自主題教育開展以來，施甸縣各級黨組織結合開展「不忘初心牢記使命」主題教育活動，把向張桂梅同志學習納入「三會一課」、支部主題黨日、組織生活會、專題座談會的重要內容。對標對表找出自身在守初心、擔使命方面的差距與不足，再通過集中評議對不足問題進行分析研究，提出整改措施，以「三學一評」的方式落實主題教育守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求。
對標先進明方向。各黨支部召開專題學習交流會，組織全縣廣大黨員廣泛深入地學習張桂梅信念堅定、對黨忠誠的初心和使命，學習她愛崗敬業、敢為人先的拼搏與擔當，學習她嚴於律己、堅守清廉的情操與風範。如:施甸縣幼兒園黨支部組織召開最美鄉村教師張桂梅先進事跡分享會,由教師分別分享張桂梅老師的先進事跡「張媽媽」和「病中不忘孩子」。通過分享,老師們深刻體會到了張桂梅同志作為一線基層教育工作者所堅守的「初心」和「使命」是什麼。黨員教師紛紛表示要結合「不忘初心、牢記使命」主題教育學習成果，圍繞在以習近平為核心的黨中央的領導下，堅守百年初心，敢於擔當作為，切實做一名合格的教育工作者？
對照典型查不足。各黨支部召開專題組織生活會,號召黨員幹部從嚴轉變作風、強化擔當作為。通過談話和書面徵求意見等方式徵求黨員對支部班子和支委成員的意見和建議，黨支部對收集到的意見建議進行了梳理匯總，逐一分析原因，提出整改措施。支部和黨員堅持以問題為導向，深入查找自身存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，為開好高質量的專題組織生活會做了充分準備，奠定了堅實基礎。
對齊榜樣做表率。全縣各級黨組織通過開展支部主題黨日活動,召號全縣黨員幹部把張桂梅的崇高精神轉化為敬業奉獻的精神動力。如:甸陽鎮中心學校組織教師開展張桂梅式黨群志願服務活動,定期到蘭溪公園開展創衛志願服務活動。進一步提高黨員服務群眾的能力，拓寬了黨組織的服務功能，增強黨組織的凝聚力、影響力和號召力。擺榔鄉中心學校組織黨員教師到楊善洲老書記故居開展向榜樣和模範學習的教育實踐活動。活動中，全體黨員分小組朗讀「不忘初心、牢記使命」主題教育口袋書，進一步提高認識，確保主題教育有學習教育成效，有檢視問題成效，有整改落實成效，進一步助推擺榔民族教育的發展。（施甸縣主題教育領導小組辦公室）。
對標先進明方向。各黨支部召開專題學習交流會，組織全縣廣大黨員廣泛深入地學習張桂梅信念堅定、對黨忠誠的初心和使命，學習她愛崗敬業、敢為人先的拼搏與擔當，學習她嚴於律己、堅守清廉的情操與風範。如:施甸縣幼兒園黨支部組織召開最美鄉村教師張桂梅先進事跡分享會,由教師分別分享張桂梅老師的先進事跡「張媽媽」和「病中不忘孩子」。通過分享,老師們深刻體會到了張桂梅同志作為一線基層教育工作者所堅守的「初心」和「使命」是什麼。黨員教師紛紛表示要結合「不忘初心、牢記使命」主題教育學習成果，圍繞在以習近平為核心的黨中央的領導下，堅守百年初心，敢於擔當作為，切實做一名合格的教育工作者？
對照典型查不足。各黨支部召開專題組織生活會,號召黨員幹部從嚴轉變作風、強化擔當作為。通過談話和書面徵求意見等方式徵求黨員對支部班子和支委成員的意見和建議，黨支部對收集到的意見建議進行了梳理匯總，逐一分析原因，提出整改措施。支部和黨員堅持以問題為導向，深入查找自身存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，為開好高質量的專題組織生活會做了充分準備，奠定了堅實基礎。
對齊榜樣做表率。全縣各級黨組織通過開展支部主題黨日活動,召號全縣黨員幹部把張桂梅的崇高精神轉化為敬業奉獻的精神動力。如:甸陽鎮中心學校組織教師開展張桂梅式黨群志願服務活動,定期到蘭溪公園開展創衛志願服務活動。進一步提高黨員服務群眾的能力，拓寬了黨組織的服務功能，增強黨組織的凝聚力、影響力和號召力。擺榔鄉中心學校組織黨員教師到楊善洲老書記故居開展向榜樣和模範學習的教育實踐活動。活動中，全體黨員分小組朗讀「不忘初心、牢記使命」主題教育口袋書，進一步提高認識，確保主題教育有學習教育成效，有檢視問題成效，有整改落實成效，進一步助推擺榔民族教育的發展。（施甸縣主題教育領導小組辦公室）。