銀鼠辭舊歲，金牛迎春來。跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們即將迎來充滿希望的新學期！一年一度的開學第一課安全主題班會怎麼上？劉正生團隊在這裡整理出今年春季開學第一課疫情防控主題班會教案，供大家參考？
主題背景。
當前，新冠肺炎疫情正在全球肆虐，疫情防控形勢依然嚴峻複雜。鼠年歲尾石家莊、大連、望奎疫情擴散，慶幸的是，由於各地嚴控沒有更大範圍擴散，目前全國清零，各地中小學校陸續開學！年前疫情捲土重來，確實讓人揪心，也同樣給我們敲響了警鐘：新冠病毒比想像的更狡猾，疫情防控仍不能鬆懈。
班會對象。
在校中小學學生。
班會主題。
疫情防控不鬆懈,我們在行動。
班會目的。
1.了解疫情及合理防範的相關知識，認識到做好安全防範的重要性。
2.認識到科學合理的防範措施是克服疫情恐慌的核心，樹立戰勝疫情、學習防疫兩不誤的堅定信念。
班會流程。
一、介紹：什麼是新型冠狀病毒
老師：春天是傳染病多發的季節，流感、水痘、諾如病毒等會接二連三襲來，而冠狀病毒一個狡猾的潛伏者，隨時可能冒出來擾亂我們的生活。誰來介紹一下新型冠狀病毒。
小結：冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體，是一類rna病毒的總稱，這類病毒的遺傳物質為rna。之所叫做「冠狀病毒」，是因為在電子顯微鏡下，病毒邊緣上的突起刺突蛋白(s)看上去就像皇冠一樣。冠狀病毒除人類外，還可感染豬、牛、貓犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物及多種鳥類。一年來，在美國、英國等地出現了變異病毒，年前在我們捲土重來，可見它十分狡猾。
二、提問：怎樣判斷是否感染新冠病毒
(假如不幸生病，我們應如何應對？學生舉手發言，老師總結)。
1.首先要測量體溫，看看是否發燒，是否有咳嗽症狀。
2.如果只是低燒，休息後出現好轉，那麼可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等症狀。
3.如果休息後高燒不退，並開始出現沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
4.如果3-5天退燒，則可能只是流感症狀。
5.但如果3-5天後，孩子出現劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要及時去醫院就診。送醫院前，我們應該先問自己幾個問題：
——體溫是否超過37.3℃？是否有比較明顯的呼吸困難？(人的正常體溫一般腋窩下的溫度在36.337.3攝氏度是正常範圍)。
——是否症狀前14天內到過中高風險地區，或接觸過來自國外的有發熱、呼吸道症狀者，或者冷凍食品。
——是否為聚集性發病？如果這些都沒有，那就先「居家隔離」，服用對症藥物，每日監測體溫並自行觀察症狀輕重變化。2-3天休息下若症狀呈好轉趨勢，則繼續維持上述措施至症狀消失。但如果存在上述情況，或在自行觀察期間病情有加重趨勢，則說明「敵強我弱」，需及時就診尋求幫助。
三、防護方法知多少
1.正確佩戴戴口罩。雖然病毒感染情況嚴重，但是我們還是要進行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學會戴口罩，所接下來是戴口罩的演示環節。
請幾位班委上台演示一下自己戴口罩的過程。如果有不對的，老師請同學們及時指出並且提問學生糾正，最後讓同學們觀看正確的戴口罩示範視頻。
2.懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環境，更不能對著別人噴嚏、咳嗽。
3.人與人之間接觸時，要保持1米上的距離，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節儘量避免各類聚會。
4.不探視疑似罹患傳染病的病人。
5.傳染病高發季節生病時儘量居家休息，不要湊熱鬧。儘量避免到人群密集的地方。
6.如果必須要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫院、乘坐公共運輸(地鐵、汽車、飛機)工具等，須戴口罩。口罩一般2小時更換一次，最長不超過4小時。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的抵抗力，只要離開密集人群，儘量不戴口罩。
7.無論是學習場所還是居家，保持室內不斷的通風換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數量的。我們經常給室內開窗通風換氣，就大大降低了疾病的傳染性，甚至比用消毒劑都好。
8.不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方，可先吐在紙張上，在方便的時再把它放到它的歸宿地。
9.不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚餘垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。
10.保持個人衛生，尤其是手!要勤洗手。避免髒手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要注意這一條。
總結為:不湊熱鬧多居家，室內常通氣;公共場所戴口罩，及時取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧;手若管理好，百病不侵擾。
四、我們要保持好自身抵抗力，免疫力世上最好的醫生
1.不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨;合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可使身體抵抗力下降，容易得病。所，保持生活規律，保證充足睡眠，養成良好的生活習慣，是防病的好辦法。
2.多進行體育鍛鍊、增強體質、增強免疫力。運動是最好的防病辦法。
五、面對此次疫情,我們可為社會、為國家做什麼
老師引導學生回顧一下班會內容,進行總結,大家可相互討論一下面對此次疲情當下的我們可為社會、國家做什麼？
1.對於學校發布的有關疫情的科學防治知識和措施等消息,我們要及時進行學習,實施正面宣傳。
2.不聽信謠言,不傳謠。在當前全國眾志成城抗擊新型冠狀病毒疫情的嚴峻形勢下,我們要從官方途徑了解真實信息,客觀地認識疫情、科學地預防疲情、有效地防控疫情。努力做到不造謠,不信謠,不傳謠,就是我們中小學生能做的最大貢獻。
3.保持心態平和,減少焦慮。疲情每天都在新增人數,刷著新聞難免會感到恐慌和無奈,似乎感覺到深深的無奈。我們要把盡力投入到學習中去，樂觀面對這一切。
主題背景。
當前，新冠肺炎疫情正在全球肆虐，疫情防控形勢依然嚴峻複雜。鼠年歲尾石家莊、大連、望奎疫情擴散，慶幸的是，由於各地嚴控沒有更大範圍擴散，目前全國清零，各地中小學校陸續開學！年前疫情捲土重來，確實讓人揪心，也同樣給我們敲響了警鐘：新冠病毒比想像的更狡猾，疫情防控仍不能鬆懈。
班會對象。
在校中小學學生。
班會主題。
疫情防控不鬆懈,我們在行動。
班會目的。
1.了解疫情及合理防範的相關知識，認識到做好安全防範的重要性。
2.認識到科學合理的防範措施是克服疫情恐慌的核心，樹立戰勝疫情、學習防疫兩不誤的堅定信念。
班會流程。
一、介紹：什麼是新型冠狀病毒
老師：春天是傳染病多發的季節，流感、水痘、諾如病毒等會接二連三襲來，而冠狀病毒一個狡猾的潛伏者，隨時可能冒出來擾亂我們的生活。誰來介紹一下新型冠狀病毒。
小結：冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體，是一類rna病毒的總稱，這類病毒的遺傳物質為rna。之所叫做「冠狀病毒」，是因為在電子顯微鏡下，病毒邊緣上的突起刺突蛋白(s)看上去就像皇冠一樣。冠狀病毒除人類外，還可感染豬、牛、貓犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物及多種鳥類。一年來，在美國、英國等地出現了變異病毒，年前在我們捲土重來，可見它十分狡猾。
二、提問：怎樣判斷是否感染新冠病毒
(假如不幸生病，我們應如何應對？學生舉手發言，老師總結)。
1.首先要測量體溫，看看是否發燒，是否有咳嗽症狀。
2.如果只是低燒，休息後出現好轉，那麼可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等症狀。
3.如果休息後高燒不退，並開始出現沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
4.如果3-5天退燒，則可能只是流感症狀。
5.但如果3-5天後，孩子出現劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。
6.如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要及時去醫院就診。送醫院前，我們應該先問自己幾個問題：
——體溫是否超過37.3℃？是否有比較明顯的呼吸困難？(人的正常體溫一般腋窩下的溫度在36.337.3攝氏度是正常範圍)。
——是否症狀前14天內到過中高風險地區，或接觸過來自國外的有發熱、呼吸道症狀者，或者冷凍食品。
——是否為聚集性發病？如果這些都沒有，那就先「居家隔離」，服用對症藥物，每日監測體溫並自行觀察症狀輕重變化。2-3天休息下若症狀呈好轉趨勢，則繼續維持上述措施至症狀消失。但如果存在上述情況，或在自行觀察期間病情有加重趨勢，則說明「敵強我弱」，需及時就診尋求幫助。
三、防護方法知多少
1.正確佩戴戴口罩。雖然病毒感染情況嚴重，但是我們還是要進行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學會戴口罩，所接下來是戴口罩的演示環節。
請幾位班委上台演示一下自己戴口罩的過程。如果有不對的，老師請同學們及時指出並且提問學生糾正，最後讓同學們觀看正確的戴口罩示範視頻。
2.懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環境，更不能對著別人噴嚏、咳嗽。
3.人與人之間接觸時，要保持1米上的距離，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節儘量避免各類聚會。
4.不探視疑似罹患傳染病的病人。
5.傳染病高發季節生病時儘量居家休息，不要湊熱鬧。儘量避免到人群密集的地方。
6.如果必須要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫院、乘坐公共運輸(地鐵、汽車、飛機)工具等，須戴口罩。口罩一般2小時更換一次，最長不超過4小時。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的抵抗力，只要離開密集人群，儘量不戴口罩。
7.無論是學習場所還是居家，保持室內不斷的通風換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數量的。我們經常給室內開窗通風換氣，就大大降低了疾病的傳染性，甚至比用消毒劑都好。
8.不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方，可先吐在紙張上，在方便的時再把它放到它的歸宿地。
9.不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚餘垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。
10.保持個人衛生，尤其是手!要勤洗手。避免髒手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要注意這一條。
總結為:不湊熱鬧多居家，室內常通氣;公共場所戴口罩，及時取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧;手若管理好，百病不侵擾。
四、我們要保持好自身抵抗力，免疫力世上最好的醫生
1.不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避免淋雨;合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可使身體抵抗力下降，容易得病。所，保持生活規律，保證充足睡眠，養成良好的生活習慣，是防病的好辦法。
2.多進行體育鍛鍊、增強體質、增強免疫力。運動是最好的防病辦法。
五、面對此次疫情,我們可為社會、為國家做什麼
老師引導學生回顧一下班會內容,進行總結,大家可相互討論一下面對此次疲情當下的我們可為社會、國家做什麼？
1.對於學校發布的有關疫情的科學防治知識和措施等消息,我們要及時進行學習,實施正面宣傳。
2.不聽信謠言,不傳謠。在當前全國眾志成城抗擊新型冠狀病毒疫情的嚴峻形勢下,我們要從官方途徑了解真實信息,客觀地認識疫情、科學地預防疲情、有效地防控疫情。努力做到不造謠,不信謠,不傳謠,就是我們中小學生能做的最大貢獻。
3.保持心態平和,減少焦慮。疲情每天都在新增人數,刷著新聞難免會感到恐慌和無奈,似乎感覺到深深的無奈。我們要把盡力投入到學習中去，樂觀面對這一切。