在黨史學習中厚植為民情懷。百年黨史是一部黨與人民唇齒相依、血肉相連的親民史,也是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀發展的為民史。無論是百年前嘉興紅船上追光的擺渡人,還是百年後世界第二大經濟體的領航者,中國共產黨始終恪守立黨為公、執政為民的理念,保持與人民群眾的血肉聯繫。厚植為民情懷,要求黨員幹部在思想上常懷為民之心,在行動上秉持務實原則。深刻認識人民才是歷史的創造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量。「心中為念農桑苦,耳里如聞飢凍聲」,要時刻把群眾需要放在心上,把群眾小事當作工作大事,特別是基層黨員幹部,要清醒地認識到每一次直面群眾都是對初心使命是否堅如磐石的考驗。切實為人民辦實事、解難題,開展好「我為群眾辦實事」實踐活動,在醫療、養老、教育、就業、住房等群眾最關心的民生問題上出實招、求實效,把黨史學習和工作落實結合起來,防止學習和工作「兩張皮」。
在黨史學習中激發擔當意識。百年來,在多個危急存亡的關頭,先輩們毅然扛起扶大廈之將傾的重擔,李大釗為傳播馬克思主義和成立中國共產黨奔走呼號,周恩來為中華之崛起而讀書,錢學森五年歸國路、十年兩彈成……千千萬萬份擔當作為的熱忱匯聚成澎湃的救國和建設浪潮。在新時代,我們同樣要擔起這一代人的使命,走好這一代人的長征路。一要樹立大歷史觀。全面總結正反兩方面歷史經驗,從中探規律、提策略,並將之轉化成幹事創業的能力,應用到實際工作中去,以增強工作的系統性、預見性、創造性。二要創新方式方法。創新是這個時代當之無愧的主題,在如火如荼的鄉村振興中,做好政策創新、技術創新、組織創新、業態創新尤為重要。三要勇於承擔責任。擔當作為不僅是做好手頭工作,更要保證一以貫之解決問題。政貴有恆,民生賬不分新舊,民生問題越是敏感越要重視,著力解決。
波瀾壯闊百年路,歷久彌堅是初心。在「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯期,我們要紮實開展黨史學習教育,並將之轉化為實幹奮進的動力,以黨史滋養青春之我,以青春之我建設青春之中國。
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2021學習黨史心得體會簡短800字12篇[朗讀]
在黨史學習中厚植為民情懷。百年黨史是一部黨與人民唇齒相依、血肉相連的親民史,也是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀發展的為民史。無論是百年前嘉興紅船上追光的擺渡人,還是百年後世界第二大經濟體的領航者,中國共產黨始終恪守立黨為公、執政為民的理念,保持與人民群眾的血肉聯繫。厚植為民情懷,要求黨員幹部在思想上常懷為民之心,在行動上秉持務實原則。深刻認識人民才是歷史的創造者,是決定黨和國家前途命運的根本力量。「心中為念農桑苦,耳里如聞飢凍聲」,要時刻把群眾需要放在心上,把群眾小事當作工作大事,特別是基層黨員幹部,要清醒地認識到每一次直面群眾都是對初心使命是否堅如磐石的考驗。切實為人民辦實事、解難題,開展好「我為群眾辦實事」活動,在醫療、養老、教育、就業、住房等群眾最關心的民生問題上出實招、求實效,把黨史學習和工作落實結合起來,防止學習和工作「兩張皮」。
在黨史學習中激發擔當意識。百年來,在多個危急存亡的關頭,先輩們毅然扛起扶大廈之將傾的重擔,李大釗為傳播馬克思主義和成立中國共產黨奔走呼號,周恩來為中華之崛起而讀書,錢學森五年歸國路、十年兩彈成……千千萬萬份擔當作為的熱忱匯聚成澎湃的救國和建設浪潮。在新時代,我們同樣要擔起這一代人的使命,走好這一代人的長征路。一要樹立大歷史觀。全面總結正反兩方面歷史經驗,從中探規律、提策略,並將之轉化成幹事創業的能力,應用到實際工作中去,以增強工作的系統性、預見性、創造性。二要創新方式方法。創新是這個時代當之無愧的主題,在如火如荼的鄉村振興中,做好政策創新、技術創新、組織創新、業態創新尤為重要。三要勇於承擔責任。擔當作為不僅是做好手頭工作,更要保證一以貫之解決問題。政貴有恆,民生賬不分新舊,民生問題越是敏感越要重視,著力解決。
波瀾壯闊百年路,歷久彌堅是初心。在「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯期,我們要紮實開展黨史學習教育,並將之轉化為實幹奮進的動力,以黨史滋養青春之我,以青春之我建設青春之中國。
在黨史學習中激發擔當意識。百年來,在多個危急存亡的關頭,先輩們毅然扛起扶大廈之將傾的重擔,李大釗為傳播馬克思主義和成立中國共產黨奔走呼號,周恩來為中華之崛起而讀書,錢學森五年歸國路、十年兩彈成……千千萬萬份擔當作為的熱忱匯聚成澎湃的救國和建設浪潮。在新時代,我們同樣要擔起這一代人的使命,走好這一代人的長征路。一要樹立大歷史觀。全面總結正反兩方面歷史經驗,從中探規律、提策略,並將之轉化成幹事創業的能力,應用到實際工作中去,以增強工作的系統性、預見性、創造性。二要創新方式方法。創新是這個時代當之無愧的主題,在如火如荼的鄉村振興中,做好政策創新、技術創新、組織創新、業態創新尤為重要。三要勇於承擔責任。擔當作為不僅是做好手頭工作,更要保證一以貫之解決問題。政貴有恆,民生賬不分新舊,民生問題越是敏感越要重視,著力解決。
波瀾壯闊百年路,歷久彌堅是初心。在「兩個一百年」奮鬥目標的歷史交匯期,我們要紮實開展黨史學習教育,並將之轉化為實幹奮進的動力,以黨史滋養青春之我,以青春之我建設青春之中國。
這學期,我很榮幸參加黨校培訓,進一步學習有關黨的理論和共產主義思想,在黨課學習期間,通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課,通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流,我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨,端正了自己的入黨動機,明確了自己的奮鬥目標——永遠跟黨走,並且增加了我加入中國共產黨,成為其中一員的決心。
下面就向黨組織彙報我的黨課體會:
通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特徵,黨性是一個立場問題,黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出:「嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果」。「黨性要求在對事要做任何估計時,都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上」。這就要求共產黨員的立場,旗幟要鮮明,要堅信共產主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員,要有很長的路要走。
首先,要不斷地學習豐富自己的理論知識,提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限,自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說:「思想是行動的先導。」目光短淺,思想陳舊,工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士,應剔除保守思想,更新陳舊觀念,最善於接受新鮮事物,最富與革新和創造,所以現階段要堅定共產主義信念,克己奉公。用馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦,積極參加黨的活動,認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了,才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走。
其次,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬克思列寧主義原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應複雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時,應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點誇張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善於做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。
再次,要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨,但他們的入黨動機並不是像革命戰爭年代那樣為國為民,現代社會中人們的入黨動機多種多樣,有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件,臉上光彩,工作方便,比普通同學「吃得開」,能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨,他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機,只是為了謀取個人的私利,這種個人主義的入黨動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機,現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領後為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
_大後我黨的黨章又加入了很多新的內容,其中包括科學發展觀,中國特色社會主義道路和理論體系的論斷,「四位一體」的社會主義事業總體布局等新的內容寫入了黨章,給我們黨注入了新的血液。
其中科學發展觀的形成,使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發展觀寫入黨章,體現了黨的理論創新成果。科學發展觀,是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
作為一名大學生,首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦,有端正的學習態度,在學習中起表率作用。同時,還要和大家共同進步,經常交流經驗,樂於幫助有困難同學。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。只有自己掌握了過硬的本領,才能在以後的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中,要時刻以黨員的標準要求自己,從行動上向黨組織靠攏!並且要時刻關注黨的新政策和新思想,刻苦努力的學習,經常閱讀馬克思列寧主義的和毛澤東思想等著作,不斷地提高自己理論水平,平常多找組織談話,彙報自己的思想,積極和老黨員交流思想,爭取早日在思想上達到黨員的標準。
請黨組織在以後的工作學習中監督考驗我。
下面就向黨組織彙報我的黨課體會:
通過這次學習培訓,我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習,知其然不知其所以然。通過系統的學習,使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特徵,黨性是一個立場問題,黨性並不等於階級性。革命導師列寧就指出:「嚴格的黨性是高度發展的階級鬥爭的隨行者和結果」。「黨性要求在對事要做任何估計時,都必須直率而公開的站到一定社會集團的立場上」。這就要求共產黨員的立場,旗幟要鮮明,要堅信共產主義。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想作為自己的行動指南。黨的理想和最終目標是實現共產主義。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員,要有很長的路要走。
首先,要不斷地學習豐富自己的理論知識,提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限,自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說:「思想是行動的先導。」目光短淺,思想陳舊,工作就難以打開局面。共產黨員是用馬克思列寧主義,毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰士,應剔除保守思想,更新陳舊觀念,最善於接受新鮮事物,最富與革新和創造,所以現階段要堅定共產主義信念,克己奉公。用馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及三個代表重要思想武裝頭腦,積極參加黨的活動,認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了,才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走。
其次,要加強黨性修養,要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬克思列寧主義原著,毛澤東選集和鄧小平理論,培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化,但是真理是不變的,大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養,才能抵擋住不良誘惑的影響,適應複雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話,而是有其豐富的內容,想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分,在學校這個環境里,為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起,從不顯眼做起。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時,應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰鬥力,我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用,以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人,大學生的帶頭人。從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好,何以團結千百萬人民群眾?一個班的同學都帶動不起來,何以解放全人類?或許這種說法有點誇張,但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身,而不會做群眾工作和不善於做群眾工作,認為只要自己管好自己就行了,別人怎樣不用去管,或根本不想管,其實這是不正確的,也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。
再次,要進一步端正入黨動機。現在的大學生許多人都紛紛要求加入中國共產黨,但他們的入黨動機並不是像革命戰爭年代那樣為國為民,現代社會中人們的入黨動機多種多樣,有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件,臉上光彩,工作方便,比普通同學「吃得開」,能得到相當的好處;有的人是認為入黨可以得到黨組織的信任和重用,更容易得到提升;有的人是看到自己的朋友入了黨,他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機,只是為了謀取個人的私利,這種個人主義的入黨動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務。多以我要明確自己的入黨動機,現階段入黨就是為了更好的為同學們服務。在自己掌握了更多的本領後為實現黨的最終的偉大目標貢獻自己一份微薄之力。
_大後我黨的黨章又加入了很多新的內容,其中包括科學發展觀,中國特色社會主義道路和理論體系的論斷,「四位一體」的社會主義事業總體布局等新的內容寫入了黨章,給我們黨注入了新的血液。
其中科學發展觀的形成,使中國特色社會主義理論體系脈絡進一步清晰。將科學發展觀寫入黨章,體現了黨的理論創新成果。科學發展觀,是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展,是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
作為一名大學生,首先我要做好自己的本職工作-----學習。學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦,有端正的學習態度,在學習中起表率作用。同時,還要和大家共同進步,經常交流經驗,樂於幫助有困難同學。另外,還要注意個人文化修養的培養,豐富自己的文化底蘊,因為只有一個具備較高科學文化素質的青年,其社會適應能力才會比較強,才能較好地處理形形色色的問題。總之,對於專業知識的學習要有紮實的專業功底,刻苦學習、鑽研,並有所創新。只有自己掌握了過硬的本領,才能在以後的工作中更好的為我們的黨貢獻自己的力量。
另外在平常的工作和生活中,要時刻以黨員的標準要求自己,從行動上向黨組織靠攏!並且要時刻關注黨的新政策和新思想,刻苦努力的學習,經常閱讀馬克思列寧主義的和毛澤東思想等著作,不斷地提高自己理論水平,平常多找組織談話,彙報自己的思想,積極和老黨員交流思想,爭取早日在思想上達到黨員的標準。
請黨組織在以後的工作學習中監督考驗我。
理論學習以及理論思維是我們黨執政以及不斷前進的重要保障,學習黨的理論要與黨的歷史進程相結合,從歷史中了解黨的理論形成的國情、世情,才能真正學懂原文、悟透原理,深刻理解理論的核心要義、精神實質、豐富內涵等,進而在理論與歷史的融會貫通中加深對理論的理解。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:「對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。」同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮鬥的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員幹部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:「如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。」事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。「欲知大道,必先讀史。」只有了解黨的奮鬥歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開闢出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解「星星之火可以燎原」,才能理解「經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒」的國之自信;將黨的成長史學透,使為民之本色內化於心,才能更加堅定「全心全意為人民服務」的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活,使忠誠乾淨擔當成為黨員幹部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。「我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量」。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在於我們黨善於從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說「歷史就是我們的一切」。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
理論學習要從歷史大勢中理解、洞察和研究。習近平總書記曾鮮明指出:「對歷史人物的評價,應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關係。不能把歷史順境中的成功簡單歸功於個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎於個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有後人才能幹出的業績來。」同樣,理論學習只有放在當時所處時代和社會的歷史條件下去分析,才能更加深刻地理解黨的理論、路線、方針,才是從歷史實踐中去理解、洞察和研究理論,才能在歷史實踐中學會總結、提煉理論的方法和能力。回首一部滿載著崢嶸歲月的黨史,它記錄著一代代共產黨人和人民群眾浴血奮戰、團結奮鬥的光榮歷史,更記載著黨的光輝理論、寶貴經驗、優良作風。作為黨員幹部,只有堅持運用歷史唯物主義的基本原理學習黨的歷史、提升理論修養,才能真正掌握蘊含在歷史和理論中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能在在歷史的大勢中深度掌握黨的理論成果,使理論成果內化為堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,轉化為人生路途中的不竭動力。
理論學習要從歷史大道中學習、思考和踐行。毛澤東同志曾告誡全黨:「如果不把黨的歷史搞清楚,不把黨在歷史上所走的路搞清楚,便不能把事情辦得更好。」事實證明,從理論的高度研讀歷史與從歷史的維度學習理論是辯證統一的。「欲知大道,必先讀史。」只有了解黨的奮鬥歷史,解讀好歷史和人民為何在革命歷史時期選擇了中國共產黨?中國共產黨是如何從艱難的歷史中跋涉的?改革開放是如何打破僵局、步步深入推進的……在研讀黨的歷史,特別是在黨的歷史中深入研讀黨的理論,才能看清黨的歷史的脈絡和規律,才能把握黨的歷史的大勢和主流,更加堅定黨和人民在長期實踐探索中開闢出來的正確道路。對我們共產黨人來說,中國革命歷史是最好的營養劑,只有深入學習、思考,將黨的誕生史學深,深刻理解「星星之火可以燎原」,才能理解「經歷了無數次狂風驟雨,大海依舊在那兒」的國之自信;將黨的成長史學透,使為民之本色內化於心,才能更加堅定「全心全意為人民服務」的黨的根本宗旨;將黨的優秀代表學活,使忠誠乾淨擔當成為黨員幹部的信念,深入學習、楊靖宇、孔繁森、焦裕祿、雷鋒、李保國等人的精神品質,才能做一個有信仰與激情、責任與擔當、人格與情懷的合格共產黨員。
理論學習要從歷史大邏輯中把握、謀劃和開拓。「我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量」。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話飽含智慧。歷史記載著一個民族的興衰起伏,隱藏著一個國家的文化基因,一定意義上,歷史學也是未來學,只有正確的認識歷史,才能更好地開創未來,只有以明澈的歷史大視野、清晰的歷史大邏輯讀黨史,才能在新時代不斷地豐富創造理論,才能從歷史的深處把握現在。回顧歷史,黨的誕生、國共合作、全面抗戰、遵義會議、八七會議、改革開放等等,我們黨總是能夠在歷史的重要時間節點上找到正確的道路,關鍵在於我們黨善於從歷史的大邏輯中找尋實踐探索的方向。因此,理論學習既要放在革命抗戰年代、社會主義建設時期和改革的歷史進程中,更要放在世界社會主義的歷史進程中,放在當今世界發展中國家尋求現代化途徑,以及解決人類問題的歷史視野中考察,才能更加符合中國當下的國情、世情。恩格斯說「歷史就是我們的一切」。深入學習黨史、銘記黨史,就會真正地知史愛黨、知史愛國;深入學習歷史,就能從中找尋勝利的源頭,吸取智慧、經驗、意志和力量,從而夯實個人的理想信念,繼承優良作風,傳承紅色基因,讓中國共產黨的領導始終堅強有力,讓中華民族始終沿著人間的正道浩蕩前行。
黨史學習動員大會2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話。他強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,以優異成績迎接建黨一百周年。如何讓黨史走深走實、走長走遠?我們要在黨史教育「明白卡」上給出三個問題的答案。
一是為什麼學,做到頭腦清楚。中國共產黨之所以能由弱小走向強大,從幾十名黨員發展成為有9000多萬名黨員的大黨,有其歷史的必然性。這必然性在於共產黨人沒有私心雜念,有的只是天下為公,在於共產黨人從不停止進步,始終與時俱進。我們只有通過黨史學習,才能更好繼承共產黨人的優秀品質和優良作風,才能更好知來路、明前路,真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量?
二是學些什麼,做到心中有數。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現代化建設新征程,中國共產黨歷經百年滄桑而風華正茂,闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產黨人於紛繁複雜時局中選擇正確道路的能力,學習共產黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的鬥爭精神,學習共產黨人敢於攻堅、不怕挑戰的改革氣魄,更要學習共產黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什麼弄清楚、想明白,我們開展黨史教育才能更有針對性,才能更好保證學習效果?
三是該怎麼學,做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面,我們要充分利用好共產黨員網等平台,引導黨員幹部每日「打卡學習」,形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優秀黨員的先進事跡,讓黨史教育更接地氣,增加黨員幹部的「代入感」。線下方面,我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式,為黨員幹部送去「黨史套餐」,讓他們更了解共產黨的誕生、共產黨的革命、共產黨的建設、共產黨的改革,進而實現不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優秀黨員典型選樹工作,讓黨員幹部知道先進是怎麼干工作的,想當先進需要具備哪些條件,營造更加濃厚的幹事氛圍?
一是為什麼學,做到頭腦清楚。中國共產黨之所以能由弱小走向強大,從幾十名黨員發展成為有9000多萬名黨員的大黨,有其歷史的必然性。這必然性在於共產黨人沒有私心雜念,有的只是天下為公,在於共產黨人從不停止進步,始終與時俱進。我們只有通過黨史學習,才能更好繼承共產黨人的優秀品質和優良作風,才能更好知來路、明前路,真正在中華民族偉大復興的中國夢中貢獻自己的力量?
二是學些什麼,做到心中有數。從嘉興南湖紅船點亮星火到開啟社會主義現代化建設新征程,中國共產黨歷經百年滄桑而風華正茂,闖過層層難關而自信自強。我們要學習共產黨人於紛繁複雜時局中選擇正確道路的能力,學習共產黨人為國家民族獨立、人民幸福生活英勇獻身的鬥爭精神,學習共產黨人敢於攻堅、不怕挑戰的改革氣魄,更要學習共產黨人推動共同富裕、世界和平繁榮的責任和擔當。只有把自己需要學什麼弄清楚、想明白,我們開展黨史教育才能更有針對性,才能更好保證學習效果?
三是該怎麼學,做到落實有方。我們在黨史教育中要注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面,我們要充分利用好共產黨員網等平台,引導黨員幹部每日「打卡學習」,形成活躍的學習氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優秀黨員的先進事跡,讓黨史教育更接地氣,增加黨員幹部的「代入感」。線下方面,我們要通過理論學習中心組、黨日活動、主題黨課等方式,為黨員幹部送去「黨史套餐」,讓他們更了解共產黨的誕生、共產黨的革命、共產黨的建設、共產黨的改革,進而實現不忘初心、牢記使命的教育目的。要做好優秀黨員典型選樹工作,讓黨員幹部知道先進是怎麼干工作的,想當先進需要具備哪些條件,營造更加濃厚的幹事氛圍?