一、演練目的：
檢驗我校對疫情應急處置工作程序及技術要求的掌握程度，重點在應急響應能力、消毒、流調、採樣、個人防護五個方面。
二、演練人員。
全校教師。
三、演習時間、地點及場景。
時間：4月15日下午15：00---16：25。
地點：學校操場。
四、演練內容。
1、進入校門及安全通道。
2、教室外面測量體溫。
3、課堂出現異常。
五、演練領導小組。
1、組長：王滿生。
副組長：唐亞平具體指揮。
楊世傑指導照像及資料收集。
成員：王鑫武測量體溫處理應急事件。
南江電子顯示屏打字幕，記錄體溫。
仝雲莉負責照像。
具體分工：1、語文組、體音美組為六年級學生，在校門西集結，進入校門，沿著西面通道，到六年級教室門口。負責人：楊玲俠、楊銀紅。
2、數學組、綜合組為一年級學生，在校門東集結，進入校門後，沿著東通道到一年級教室門口。負責有：王瓊、劉曉紅。
3、六年級教室門口測量體溫，趙雪梅、趙功禮。
一年級教室門口測量體溫，張文娟谷全忠。
4、六年級通知兩個學生，下午3:00到校參加演練。
六、模擬情景。
1、進入校門測量體溫。王主任測量體溫，孫師傅噴洒消毒水，南主任記錄。有一學生體溫異常，送到觀察室，用體溫計測量，還是異常，迅速向學校領導彙報，並與中醫醫院發熱門診聯繫，學生送走後，對觀察室再進行消毒。市中醫醫院發熱門診電話：3653666。
2、課堂有一學生體溫異常，送到觀察室，用體溫計測量，還是異常，迅速向學校領導彙報，並與中醫醫院發熱門診聯繫，學生送走後，對觀察室再進行消毒。
檢驗我校對疫情應急處置工作程序及技術要求的掌握程度，重點在應急響應能力、消毒、流調、採樣、個人防護五個方面。
二、演練人員。
全校教師。
三、演習時間、地點及場景。
時間：4月15日下午15：00---16：25。
地點：學校操場。
四、演練內容。
1、進入校門及安全通道。
2、教室外面測量體溫。
3、課堂出現異常。
五、演練領導小組。
1、組長：王滿生。
副組長：唐亞平具體指揮。
楊世傑指導照像及資料收集。
成員：王鑫武測量體溫處理應急事件。
南江電子顯示屏打字幕，記錄體溫。
仝雲莉負責照像。
具體分工：1、語文組、體音美組為六年級學生，在校門西集結，進入校門，沿著西面通道，到六年級教室門口。負責人：楊玲俠、楊銀紅。
2、數學組、綜合組為一年級學生，在校門東集結，進入校門後，沿著東通道到一年級教室門口。負責有：王瓊、劉曉紅。
3、六年級教室門口測量體溫，趙雪梅、趙功禮。
一年級教室門口測量體溫，張文娟谷全忠。
4、六年級通知兩個學生，下午3:00到校參加演練。
六、模擬情景。
1、進入校門測量體溫。王主任測量體溫，孫師傅噴洒消毒水，南主任記錄。有一學生體溫異常，送到觀察室，用體溫計測量，還是異常，迅速向學校領導彙報，並與中醫醫院發熱門診聯繫，學生送走後，對觀察室再進行消毒。市中醫醫院發熱門診電話：3653666。
2、課堂有一學生體溫異常，送到觀察室，用體溫計測量，還是異常，迅速向學校領導彙報，並與中醫醫院發熱門診聯繫，學生送走後，對觀察室再進行消毒。