黨史學習教育研討發言材料[朗讀]

在中國共產黨成立100周年這一重大歷史時刻，黨中央開展黨史學習教育，對歷史經驗總結、歷史規律認識、歷史主動把握，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義的偉大勝利具有重要意義。作為黨員領導幹部，學習黨的歷史，總結黨的成功經驗，傳承黨的成功經驗，發揚良好，切實實現學習黨的歷史，理解思想，實事設新局，從黨的百年奮鬥歷史中深刻理解初學者，記住使命的真正意義，吸收指導前進的智慧和力量，以實際行動促進高質量發展。結合學習感悟，談論一些認識和經驗，做以下交流發言，不恰當的地方請同志們批評。
一、學黨史是學理論，提高素質。在學習黨史中汲取奮進力量，從輝煌典型、歷史奇蹟中，感受信仰之光、精神鈣、力量之源，不斷提高利用黨的理論和歷史經驗解決實際問題的能力。一是堅定理想的信念。百年來，我黨團結帶領全國人民實現最廣泛的人民民主，取得了一個又一個的勝利，特別是十八大以來，脫貧攻堅的全面勝利和疫情對策的偉大鬥爭，充分表現了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。我們要站穩政治立場，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。二是鍛鍊黨性修養。注重黨性修養教育是黨建的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們面臨的形勢和任務與革命時期大不相同，但加強黨的建設，鍛鍊黨性的修養不能放鬆，要在常學常新中加強自己的素質，在知行一體化中積極負責。第三，提高理論水平。學習運用黨史知識，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，認真研究《關於中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等理論著作，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，指導實踐，推進工作。
二、學黨史是學習初學者，實事求是。學黨史是保護人民的初心，培養人民的感情，始終把人民放在心中的最高位置，堅持把實現、維護、發展的最大人民的根本利益作為所有工作的起點和立足點。作為自己，一是實踐大眾路線。經常深入分管部門和包聯鎮，在推進產業發展、鞏固脫貧成果、實現鄉村振興、提高人居環境等方面進行多項研究分析、解決問題，實現產業繁榮、生態宜居、鄉風文明、管理有效、生活富裕的目標。二是增強服務意識。結合學習黨史解決大眾、企業實際問題，持續優化商業環境，加快相對集中授權改革，進一步減少審查程序，縮短工作時間，提高政務服務效能。全面落實減稅降費、金融信用支持等惠企政策，積極解決僱傭困難融資困難等問題，繼續激發市場主體活力。第三，繼承優秀的做法。學習黨的歷史是發揚世代共產黨人不怕困難，勇敢負責，甘於獻身，百折不撓的優秀作風，只爭朝夕的精神狀態和前所未有的奮鬥姿態，保持專注於發展和超越的工作力量，以分秒必爭的快節奏，推進經濟社會的發展。
三、學黨史是學習精神、勇敢。學黨史是以革命先生為榜樣，不僅要在思想上受到洗禮，還要在行動上看到真正的章節，切實激發工作的熱情和進取精神，真正負責、勇敢。一是提高理解力。善於站在全局、全面正確理解和把握黨中央的大政方針、省委決策配置和市委縣委工作安排，善於在千頭萬緒、複雜的中觀大勢、顧大局、計算大帳，以勢頭謀求、應勢而動，始終關注國家大人，真正理解黨的要求第二，增強承擔能力。作為黨員領導幹部，戴上其冠承擔其重量，在其位置尋求其責任，在其位置盡責，發出重要聲音，履行重要行動，履行重要責任，具體來說，現在重點關注十個高品質三縣同建任務，高點開始四區一縣，抓住黃河流域生態保護，內陸新高地三是提高執行力。始終堅持以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先，以工作為先紮實開展項目建設突破年活動，120個市縣重點項目4月底前全部辦理手續，5月底全部開工。堅持三壟斷、四清零、五升，有序推進城市更新，使城市更加美麗，生活更加宜居。深入推進安全生產三年行動，堅決控制各種事故發生，確保全縣安全形勢持續良好。
四、學黨史是學習經驗，開設新局。堅持了解古鑒今，進入新的道路，進入新時代的精神，提高歷史自覺，保持戰略定力，努力開創經濟社會發展的新局面。堅持從黨史中吸收營養，從理論走向實踐，多走出去，釋放思想，學習發達地區經驗的多向上跑，贏得最新政策，贏得資金支持。一是盯著窗口的機會。抓住實施黃河流域生態保護、鄉村振興、新型城市化建設等戰略機遇，追趕新時代的超越任務，堅持項目跟進計劃，資金跟進項目的理念，以有利於項目獲得、落地的原則為基礎，精心規劃儲備高質量的項目，全力贏得中省市政策支持，強力推進招商引資一號工程，使更多項目、資金成為追趕超越的源活水。第二實際開始。圍繞十項重點工作十項民生事實等目標任務，實行日報、周計劃、月報、季節評價、定期觀察等機制，加強包裝逮捕、手續代理、招標明亮界限等制度，堅持清單化、時效化、責任化，確保項目建設每月有新的變化，每季度有新的效果三是加快高質量發展。始終以實體經濟為主要攻擊方向，堅持以收穫見高，著重於投資、工業、批發零售等重要環節，加強經濟運行分析和正確安排，打好五上培育入庫統計組合拳，應報告統一，全力擴大有效投資，預期經濟指標任務順利完成。

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，系統回答了「為什麼學、學什麼、如何學」的重大問題，為開展好黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。學好黨史「必修課」，就是要認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，持續在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上下功夫、求突破？
學黨史，就是要把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。黨員幹部要樹立大歷史觀，善於登高望遠，在思維格局上立得高、看得遠，切實增強工作的系統性、預見性、創造性。在黨史學習教育中，要堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
悟思想，就是要深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深刻學習領會新時代黨的創新理論成果，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨員幹部要深入理解把握馬克思主義中國化的理論成果，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。在黨史學習教育中，要發揮班子帶頭作用，即帶頭抓學習，把潛心自學作為重要基點，在學黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示範帶動作用。
帶頭抓宣講，「七一」前後，組織開展「我來講黨課」活動，各級黨員領導幹部要主動到所在黨支部和基層聯繫點講黨課、講黨史。
帶頭抓整改，深入查找思想上政治上行動上的偏差，認真進行黨性分析，開展批評和自我批評，持續深入推進整改。
辦實事，就是要深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。黨員幹部要始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民。在黨史學習教育中，要深入開展「我為群眾辦實事」實踐活動，並在專賣、煙葉、銷售等戰線創新「自選動作」，開展特色實踐活動，多為煙農、零售客戶和困難群眾辦實事、解難題，多做打基礎、利長遠的事情，增強廣大煙農、零售客戶和困難群眾的獲得感、幸福感、安全感。
開新局，就是要總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。黨員幹部要不斷增強鬥爭意識、豐富鬥爭經驗、提升鬥爭本領，持續提高治國理政能力和水平。把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，科學把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快構建新發展格局，結合省局（公司）黨組確立的全系統「十四五」發展做到「六個堅持」，正確處理好「五個關係」，科學編制並精心組織實施「十四五」規劃，抓住機遇、擔當作為，善於應對各種風險挑戰，努力在新征程中邁好第一步、見到新氣象。

時光如白駒過隙。改革開放xx年，在黨的領導下我們國家發生了翻天覆地的變化，對未來，我們心中也充滿了無限的信心和期盼。改革開放既是當代中國最鮮明的特色，也是我們黨最鮮明的旗幟。組織部門作為黨委的重要職能部門，擔負著從嚴治黨的重要職責，將改革進行到底既是政治使命，更是責任擔當。面對新時代新形勢新任務，組織部門必須堅定不移深化黨建組織工作改革，始終緊盯、準確把握、不折不扣落實好新時代黨的組織路線。要「破」有魄力、「立」有辦法，把黨建組織工作改革創新推進得實實在在，一個環節一環節抓，一個節點一個節點推，通過紮實的過程推動目標實現，不斷提高黨建組織工作科學化水平，為經濟社會發展提供堅實的組織保證。
改革開放xx年來，從開啟新時期，到跨入新世紀，從站上新起點到進入新時代，中國共產黨引領人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮鬥讚歌。我們的新時代比任何時候都接近中國夢想，改革開放四十年取得的偉大成就，足以讓我們每個人由衷感到自豪。回憶往事、對比今昔，作為一名基層公務員，我要以高度的政治責任感和歷史使命感，認真學習貫徹黨的十九大精神，不忘初心，牢記使命，肩負起自己身上的歷史責任，做優秀的新時代國家公務員。
改革開放xx年，我們國家走過了一段不平凡的歲月，國家面貌發生了翻天覆地的變化，人民生活水平蒸蒸日上，國際地位不斷提高。xx年的改革與開放、探索與創新、繁榮與發展以及一代代兒女的不懈努力，成就了今天偉大的中國!回首過去，xx年時光荏苒，歲月如梭，數不清的第一次，雕刻出嶄新的社會肌理，彰顯了大國榮耀與勇氣。恢復高考、下海創業、南下打工、留學海外、取消農業稅、教育醫療改革，每一次改革都影響和改善著數以億計普通百姓的生活，甚至是命運，這一切都離不開黨和國家的重大決策。民之所望，改革所向，每一輪大發展都會為國家面貌、人民生活帶來大的飛躍。展望未來，全國各族人民必將在黨和國家的領導下，用勤勞的雙手，智慧的頭腦為中國特色社會主義建設，為實現中華民族的偉大復興前赴後繼，一往無前。
改革開放xx年的歷史證明，改革開放是我們黨的一次偉大覺醒，是中國人民和中華民族發展史上一次偉大革命，它推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍!作為一名基層年輕黨員幹部，我一定要做到講政治、敢擔當、改作風，堅定不移地踏上前輩為我們趟出的中國特色社會主義道路，必須堅持解放思想，立足本職崗位，拼搏創新，敢於擔當，苦幹實幹，砥礪前行，為群眾排憂解難，在新時代建功立業。古語有云：「一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園」。
改革開放xx年來翻天覆地的浪潮，開放與創新並舉，「共享」與「全覆蓋」成為我們改革開放的勝利果實。「實踐」這把標尺檢驗著每一名共產黨員，讓「人民對美好生活的嚮往」成為一個個照進夢想的現實。作為基層一線的一名大學生村官，踏上了工作崗位後，我要做的就是踐行自己入黨時的宣言：幫助並服務好每一名有需要的群眾，就是我的初心與堅持。

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以後提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以後，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑑，可以正衣冠;以人為鑑，可以明得失;以史為鑑，可以知興替。以史為鑑，是正確認識世界的一個基本方法。對於黨員而言，學習黨史的意義遠不止於此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對於我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止於此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史瞭然於心，才能深刻體會我們黨奮鬥歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神聖使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是「用時翻書」;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說「書讀百遍，其義自見」，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善於透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮鬥，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在於以史鑑今、以史促今。學習的目的在於應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模範黨的優良傳統和作風。黨的奮鬥歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯繫實際、密切聯繫群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮鬥、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別於其它政黨的顯著標誌，是黨的「傳家寶」和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，並不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史紮實做好聯繫和服務群眾工作。黨員做好聯繫和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群幹群關係、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鑽研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足於片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙於業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位。
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴。
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
四、今後的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯繫實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找准學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

各位領導、各位同事：
大家好。
按照**單位黨史學習教育安排，我們進行集中交流研討。通過學習《中國共產黨簡史》《習近平論黨史》等指定教材，自己對開展黨史學習教育的目的、意義及方法、步驟等有了初步認識。特別是在參加了兩天的集中學習，在通讀原文、原著中加深了學思悟的貫通，使自己確實理論學習有收穫、思想政治受洗禮，也奠定了知信行統一的基礎，強化了自己幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的思想和行動自覺。
下面，我把自己的學習體會向各位作一簡要彙報。
一、主要體會。
習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義的指出，「不忘初心、方得始終。中國共產黨人初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興」。要求全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的嚮往作為奮鬥目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。圍繞這一要求，自己認識到，作為一名黨幹部、作為一名工會幹部，就要從馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想方面堅定理想信念。
(一)要始終以馬克思主義特別是中國特色社會主義思想武裝頭腦。理想信念不可能憑空產生，也不可能輕而易舉堅守。要煉就「金剛不壞之身」，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植精神家園。在在革命戰爭年代，檢驗一個幹部理想信念堅定不堅定，就看他能不能為黨和人民的事業捨生忘死，能不能衝鋒號一響立即就衝上去。今天我們沒有了這種檢驗機會，但能否在重大政治考驗面前有政治定力，是否牢固樹立「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要把共產主義理想鐫刻在靈魂深處。中國共產黨在成立之初就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義確定為最高理想。昨天晚上我觀看了中宣部授予張富清時代楷模發布會的電視節目，當看到中宣部的授予決定和張富清兒子張建國介紹父親事跡的情節時，不禁感慨萬千，張建國這樣介紹他的父親，「在戰爭年代，每次戰鬥他都當先鋒、當突擊隊員，難道他就真的不怕死嗎?在和平建設時期，哪裡艱苦他就往哪裡去，難道他就真的不怕苦嗎?」當主持人問張建國是否讀懂父親時，他這樣說：「父親心裡始終裝著人民，唯獨沒有自己，這些自己真實不理解，現在終於明白了，這都源於父親對黨的忠誠和感恩」。對照習近平總書記的要求、對照黨員幹部的標準、對照張富清等榜樣楷模，感到自己確實在堅守理想、特別是共產主義理想上有了差距和不足，入黨誓詞雖然常記，但印痕已不深刻，入黨誓言雖然常溫，但已不夠響徹。
(三)要自覺加強學習鍛鍊，培植理想信念的根、鑄牢理想信念的魂。習近平總書記指出：「共產黨人如果沒有信仰、沒有理想或理想、信仰不堅定，精神就會『缺鈣』，就會得軟骨病，就必然導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化」。對照自己的理想信仰，雖然沒有變質、貪婪和墮落、腐化的表現和因緣，但確實存在著對培植理想信念不夠重視，存在警惕性不高、主動性不強的問題存在。
(四)要牢固樹立人民至上的理念。人民性是馬克思主義最鮮明的品格，我們黨幹革命、搞事業、抓改革，都是為人民謀利益，讓人民過上好日子，自己在保持共產黨人的奮鬥精神，保持對人民的赤子之心，始終把人民利益擺在至高無上的地位，始終同人民想在一起、干在一起，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦方面，做的還是有差距。
二、存在的問題與不足。
對照總書記的要求，對照黨章，感到自己在做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局方面確實還存在著許多差距和不足：
一是高舉當代馬克思--習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟的主動性不強。雖然在平時能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但在具體工作中勇於高舉習近平新時代中國特色社會主義思想這一偉大旗幟，理直氣壯做工作上還不夠主動，特別是在增強鬥爭精神，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的基本立場、觀點和方法分析研究問題不夠，敢於同各種錯誤立場觀點作鬥爭的勇氣不足、能力嚴治強。
二是積極把自己的理想信念融於共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的自覺性不高。對馬克思主義經典理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓學習把握不夠深透，沒有真正理解共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的深刻內涵，還存在著把自己份內工作做好就是踐行了為黨、為國家、為人民做奉獻的初心愿望的狹隘思想觀念，以致於在工作中眼界不高、格局不大。
三、下步努力方向。
(一)學理論，積極投身教育，做好培「根」鑄「魂」工作。作為一名黨員幹部，要按照習近平總書記指出的「我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來」要求，真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習，把深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿主題教育全過程、各環節，深入學習領會這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷培植馬克思主義理論之「根」、鑄牢新時代習近平中國特色社會主義思想之「魂」，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，努力在學習上取得新進步，達到新高度，切實樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)轉觀念，經常反省反思，做好解「題」答「卷」工作。作為一名**系統黨員幹部，要不斷強化「趕考」意識，不斷反省反思所負責的工作，始終堅持把職工群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，想基層和職工群眾之所想，急基層和職工群眾之所急，聚焦職工群眾最操心最揪心最煩心的事，力戒形式主義、官僚主義，落實嚴起來、快起來、忙起來、實起來的工作要求，在落實、做實、務實、求實上下功夫，努力基層、向職工群眾交出新的更加優異的答卷。
(三)強技能，提升能力素質，推進服務職工群眾工作的落實落細。要落實依靠學習走向未來的要求，通過學習增強服務基層和職工群眾的本領、提高解決基層和職工群眾實際問題的水平，提升服務基層和職工群眾的技能。要按照黨史學習教育目標任務安排，認真搞好學習教育、深入調查研究、深刻檢視問題、抓好整改落實。在調查研究上，要深入基層、深入職工，結合分管的重點工作，集中開展調研活動，拿出破解難題的實招、硬招。在檢視問題上，以刀刃向內的自我革命精神，高標準對照檢查，廣泛聽取群眾意見，深層次檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。在整改落實上，把「改」字貫穿始終，邊查邊改、立查立改、即知即改，不斷深化認識、增強自覺，明確目標，持續整改，確實通過黨史學習教育促進自身的素質提升和能力提高、工作的創新推進和高效落實。