根據中央主題教育領導小組《關於做好第一批「不忘初心、牢記使命」主題教育評估工作的通知》要求，局黨組按照主題教育評估內容紮實開展了自查評估，現將請自查評估情況彙報如下。
一、學習教育方面
1.堅持讀原著學原文悟原理。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學懂弄通做實上下功夫。組織黨員幹部原原本本學習黨章、十九大報告，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》《中共共產黨黨內法規彙編》等規定書籍，學習習近平總書記對x工作的重要指示批示精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。兩級理論學習中心組帶頭認真開展學習，深學細悟，深入開展研討。各單位、各部門堅持以自學為主，同時採取集中學習、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學習等形式抓好學習，夯實學習基礎。
2.開展集中學習研討。局黨組成員、局機關司局級幹部、局屬單位分黨組(黨委)領導班子成員，在局機關集中一周時間開展學習研討。局黨組成員、副局長xx同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學習中心組召開擴大學習會，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學、講座、研討、交流相結合，將集中學習與革命傳統教育、先進典型教育相結合，將規定動作與自選動作相結合，堅持領導帶頭、上下聯動、同頻共振。重點圍繞xx個專題深入開展交流研討。同時，局機關和局屬各單位處級幹部圍繞確定的xx個專題進行研討交流。
3.豐富學習教育形式。組織x期xx大講堂，結合「xx」活動組織形勢政策教育，邀請xx進行革命傳統教育;召開「兩優一先」表彰大會及先進事跡報告會進行先進典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動，7月1日到xx參觀「xx」展室，觀看「xx」宣傳片，學習「xx」xx組典型事跡，尋根紅色基因和xx優良傳統。各級黨組織赴xx等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間，共開展革命傳統教育xx次，警示教育xx次。
二、調查研究方面
1.堅持問題導向深入調查研究。按照主題教育要求，認真制定調研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、x行業發展的重點問題、群眾反映突出的熱點問題、全局黨的建設面臨的突出矛盾，堅持問題導向，切實把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。在調研中緊盯問題，摸清實情，分析癥結，提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施。
2.注重從實際出發調查研究。緊密結合履職實際，局黨組成員帶頭分別圍繞xx個課題進行調研。親自帶隊赴xx進行現場調研，採取「點」「線」「面」結合，赴xx等地，針對xxx幹部職工思想動態和意識形態領域建設到基層調研，及時了解掌握幹部職工思想動態。針對xxx幹部隊伍建設情況進行調研，對基層反映的問題進行了全面梳理，就如何解決分別召開了x次座談會，聽取了相關意見建議。局屬各單位結合各自實際，分別制定了調研方案，領導班子成員帶頭赴x企業和有關單位開展調研。主題教育期間，局黨組成員圍繞xx個課題，深入xx單位部門開展調研，局屬各單位結合自身實際，開展調研課題xx個。
3.講好專題黨課。在學習調研的基礎上，各級領導班子成員認真撰寫黨課提綱，為黨員幹部講授黨課。局黨組成員圍繞x個專題講授黨課x次，局屬各單位和機關各部門講授黨課xx次。
三、檢視問題方面
1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了xx條存量問題;利用第一輪巡迴指導，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區x監管局、各事業單位對局黨組和主題教育開展的xx條意見建議;通過集中學習研討，徵集了機關司局級幹部、地區x監管局和事業單位領導班子成員對局黨組的xx條意見建議;在局機關設置意見箱，公布意見徵集電子郵箱、電話、傳真，廣泛徵集廣大黨員群眾意見;突出為民服務解難題的主題教育目標，專門向xx服務對象單位發函徵求徵求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議xx條，黨組成員意見建議xx條。
2.自覺對標對表查擺問題。在學習調研和徵求意見的基礎上，局黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，對照x個要求，重點查找x個方面差距的基礎上，對照黨章黨規找差距，進一步細化問題清單，從思想、政治、作風、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。
3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對局黨組徵得各類意見，經梳理匯總為xx類xx條。梳理分析了十八大以來習近平總書記對x系統作出的重要指示批示落實情況，逐條分析貫徹落實情況。召開局機關支部書記會議，就「幹事創業敢擔當」「為民服務解難題」，深入查找在履職擔當方面存在的問題。局黨組召開xx次會議，對問題進行梳理匯總分析，分類制定推進計劃，列出清單，認領問題，深入剖析癥結，深刻反思原因，逐條逐項制定整改措施。
四、整改落實方面
1.堅持立行立改。把「改」字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。在認真抓好學習、提升思想認識的基礎上，從解決存量問題出發，針對擬解決的xx個主要問題清單，由綜合司進行督辦，局黨組及時聽取解決問題進度彙報，協調解決推進中的各種困難，分清問題性質，對主題教育期間能夠解決的堅決即知即改。針對「理論學習方式單一」的問題，充分聽取相關部門和黨員幹部的意見建議，靈活學習形式方法，以先進事跡報告會和專家輔導授課的形式，開展先進典型教育和革命傳統教育，採取集中自學、分組研討與集中交流相結合的形式，有效提高集中學習研討的質量和效果。在解決「形式主義、官僚主義方面」，嚴格執行《關於實施解決形式主義突出問題為基層減負具體措施的通知》，上半年發文數量在國辦控制數量指標xx件之內，減少會議xx個，壓縮xx%;將上半年全面從嚴治黨工作會議、上半年工作會議、上半年x安全情況通報會議，三會合一召開，壓縮會議數量、提高會議效率。
2.突出重點整改。局黨組帶頭聚焦總目標，認真研究制定《中共xxx黨組「不忘初心、牢記使命」主題教育專項整治實施方案》，深入查找、重點對照8個專項整治問題，列出問題清單，進一步強化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實上找不足，從責任擔當上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對調研發現的重點問題、群眾反映強烈的問題和專項整治的問題列出清單、建立台賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實效。截至x月底，已整改問題xx個，其餘的xx個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。
3.高標準開好專題民主生活會。局黨組把「不忘初心、牢記使命」專題民主生活會作為主題教育的重要內容，作為一次嚴肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認真制定《「不忘初心、牢記使命」專題民主生活會的實施方案》。會前，採取廣泛徵集意見，深入交心談心，深入查擺問題並撰寫檢視剖析材料，為高質量的召開民主生活會夯實基礎。按照規定內容，認真學習領會習近平總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察並指導開展「不忘初心、牢記使命」主題教育時的重要講話，學習貫徹習近平總書記對x工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內容,進一步提高認識，打牢了開好專題民主生活會的思想基礎。
五、組織領導方面
1.高度重視，精心動員部署。按照黨中央的統一部署，xx，啟動「不忘初心、牢記使命」主題教育，迅速成立「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組，由主持工作的局黨組成員任組長，其他黨組成員任副組長，有關職能部門主要負責同志為組員，下設領導小組辦公室，組建xx個巡迴指導組。建立定期會議制度，及時研究主題教育的重點工作和工作推進中的重要問題，並作出部署安排。專題研究制定《中共xxx黨組關於在全局開展「不忘初心、牢記使命」主題教育實施方案》，及時召開「不忘初心、牢記使命」主題教育動員部署會議，對主題教育作出部署，明確了「學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實」xx項具體任務，全局各級黨組織也相應成立工作機構，並召開動員會，制定主題教育推進計劃。確保主題教育高起點進入，切實做到規定動作不走樣，自選動作有創新。
2.壓實責任，加強督促指導。強化責任落實，局主題教育領導小組充分發揮牽頭抓總作用，各分黨組(黨委)堅決扛起主體責任，主要負責同志切實擔負起第一責任人責任，班子成員積極履行「一崗雙責」，密切配合、協同推進主題教育工作。局黨組成員親自挂帥督導，xx個巡迴督導組把督促指導與調查研究、檢視問題、推動整改落實有機結合起來，在督促指導中採取實地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時發現問題和了解掌握情況，既幫助被指導單位解決主題教育推進過程中的困難、廣泛徵集意見建議，又及時糾正工作推進中的認識誤區和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實處，高質量推進。
3.廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。5月31日，中央「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議召開後，局黨組第一時間傳達學習習近平總書記重要講話精神和工作會議的部署要求上來，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神，進一步提高認識，全面深刻把握各項工作要求，抓好貫徹落實。各級黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網絡、櫥窗、手機等媒介開展多種形式宣傳，營造濃厚的活動氛圍，做到網絡上有專欄、櫥窗上有展示、手機里有簡訊、微信里有圖文。累計政務微信xx期;發稿xx余篇，專題講座xx場(次)。
在這次主題教育評估自查工作中，我們對照文件內容全面進行評估自查，結合我局自身的實際情況，保證了主題教育評估自查工作中發現問題及時處理到位、整改到位，進一步促進和推動我局履職監管工作的高質量發展。
一、學習教育方面
1.堅持讀原著學原文悟原理。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題教育的主線，在學懂弄通做實上下功夫。組織黨員幹部原原本本學習黨章、十九大報告，學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》《中共共產黨黨內法規彙編》等規定書籍，學習習近平總書記對x工作的重要指示批示精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神。兩級理論學習中心組帶頭認真開展學習，深學細悟，深入開展研討。各單位、各部門堅持以自學為主，同時採取集中學習、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學習等形式抓好學習，夯實學習基礎。
2.開展集中學習研討。局黨組成員、局機關司局級幹部、局屬單位分黨組(黨委)領導班子成員，在局機關集中一周時間開展學習研討。局黨組成員、副局長xx同志作開班動員暨專題黨課。局黨組理論學習中心組召開擴大學習會，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學、講座、研討、交流相結合，將集中學習與革命傳統教育、先進典型教育相結合，將規定動作與自選動作相結合，堅持領導帶頭、上下聯動、同頻共振。重點圍繞xx個專題深入開展交流研討。同時，局機關和局屬各單位處級幹部圍繞確定的xx個專題進行研討交流。
3.豐富學習教育形式。組織x期xx大講堂，結合「xx」活動組織形勢政策教育，邀請xx進行革命傳統教育;召開「兩優一先」表彰大會及先進事跡報告會進行先進典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動，7月1日到xx參觀「xx」展室，觀看「xx」宣傳片，學習「xx」xx組典型事跡，尋根紅色基因和xx優良傳統。各級黨組織赴xx等地就近開展主題黨日活動。主題教育期間，共開展革命傳統教育xx次，警示教育xx次。
二、調查研究方面
1.堅持問題導向深入調查研究。按照主題教育要求，認真制定調研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、x行業發展的重點問題、群眾反映突出的熱點問題、全局黨的建設面臨的突出矛盾，堅持問題導向，切實把調查研究與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來。在調研中緊盯問題，摸清實情，分析癥結，提出了解決問題、改進工作的思路和辦法措施。
2.注重從實際出發調查研究。緊密結合履職實際，局黨組成員帶頭分別圍繞xx個課題進行調研。親自帶隊赴xx進行現場調研，採取「點」「線」「面」結合，赴xx等地，針對xxx幹部職工思想動態和意識形態領域建設到基層調研，及時了解掌握幹部職工思想動態。針對xxx幹部隊伍建設情況進行調研，對基層反映的問題進行了全面梳理，就如何解決分別召開了x次座談會，聽取了相關意見建議。局屬各單位結合各自實際，分別制定了調研方案，領導班子成員帶頭赴x企業和有關單位開展調研。主題教育期間，局黨組成員圍繞xx個課題，深入xx單位部門開展調研，局屬各單位結合自身實際，開展調研課題xx個。
3.講好專題黨課。在學習調研的基礎上，各級領導班子成員認真撰寫黨課提綱，為黨員幹部講授黨課。局黨組成員圍繞x個專題講授黨課x次，局屬各單位和機關各部門講授黨課xx次。
三、檢視問題方面
1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了xx條存量問題;利用第一輪巡迴指導，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區x監管局、各事業單位對局黨組和主題教育開展的xx條意見建議;通過集中學習研討，徵集了機關司局級幹部、地區x監管局和事業單位領導班子成員對局黨組的xx條意見建議;在局機關設置意見箱，公布意見徵集電子郵箱、電話、傳真，廣泛徵集廣大黨員群眾意見;突出為民服務解難題的主題教育目標，專門向xx服務對象單位發函徵求徵求對局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議xx條，黨組成員意見建議xx條。
2.自覺對標對表查擺問題。在學習調研和徵求意見的基礎上，局黨組帶頭堅持高標準、嚴要求，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，把問題查出來、把癥結找出來、把方案提出來，對照x個要求，重點查找x個方面差距的基礎上，對照黨章黨規找差距，進一步細化問題清單，從思想、政治、作風、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。
3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對局黨組徵得各類意見，經梳理匯總為xx類xx條。梳理分析了十八大以來習近平總書記對x系統作出的重要指示批示落實情況，逐條分析貫徹落實情況。召開局機關支部書記會議，就「幹事創業敢擔當」「為民服務解難題」，深入查找在履職擔當方面存在的問題。局黨組召開xx次會議，對問題進行梳理匯總分析，分類制定推進計劃，列出清單，認領問題，深入剖析癥結，深刻反思原因，逐條逐項制定整改措施。
四、整改落實方面
1.堅持立行立改。把「改」字貫穿主題教育始終。對照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動解決。在認真抓好學習、提升思想認識的基礎上，從解決存量問題出發，針對擬解決的xx個主要問題清單，由綜合司進行督辦，局黨組及時聽取解決問題進度彙報，協調解決推進中的各種困難，分清問題性質，對主題教育期間能夠解決的堅決即知即改。針對「理論學習方式單一」的問題，充分聽取相關部門和黨員幹部的意見建議，靈活學習形式方法，以先進事跡報告會和專家輔導授課的形式，開展先進典型教育和革命傳統教育，採取集中自學、分組研討與集中交流相結合的形式，有效提高集中學習研討的質量和效果。在解決「形式主義、官僚主義方面」，嚴格執行《關於實施解決形式主義突出問題為基層減負具體措施的通知》，上半年發文數量在國辦控制數量指標xx件之內，減少會議xx個，壓縮xx%;將上半年全面從嚴治黨工作會議、上半年工作會議、上半年x安全情況通報會議，三會合一召開，壓縮會議數量、提高會議效率。
2.突出重點整改。局黨組帶頭聚焦總目標，認真研究制定《中共xxx黨組「不忘初心、牢記使命」主題教育專項整治實施方案》，深入查找、重點對照8個專項整治問題，列出問題清單，進一步強化宗旨意識，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實上找不足，從責任擔當上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對調研發現的重點問題、群眾反映強烈的問題和專項整治的問題列出清單、建立台賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實效。截至x月底，已整改問題xx個，其餘的xx個問題已拿出整改措施，將按計劃進行整改。
3.高標準開好專題民主生活會。局黨組把「不忘初心、牢記使命」專題民主生活會作為主題教育的重要內容，作為一次嚴肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認真制定《「不忘初心、牢記使命」專題民主生活會的實施方案》。會前，採取廣泛徵集意見，深入交心談心，深入查擺問題並撰寫檢視剖析材料，為高質量的召開民主生活會夯實基礎。按照規定內容，認真學習領會習近平總書記在「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察並指導開展「不忘初心、牢記使命」主題教育時的重要講話，學習貫徹習近平總書記對x工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內容,進一步提高認識，打牢了開好專題民主生活會的思想基礎。
五、組織領導方面
1.高度重視，精心動員部署。按照黨中央的統一部署，xx，啟動「不忘初心、牢記使命」主題教育，迅速成立「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組，由主持工作的局黨組成員任組長，其他黨組成員任副組長，有關職能部門主要負責同志為組員，下設領導小組辦公室，組建xx個巡迴指導組。建立定期會議制度，及時研究主題教育的重點工作和工作推進中的重要問題，並作出部署安排。專題研究制定《中共xxx黨組關於在全局開展「不忘初心、牢記使命」主題教育實施方案》，及時召開「不忘初心、牢記使命」主題教育動員部署會議，對主題教育作出部署，明確了「學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實」xx項具體任務，全局各級黨組織也相應成立工作機構，並召開動員會，制定主題教育推進計劃。確保主題教育高起點進入，切實做到規定動作不走樣，自選動作有創新。
2.壓實責任，加強督促指導。強化責任落實，局主題教育領導小組充分發揮牽頭抓總作用，各分黨組(黨委)堅決扛起主體責任，主要負責同志切實擔負起第一責任人責任，班子成員積極履行「一崗雙責」，密切配合、協同推進主題教育工作。局黨組成員親自挂帥督導，xx個巡迴督導組把督促指導與調查研究、檢視問題、推動整改落實有機結合起來，在督促指導中採取實地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時發現問題和了解掌握情況，既幫助被指導單位解決主題教育推進過程中的困難、廣泛徵集意見建議，又及時糾正工作推進中的認識誤區和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實處，高質量推進。
3.廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。5月31日，中央「不忘初心、牢記使命」主題教育工作會議召開後，局黨組第一時間傳達學習習近平總書記重要講話精神和工作會議的部署要求上來，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神，進一步提高認識，全面深刻把握各項工作要求，抓好貫徹落實。各級黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網絡、櫥窗、手機等媒介開展多種形式宣傳，營造濃厚的活動氛圍，做到網絡上有專欄、櫥窗上有展示、手機里有簡訊、微信里有圖文。累計政務微信xx期;發稿xx余篇，專題講座xx場(次)。
在這次主題教育評估自查工作中，我們對照文件內容全面進行評估自查，結合我局自身的實際情況，保證了主題教育評估自查工作中發現問題及時處理到位、整改到位，進一步促進和推動我局履職監管工作的高質量發展。