教師民主生活會[朗讀]

百年大計，教育為本。實施科教興國戰略，實現民族振興富強，教育要優先發展。作為一名基層黨員，奮戰在一線的人民教師，在「以人為本、執政為民」主題教育活動中，我明確了科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這對於教育事業健康、科學發展具有重要的指導意義。學校的發展如何圍繞以人為本?如何做到學校協調可持續發展?如何幫助學生實現全面協調可持續發展?這些問題都值得我們去深入思考和探討。因此，對於廣大教育工作者和人民教師來說，必須從科學發展觀的角度去思考學校的發展和改革，從人民幸福安康的角度去思考教育、對待教育，堅持以人為本、執教為民，育人為本、德育為先，全面實施素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦優質、健康、科學的教育，做一名讓人民滿意的優秀教師，為黨的教育事業增光添彩。我認為，要做到「以人為本、執教為民、科學發展」，必須履行好四方面的崗位工作職責：
一、服務教育，敬業愛教方面
愛崗敬業，要求教師要干一行愛一行，具有堅定的政治思想素養和強烈的工作責任感。作為一名人民教師擔負著培養億萬未來合格建設者和接班人、提高全民族素質的神聖使命。在工作中發揚「服務學生、奉獻社會」的精神。加強政治思想教育學習，以主題教育活動為動力，認真學習宣傳並實踐鄧小平理論、「三個代表」重要思想、社會主義榮辱觀和科學發展觀，學習法律法規和教師職業行為規範，學習先進教師的模範事跡，關心時事政治，擁護黨的基本路線，增強對教育工作的事業心和責任感，以無私的愛心去哺育學生健康、快樂、幸福成長。
二、不斷學習，精業立教方面
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」要成為一名讓人民滿意的優秀教師，關鍵要有較高的素質，必須「精業」。不斷提高自身素質和科研水平，具備紮實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、能力素質和創新精神。刻苦鑽研業務，不斷更新知識，努力學習和掌握現代教育技術，積極參與教育發展與改革，認真總結經驗，努力探索教育規律，改進方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。
三、踏實苦幹，勤業守教方面
教育是一項良心事業。作為教師，只有積極工作，自覺遵章守紀、依法執教，恪盡職守、勇挑重擔，兢兢業業、一絲不苟，才能盡心盡力地完成各項教育工作任務，為教育事業科學發展多做貢獻。要落實科學發展觀，做到執教為民，必須對工作認真負責，根本的一條是堅持以人為本，對學生成長與成才負責，做到科學教書、精心育人。按照胡錦濤總書記對廣大教師提出四點要求：一是做到了愛崗敬業、關愛學生;二是刻苦鑽研、嚴謹篤學;三是勇於創新、奮發進取;四是淡泊名利、志存高遠。因此，在工作中自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯繫在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師，必須全面貫徹國家教育方針，認真落實科學發展觀，主動承擔工作職責和應盡義務，認真完成備課、上課、批改作業、輔導學生、組織考試考核等工作任務。在工作中，做到勤勤懇懇、工作量飽滿，廉潔從教、以身作則，一心一意搞教學、同心同德謀質量，更好地促進學生全面、持續、健康發展。
四、為人師表，樂業從教方面
「樂業」，是教師工作的一種境界。它要求教師具有紮根教園、培育學子的奉獻精神，淡泊名利、寧靜致遠，「捧著一顆心來，不帶半根草去」。因此，在工作中只有把教育工作當成一種信念、一種責任、一種樂趣、一種追求，教育職業才會具有感染力、號召力，才會充滿執著、灑滿汗水，才會催人奮進、點燃希望。在工作中，要以淵博的學識去啟迪學生的智慧，以赤誠的愛心去關注學生的成長，以高尚的師德去影響學生的人格，為學生的學習營造一方樂園，為學生的成才搭建一塊平台，為學生的生活創造一片藍天，任勞任怨、無私奉獻，為桃李的滿園芬芳而自豪。同時，教師之間要團結友愛、和睦相處，師生之間也要團結互助、互相關心。教師要敢於對一切危害學校、危害教師、危害學生、有損師德師風的行為作堅決鬥爭，做到不利用工作之便謀取私利，不向學生亂收費，不向學生和家長索要或變相索要財物，模範遵守社會公德，舉止文明禮貌，衣著樸素端莊，做一名合格的人民教師，為教育事業的科學發展創造和諧的外部環境，做出應有的貢獻。
通過學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距，為了更進一步地搞好本職工作，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題與不足
1、以人為本、執政為民的理念樹立還不夠牢固。
2、工作作風還不夠深入、紮實。
3、工作幹勁上還有差距。
4、工作水平有待進一步提高。
二、根源分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。至使教學方法老化，語言表達欠精鍊。
三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次學習使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、整改措施
一要加強黨性鍛鍊，進一步學習政治理論知識。努力改造自己的世界觀，建立正確的人生觀、價值觀，做到嚴以律已，寬以待人，防微杜漸。
二要牢固樹立科學發展觀，深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，把以人為本的核心理念貫穿於工作的各個環節，始終保持心系學生安危冷暖的深厚感情，始終保持為學生排憂解難的滿腔熱情，立足本職工作，提高工作效率。
三要注重修養，一是政治修養，努力做政治上的強者。二要注重理論修養，努力做學習上的勤者。三要注重能力修養，努力做工作上的能者。
四要堅持與時俱進，提高思想境界。面對新形勢，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，扎紮實實做好領導交給的各項工作。

根據校黨委「不忘初心，牢記使命」主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、徵求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今後的努力方向。現將個人檢視剖析情況彙報如下。
一、主題教育收穫
1、黨員幹部勇擔使命。牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇於擔當負責，積極主動作為，保持鬥爭精神，敢於直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻。
2 、堅定做到「不忘初心，牢記使命」的踐行者。「為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴後繼、英勇奮鬥的根本動力。」作為一名黨員，作為高校基層領導幹部，就要永遠沿著黨的根本思想路線，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，不忘初心、牢記使命，為中國人民實現最偉大的強黨強國富民夢想砥礪奮進，努力潛行。
3、學好用好。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要綱要》。對於我們進一步掌握這一思想武器的性能、強化指導思想的功能、提升武裝頭腦指導實踐推動工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實踐指導價值。
二、梳理檢視問題
自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規找出的問題，調研發現的問題，基層師生反映的問題，談心談話指出的問題，市委在巡視巡察、思政專項督查、市教衛工作黨委「三大主體責任」落實情況調研檢查中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題4個。
1、理論學習有待加強。
已整改措施：
（1）進一步增強學習的意識。
（2）進一步增強學習的主動性。
主題教育期間跟進措施：
（1）學原著、學原話。
（2）開展學習研討和交流活動。
（3）在學習的基礎上上好書記黨課。
2、學風建設有待強化。
主題教育期間跟進措施：
（1）完善《關於加強休閒學院本科生學風建設實施方案》等制度文件。
（2）構建以社團為平台、以「雙創」比賽為契機的人才培養新機制。
需要長期跟進整改措施：
（1）抓好黨員教師的模範帶頭作用。
（2）形成休閒學院學風建設的品牌工作特色。
（3）切實形成人才培養工作的合力。
3、導師制度有待夯實。
已整改措施：
（1）修訂《休閒學院研究生培養條例》。
（2）實施《體育人文社會學博士生讀書報告會制度》。
需要長期跟進整改措施：
（1）做實休閒學院研究生培養的各個環節，不走過場。
（2）強化研究生導師責任，完善獎懲辦法。
（3）充分調動校外資源和平台，形成多方育人的新舉措。
4、調查研究有待深入。
主題教育期間跟進措施：
（1）召開學生和教師兩場座談會、徵集意見。
（2）完成基層黨建。
三、問題根源剖析
1、在思想方面，理論學習不夠深入。
（1）自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。
（2）對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的課程思政、研究生培養等工作有機結合起來，提升工作效率的方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
2、在政治方面，放鬆了理想信念追求。
本人深受黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對身邊教師的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模範作用發揮得不夠充分。
3、在作風方面，抓工作落實力度不夠。
能夠充分認識到「四風」的危害，並能防止和糾正形式主義、官僚主義，發揮好模範帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實少，能經常指出研究生培養、導師制建設、課程思政等本職工作上存在的問題，但在事後整改上，缺乏有效指導檢查監督，抓工作落實力度不夠強。
4、在能力方面，創新意識不強。
能夠積極開動腦筋、奮發進取，發揮主觀能動性，在所分管的學院教學、研究生培養體系完善、領航學院建設等工作方面，在思想和行動上努力做到「在其位、謀其政、負其責」，但在具體工作中，開展工作的方式過於保守，對於院領導安排部署的工作雖然也能保證質量，但缺乏創新意識，不能夠做到創造性的完成工作。有時雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法。
5、在廉政方面，引導教育不夠深遠。
能夠嚴格遵守學校各項規章制度，堅持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅決反對特權思想和特權現象。今後工作中，將進一步嚴格要求自己，自覺接受組織、廣大師生的監督。
四、下步努力方向和改進措施
重點在以下4個方面加以改進提高。
1、強化理論學習。按照校黨委「不忘初心、牢記育安排部署，積極參加集體學習，主動自學，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。加強專業理論知識學習，努力提高自身綜合素質，結合工作實際努力做到「精通本職、掌握相關、了解全面"，切實增強戰略思維能力。
2、加強工作指導。近期，自己因科研和教學工作等原因，與基層教師深入溝通交流較少。以後將在學院工作安排後，主動詢問進展情況，了解存在的問題和困難，為基層教師想辦法、出主意，共同研究解決。
3、認真履職盡責。作為學院副院長，要學習新思想，學習高校工作新知識，活學活用，找准著力點，推動工作創新，始終做到盡心盡力、大膽嘗試，為推動學院發展做出積極努力。
4、落實主體責任。認真學習黨章黨規，帶頭嚴格遵守黨紀國法和學校的規章制度，嚴格執行黨的各項紀律規定，加強對學院黨員師生的監督管理，對不良行為和作風及時指出、嚴肅批評、嚴格處理，自覺維護黨員幹部隊伍的純潔性。

各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員的機會，對照習近平總書記提出的「三個牢固樹立」的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。現將存在的問題及今後的打算彙報如下：
一、學習、工作方面
1、抓學習，提高綜合能力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。
二、個人存在的問題和不足
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實。二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根「弦」繃的不緊。
三、努力方向
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鑽業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘鍊的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個彙報：
一、學習、工作方面
1、抓學習，提高綜合潛力。
在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續一致。還根據工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業務素質和教學水平。
2、抓工作作風，提高工作效率。
在教學工作中，始終持續用心進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神，增強對教書育人工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
二、個人存在的問題和不足
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠紮實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處持續共產黨員先進性這根「弦」繃的不緊。
三、努力方向
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終持續共產黨員的先進性，在精鑽業務上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標誌之一。
以銅為鏡，能夠正衣冠;以人為鏡，能夠明得失;作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續堅定的理想信念，我們能夠透過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失;能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。
一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會職責感，強烈的自我完善意識和創新意識。
二、在教學中，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，精心準備，上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課後要認真思考和總結，我根據學生的實際靈活調整教學資料，創設生動活潑、使學生易於理解的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係。
存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習活動還有待於進一步深入。
二是把握機遇潛力不強。突出表此刻思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變潛力。
三是創新意識不濃，主動性工作潛力不強。存在了解學生思想不夠，工作不夠細緻深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的用心性不高。
四是學習知識鑽研業務精神還不夠。未能夠做到把課餘的時間多用於對同事上課方法方式的學習上，學習不夠用心。
改善措施。
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作用心性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難，採取更多的有效方法來幫忙學習克服困難提高學習的效果。
今後努力的方向
1、正確處理學習與工作的關係。
作為一名教師要為「師生成功、發展、社會滿意」做出自己應有的貢獻，就務必學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放鬆的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關係。對於我們來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
2、樹立創新精神作為一名共產黨員我要時刻持續清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛鍊在工作中學會善於總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之。
透過學習科學發展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡「從我做起」的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實幹改善工作努力使自己成為一名優秀的共產黨員。