政法隊伍教育整頓活動小結[朗讀]

今年是雷鋒同志逝世xx周年，也是毛澤東主席題詞號召"向雷鋒同志學習"xx周年，為進一步提升市民素質，鞏固提升銀川市創建全國文明城市成果，引領更多民眾參與學雷鋒活動和志願服務，打造"文明城市、志願銀川"的品牌，銀川市文明辦在雷鋒月期間開展了以"踐行雷鋒精神、深化志願服務、建設文明銀川"為主題的系列活動。
一是認真學習貫徹落實自治區學雷鋒座談會精神和全國"弘揚雷鋒精神、開展志願服務"視訊會議精神。3月1日，寧夏回族自治區學雷鋒座談會和全國"弘揚雷鋒精神、開展志願服務"視訊會議分別召開。會後，市文明辦高度重視，認真領會，切實把自治區學雷鋒座談精神和張毅書記重要講話的學習傳達落到了實處，結合會議精神，認真安排部署銀川市學雷鋒活動有關工作。制定下發了《關於貫徹落實全國"弘揚雷鋒精神、開展志願服務"視訊會議精神的實施意見》，對全市各單位提出了具體要求，動員全社會廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動。
二是舉辦銀川市20xx年"踐行雷鋒精神、深化志願服務"主題活動啟動儀式。3月1日下午，市文明辦在光明廣場舉辦了"踐行雷鋒精神、深化志願服務"活動啟動儀式，自治區黨委常委、宣傳部長蔡國英同志宣布儀式啟動，自治區黨委常委、市委書記徐廣國同志作了重要講話，志願者代表宣讀致全市志願者倡議書。儀式現場還舉行了捐贈和義賣活動，領導和志願者廣泛參與了此項活動。
三是大力開展"雷鋒精神"普及活動。發起"今天怎樣學雷鋒"微博討論活動。市文明辦在微博銀川、銀川發布、問政銀川等活動平台上組織開展此項活動，通過網民討論，積極傳播雷鋒精神，引導大眾用自覺的行動體現雷鋒精神。大力推薦"學雷鋒"模範人物。在每個縣（市）區各推薦3-4名學雷鋒模範人物，設立"學雷鋒"模範榜，對推薦評選的"學雷鋒"模範進行表彰獎勵，使推薦活動成為學習雷鋒、引領道德風尚的有效載體。舉辦雷鋒紀念品徵集及展出活動。市文明辦與銀川晚報社聯合開展此項活動，面向社會廣泛徵集與雷鋒形象有關的各種收藏品，在全市廣泛徵集印有雷鋒像和語錄的瓷像、水杯、背包、書籍、帽子、衣物、絲織品、印章、紀念章等紀念品，並舉辦雷鋒紀念品展出活動。刊發雷鋒故事。收集、刊發各類雷鋒故事，在報紙上設立雷鋒故事刊發專欄進行連續刊載。大力宣傳和弘揚雷鋒事跡，以此感召廣大市民再憶雷鋒，重讀雷鋒，學習雷鋒。
四是協調和組織三區廣泛開展學雷鋒活動。興慶區開展了"學雷鋒志願服務一條街"活動。組織志願者在全市主要街道開展交通文明勸導、法律諮詢、衛生清潔、義診志願服務活動，組織紅領巾志願者開展文明督導、衛生清潔、文明宣傳、文明禮儀等志願活動。金鳳區大力開展"清潔家園"環境整治志願服務活動。組織志願者走進廣場、車站、公園、背街小巷、城鄉結合部等地，開展"清潔身邊的環境"志願服務活動；在北京路（福州街--通達街段）參與"我當一次環衛工人"志願服務活動。西夏區開展扶弱助殘、關愛孤寡老人志願服務活動。針對困難貧困青年、農村留守兒童、流浪未成年人、貧困大學生等困難群體的實際需求，深入開展義務家教、心理健康諮詢、醫療服務、法律援助、信息諮詢等幫扶志願服務活動。
五是組織志願服務項目庫的上報工作。志願服務項目庫是引領更多的民眾參與學雷鋒活動的平台。為更好地推動銀川市志願服務活動廣泛開展，引領更多的民眾參與志願服務，銀川市文明辦、銀川市志願者服務協會從各縣（市）區、市直各部門中精選志願服務項目建立完善銀川市志願服務項目庫，在銀川市轄區範圍內設置便於志願者參加的各類志願服務活動項目，以此推動銀川市學雷鋒活動機制化、常態化發展。

今年是中國共產黨建黨100周年，為隆重慶祝黨的生日，按照縣委的要求，我局結合創先爭優活動開展了豐富多彩、形式多樣的建黨100周年慶祝活動，現將開展活動情況總結如下：
一、開展活動情況
1、按程序、按要求進行了創先爭優「四評」。根據長縣創先辦發7號文件的要求，局機關於20xx年7月3日召開了「四評」會議，支部16名黨員、6名群眾參加了會議，會前進行了群眾參評、撰寫發言材料等充分準備，會議重點進行了黨員互評、群眾參評、支部講評及領導點評環節，通過認真總結，進行自我評價、互評和領導點評肯定成績，找出差距，明確了努力的方向。
2、上了一堂黨課。黨組書記陳智慧同志在「四評」會議上進行創先爭優專題講課，黨課題目為《共產黨員要做到「三有」》，通過對共產黨員要有紀律、有本領、有作用的闡述，使全體黨員受到了一次深刻的學習教育，進一步為按時按質完成組織生活會奠定了思想基礎。
3、集中開展學習先進典型活動。「七一」期間，縣委召開了全縣紀念中國共產黨成立100周年表彰大會，對全縣優秀領導班子、先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員等進行了表彰，我局幹部認真組織學習，以先進典型為榜樣，學習他們政治堅定、牢記宗旨，全心全意為人民群眾謀利益的高尚情操;學習他們立黨為公、情系群眾、無私奉獻的公僕情懷;學習他們思想解放、愛崗敬業、勇於創新的進取精神。切實把思想和行動凝聚到縣委縣政府的決策部署上來，以開拓創新的精神、紮實有效的舉措，搶抓機遇謀發展、齊心協力搞建設、真抓實幹保民生，為「十二五」規劃開好局、起好步，為實現全縣經濟社會跨越發展做出新的更大的貢獻。
4、開展了一次集中慰問活動。支部集中走訪看望慰問了老黨員、老幹部、困難黨員，送去節日問候並徵詢對科技工作的意見建議，通過開展走訪慰問活動廣泛聽取意見、建議，解決實際困難，老黨員、老幹部感受了黨組織在政治上、生活上的關懷。
5、組織黨員觀看了黨史教育片《忠誠與背叛》。通過回顧中國共產黨走過的光輝歷程，體會到中國共產黨之所以能夠領導中國革命、建設和改革開放不斷從勝利走向勝利，是因為中國共產黨人對黨忠誠，有堅定的理想信念作為支撐，有嚴明的紀律作為保證。使廣大黨員深刻地感受到，作為一名黨員，任何時候都要堅定共產主義理想信念，端正入黨動機，遵守黨的紀律，時刻保持對黨和人民的絕對忠誠，始終保持共產黨員的高尚情操，在工作上，克難奮進，勇往直前，在權利和利益面前擺正位置，以強烈的使命感、責任感和榮譽感，為黨的事業奮鬥終身，爭做一名合格的共產黨員。
二、取得的實效
1、黨員素質得到提高。通過開展活動，使廣大黨員受到了一次深刻的教育，黨員的黨性意識明顯增強，思想覺悟進一步提高，立足本職崗位創先爭優的意識明顯增強。全局黨員的精神面貌變了，工作的熱情高了。
2、黨員的歷史使命感和現實責任感得到強化。充分發揮了基層黨組織的政治核心作用，調動了全體黨員的積極性、主動性、創造性，為我局各項工作的開展起到了積極的促進作用。全體黨員紛紛表示要在各自的崗位上發揮先鋒模範作用，以無私奉獻的精神和突出的業績為中國共產黨成立100周年獻上一份厚禮。
3、各項工作得到促進。黨組織和廣大黨員堅持以活動促工作、以活動促發展，充分發揮先鋒模範帶頭作用，切實增強了發展的緊迫感，工作力度不斷加大，為加快我縣跨越式發展，促進全縣社會和諧穩定，做出了積極貢獻。

女兒的初二寒假生活即將結束了，從期末考試結束到初二家長會的召開，來自於社會、學校、家長的各種無形力量一直在營造著一種緊張的氛圍，使孩子感覺到初二下學期的不同尋常，感覺到肩負的壓力。所以初二的這個寒假，孩子是疲倦和忙碌的。每天除了完成學校布置的作業外，她還要完成我們家長布置給她的作業，如：背誦課外英語單詞、閱讀一些課外書、做一定量的體育運動、干一些力所能及的小家務等。在這個過程中，我們能指導的指導，能示範的示範，總之，為了孩子寒假生活充實些，為了孩子發展全面些，我們努力配合著學校做好一切。

為進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，引導黨員幹部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模範作用，8月19日，xx市總工會、工人文化宮全體黨員幹部職工來到伊吾縣烈士陵園開展「黨旗映天山」主題黨日活動。
在伊吾縣烈士陵園，全體同志懷著無比崇敬的心情，向伊吾四十天保衛戰中英勇犧牲的烈士英靈獻上花圈。徐建國書記和李梅彩主席莊重地整理了輓聯，大家神情肅穆，向革命烈士三鞠躬後，面對烈士陵園莊嚴宣誓。市總工會調研員玉努斯·托乎尼亞孜和工人文化宮幹部趙建梅進行了發聲亮劍，表明立場，將繼承並弘揚新疆精神，為美好xx做出貢獻。
在講解員的帶領下，xx市總工會、文化宮全體幹部職工參觀了伊吾四十天保衛戰紀念館，共同回顧保衛伊吾四十天金戈鐵馬的崢嶸歲月。通過講解員的介紹，大家對當年幹部戰士浴血奮戰、不怕犧牲、慷慨赴死的英雄事跡有了更加深刻的認識，仿佛那段用血與肉鑄就的光輝歷史、一個個為革命不怕流血犧牲的身影就在眼前。
通過此次「黨旗映天山」主題黨日活動，黨員幹部接受了教育，回顧了黨的光榮歷史，堅定了理想信念，從黨的光榮歷史中汲取政治智慧和道德滋養、凈化了靈魂、陶冶了情操、堅定了信念，更加深刻的領會了習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨和堅定的理想信念。

為了讓家長更好地了解學校，了解教師，了解自己孩子在校學習、生活情況，同時聽取家長對學校辦學的合理化建議，調動家長參與學校和班級管理的積極性，搭建家長與學校友誼的橋樑，進一步增強家校教育合力，我們學校四年級於9月19日至24日順利開展了以「家校攜手共享卓越」為主題的家長開放日活動，得到了廣大家長的好評。
此次活動是我校第一次大面積的開展家長開放日活動，涉及三個年級共12個班，我們四年級大約有150位家長參與了此次活動，9位老師進行了現場授課。為保障活動順利進行，學校召開了專題會議研究、制訂活動方案，圍繞目標、任務，明確分工，責任到人，精心籌備，認真組織、落實各項活動。同時各班主任利用家長會做好了宣傳、動員工作，精心挑選的部分家長在學校管理人員的組織和引導下，按要求圓滿完成了各項活動(簽到、聽課、觀看大課間活動、填寫問卷調查表)。
家長聽課是此次家長開放日活動的重要內容，參與授課的老師對此高度重視，精心備課，認真準備課件和教具、學具，以良好的狀態和精彩的表現向家長展現自己的課堂教學風采，贏得了參會家長的高度評價。本次活動中，我從學生已有的生活經驗和知識基礎出發給學生們教學了《數字編碼》這堂課。教學中我充分體現了數學知識要貼近學生的生活經驗和知識背景。因此，課前我布置學生通過各種方式搜集家人的身份證號碼;課中，要求學生根據了解到的有關身份證的知識進行判斷和運用。這種生活化的情境，有效地激發了學生的學習興趣，使學生感受到數學就在我們的身邊。本堂課的教學中，我倡導卓越課堂的教學理念，讓學生採用了自主探究法和合作討論法，從封閉式走向開放式，以充分暴露思維過程、發展思維能力為主線，讓學生經歷「收集信息——提出問題——解決問題——實踐應用——拓展延伸」的學習過程，充分體現了學生是學習主體的新課程理念。在整個教學過程中，我把合作討論作為課堂教學的主線。如：讓學生將課前搜集到的身份證號碼在小組中交流，在交流、合作、討論中探究規律;學號設計的討論和完善;課後實踐作業的完成等。讓學生在自主交流、合作討論中學會尊重他人、理解他人、欣賞他人，也使自己更好地得到他人的尊重、理解和欣賞。讓學生學有用的數學，學有價值的數學，學會用數學的知識去解決生活中的實際問題，本堂課的學習讓學生們深有體會。
許多家長從活動中受益。有家長很有感觸地談到「從活動中了解到了孩子在校的學習和生活情況，很難得!」、「從校容校貌和老師的交流中，了解了學校辦學的很多想法和成果。」、「從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對今後在家的輔導學習有幫助，認真按照老師的教導，要求孩子完成作業。」、「如何輔導孩子學習是我們家長的一份責任。」部分家長發現了自己孩子存在的問題。如「課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小」、「上課坐不住，喜歡開小差，沒有認真思考問題」等。同時也有家長認為「作為家長沒盡到責任，以後會多關注孩子的學習和行為。」。
通過這次開放日，家長、學校之間增進了彼此了解，促進了雙向交流，達到共同育人的目的。學校通過這次活動也得到了家長們的充分肯定，樹立了學校良好形象，促進學校辦學水平的提高。今後，我們汲取活動經驗，將「家長開放日」活動常規化，引向深入，增進家校溝通，提升家校工作水平。