法新舉措，多聽取基層人員有價值的工作建議，用高標準、嚴要求抓好工作落實。
四要強化務實作風。認真落實好「群奮進、重行動、求實效」活動，嚴格落實「馬上就辦、辦就辦好」的工作要求，力戒拖拉、懶散的工作習慣，做好主題教育成果轉化，以嚴細實的工作作風、飽滿的精神狀態做好各項工作的落實。
一、主題教育的收穫
1、理論學習方面。認真學習了《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等重要篇章，聆聽了劉家義書記的「不忘初心、牢記使命」、戴厚良董事長的「牢記初心使命、忠誠乾淨擔當」、趙霞敏副總主題教育黨課，收看了陳俊武同志先進事跡報告會，參加了支部的集中學習，對習近平新時代中國特色社會主義思想的意義、體系、內涵理解更加深入，信仰更加堅定，達到了理論學習有收穫、思想政治受洗禮的目標。
2、工作擔當方面。嚴格按照年初制定的，做好本職工作，積極落實系統升級、設備調研等工作，了解存在的突出問題，提出了工作建議。
二、存在的問題和不足
(一)對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面找差距。
(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面找差距。
(三)對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面找差距。
(四)對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面找差距。
一是理論學習和思想認識不夠深入。對新時期黨的理論知識學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想領會還不夠全面和深刻，缺乏系統性的理解，學懂弄通有差距。工作開展中考慮更多的是實際工作安排，對黨建學習重視不夠。
二是工作擔當還是存在薄弱環節。比如工作開展過程中，僅考慮完成工作任務，工作考慮不全面、不夠深入，抓不住重點，存在被動應付的現象。再如，工作的方式方法上靈活度不夠，應對困難局面，解決難題的能力有待提高。又如，創新擔當意識不強。對待工作往往按部就班，滿足於老經驗、老辦法，創新意識不強。
三是作風紀律還是存在不足。比如工作中工作開展中自我要求還不夠嚴格，受制於工作事項較多，工作計劃性不強，完成的目標性不明確。再如，基層調研工作開展不夠充分，只重視解決具體問題，存在走馬觀花的現象，有些情況了解的不全面，調研發現的問題和取得的效果還有待進一步完善。
三、下一步努力方向
一是持續加強理論學習。主題教育開展期間，要持續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強學習的自覺性和主動性，不斷增強對新思想的理解和認識，築牢理想信念。
二要繼續抓好業務學習。要對工作進行深入思考，不僅要熟悉系統，也要熟悉業務。統籌考慮工作的全面性、計劃性、目標性，總結提煉工作中好的經驗做法，通過不斷學習和實踐積累，切實提升自身能力。
三要不斷進取創新。要強化進取意識，全面開拓思維，不能在老套路上故步自封，面對新事物要敢於積極探索新方法新舉措，多聽取基層人員有價值的工作建議，用高標準、嚴要求抓好工作落實。
四要強化務實作風。認真落實好「群奮進、重行動、求實效」活動，嚴格落實「馬上就辦、辦就辦好」的工作要求，力戒拖拉、懶散的工作習慣，做好主題教育成果轉化，以嚴細實的工作作風、飽滿的精神狀態做好各項工作的落實。
群眾路線批評與自我批評發言稿。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性
在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放鬆、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設，這些年來先後開展了整黨、「三講」教育、持續共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。
習**總書記以前強調「黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於此刻先進，此刻先進不等於永遠先進；過去擁有不等於此刻擁有，此刻擁有不等於永遠擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使持續黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。」總書記的講話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。
我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料，學院領導班子及廣大黨員幹部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。
二、堅持群眾觀點，帶頭查找問題，改善工作作風
1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現，學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現的四項基本要求之一，要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自於黨章的規定。
學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員幹部要認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員幹部基本條件是否貼合，只有這樣，才能真正發現問題，才能自省、自警、自律、自重。
學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員幹部作出榜樣。
2、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態度，歡迎提意見、敢於聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動，開闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。
3、盯住「四風」這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」，我院認真對照黨章規定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，到達自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
4、群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明，堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員幹部透過學習後深深地堅信:堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點，就務必抓住三點:一要關心群眾利益，要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾和貧困地區，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐，要深入群眾實踐，沉下去做調查研究，與群眾打成一片，建立與群眾的血肉關係。三要學習群眾智慧，善於廣為納諫，以提升認識，改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。
三、自身存在的主要問題和不足
按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改善作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇於正視缺點和不足，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放鬆身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，持續共產黨人政治本色。治治病，有利於身體和心理健康，養生需要保健，黨的領導幹部更需要在思想上不斷凈化，到達治病和保健的功效。
經過一月有餘的時間，透過認真聽取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請校領導和同志們批評指正。
四、存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，個性是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是「軟指標」，能夠往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在黨院進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的資料不連貫，影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。具體表此刻，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況，事後又沒有利用閒暇時間補上。
三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和「融匯貫通」地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態？
二是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到「從群眾中來，到群眾中去」，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表此刻，學生反應的狀況不少，但是未能及時的跟進，切實的去及時改變現狀。這兩者結合的不夠好？
二是在工作上對基層狀況的了解主要靠聽彙報和抽查，不夠全面系統，聯繫群眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活狀況了解不全面，幫忙幹部職工解決實際困難不多。具體表此刻，與學生幹部都逐一談過話，交流過，但是其他群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。
五、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，思考群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。
六、今後改善措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、從思想教育入手，深刻剖析產生「四風」的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。
思想是行為的引導，有什麼樣的思想就會有什麼樣的行為。思想表現為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改「四風」問題，克服形式主義，就要牢固樹立並始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生，要更加務實地推動學院各項工作的開展。克服官僚主義，就要多深入教育教學一線，傾聽教職工的聲音，了解狀況，掌握第一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題，提高教育教學質量。克服享樂主義，就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安於現狀的具體表現，要不斷轉變觀念，開拓進取，與時俱進，突出發展的主題。克服奢靡之風，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學院三公經費的使用等？
3、從增強黨性入手，加強學院班子建設。
一是注重學習，改造主觀世界，堅定信念，強化職責意識。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強執行力。四是加強監督，健全和完善監督機制，防止「四風」問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能，要有整體意識，戰略意識和效益意識。一個班子好不好，要看實際行動，實際效果，看一貫表現，看關鍵時候的行為。
4、要進一步改善工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。
共產黨員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。
5、進一步持續清正廉潔，增強拒腐防變潛力。在當前社會還存在腐敗現象的狀況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
6、要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞「學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制」這些個環節深入推進，個性是在反對「四風」問題、今後改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監督，並以實際行動履約踐諾。今後，我將在管理學院黨委和學生黨組織的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為管理學院的發展多作貢獻。
不妥之處，請校黨委組織領導提出寶貴意見。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性
在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放鬆、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設，這些年來先後開展了整黨、「三講」教育、持續共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。
習**總書記以前強調「黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於此刻先進，此刻先進不等於永遠先進；過去擁有不等於此刻擁有，此刻擁有不等於永遠擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使持續黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。」總書記的講話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。
我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料，學院領導班子及廣大黨員幹部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。
二、堅持群眾觀點，帶頭查找問題，改善工作作風
1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現，學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現的四項基本要求之一，要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自於黨章的規定。
學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員幹部要認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員幹部基本條件是否貼合，只有這樣，才能真正發現問題，才能自省、自警、自律、自重。
學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員幹部作出榜樣。
2、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態度，歡迎提意見、敢於聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動，開闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。
3、盯住「四風」這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」，我院認真對照黨章規定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，到達自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
4、群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明，堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員幹部透過學習後深深地堅信:堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點，就務必抓住三點:一要關心群眾利益，要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾和貧困地區，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐，要深入群眾實踐，沉下去做調查研究，與群眾打成一片，建立與群眾的血肉關係。三要學習群眾智慧，善於廣為納諫，以提升認識，改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。
三、自身存在的主要問題和不足
按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改善作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇於正視缺點和不足，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放鬆身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，持續共產黨人政治本色。治治病，有利於身體和心理健康，養生需要保健，黨的領導幹部更需要在思想上不斷凈化，到達治病和保健的功效。
經過一月有餘的時間，透過認真聽取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請校領導和同志們批評指正。
四、存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，個性是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是「軟指標」，能夠往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在黨院進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的資料不連貫，影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。具體表此刻，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況，事後又沒有利用閒暇時間補上。
三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和「融匯貫通」地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態？
二是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到「從群眾中來，到群眾中去」，沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表此刻，學生反應的狀況不少，但是未能及時的跟進，切實的去及時改變現狀。這兩者結合的不夠好？
二是在工作上對基層狀況的了解主要靠聽彙報和抽查，不夠全面系統，聯繫群眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活狀況了解不全面，幫忙幹部職工解決實際困難不多。具體表此刻，與學生幹部都逐一談過話，交流過，但是其他群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。
五、存在問題的主要原因
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，思考群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。
六、今後改善措施與努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、從思想教育入手，深刻剖析產生「四風」的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。
思想是行為的引導，有什麼樣的思想就會有什麼樣的行為。思想表現為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改「四風」問題，克服形式主義，就要牢固樹立並始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生，要更加務實地推動學院各項工作的開展。克服官僚主義，就要多深入教育教學一線，傾聽教職工的聲音，了解狀況，掌握第一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題，提高教育教學質量。克服享樂主義，就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安於現狀的具體表現，要不斷轉變觀念，開拓進取，與時俱進，突出發展的主題。克服奢靡之風，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學院三公經費的使用等？
3、從增強黨性入手，加強學院班子建設。
一是注重學習，改造主觀世界，堅定信念，強化職責意識。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強執行力。四是加強監督，健全和完善監督機制，防止「四風」問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能，要有整體意識，戰略意識和效益意識。一個班子好不好，要看實際行動，實際效果，看一貫表現，看關鍵時候的行為。
4、要進一步改善工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。
共產黨員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。
5、進一步持續清正廉潔，增強拒腐防變潛力。在當前社會還存在腐敗現象的狀況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
6、要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞「學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制」這些個環節深入推進，個性是在反對「四風」問題、今後改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監督，並以實際行動履約踐諾。今後，我將在管理學院黨委和學生黨組織的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為管理學院的發展多作貢獻。
不妥之處，請校黨委組織領導提出寶貴意見。
各位領導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得實際效果，使自我在崗位上和思想素質上得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際情況，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高業務發展方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自我的要求和標準，滿足於過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的情景，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違，使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重，做事風風火火走馬觀花，不認真不細緻。主要表工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠。粗心大意，在平時的工作中忽略細節，而細節往往決定成敗，在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致，還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司業務的科學發展。
2.充分發揮自我的進取性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益；營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條貼合公司發展實際的科學發展之路。
多謝大家。
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得實際效果，使自我在崗位上和思想素質上得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際情況，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高業務發展方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自我的要求和標準，滿足於過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的情景，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與願違，使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，認為理論是務虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足於一知半解。
3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重，做事風風火火走馬觀花，不認真不細緻。主要表工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠。粗心大意，在平時的工作中忽略細節，而細節往往決定成敗，在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致，還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今後努力方向及整改措施
1.加強理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司業務的科學發展。
2.充分發揮自我的進取性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好公司的根本利益；營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條貼合公司發展實際的科學發展之路。
多謝大家。
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一_寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室了解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，並初步擬出改進措施。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框_太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待於進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關係，護患關係，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善於結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鑽研有所鬆懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘於現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由於醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關係、護患關係和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨幹主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框_太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，解決發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待於進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關係，護患關係，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、了解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善於結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鑽研有所鬆懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘於現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由於醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關係、護患關係和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨幹主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。